Mấy bạn ơi, đặt câu ví dụ về dấu ngoặc kép sử dụng ý nghĩa đặc biệt nhé
Những câu hỏi liên quan
Đặt một câu có sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
Refer
Hãy nhìn lại thời đại phong kiến kia đi , những vị " quan phụ mẫu " đã " yêu thương" dân ta biết nhường nào !
-> Từ ngữ đặc biệt : dùng để mỉa mai , châm biếm .
Đúng 2
Bình luận (1)
Bạn Hoa là "cây" toán trong lớp em. (Tham khảo)
Đúng 1
Bình luận (0)
tk:
Hãy nhìn lại thời đại phong kiến kia đi , những vị " quan phụ mẫu " đã " yêu thương" dân ta biết nhường nào !
-> Từ ngữ đặc biệt : dùng để mỉa mai , châm biếm .
Đúng 0
Bình luận (0)
đặt một câu văn có sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu những từ ngữ đượnc dùng với ý nghĩa đặc biệt
Bạn Bình là " ông hoàng giải trí " lớp mình đấy cô ạ!
Đúng 0
Bình luận (0)
Bạn mai là "cây" văn nghệ của lớp 5A.
Đúng 0
Bình luận (0)
Bạn Lâm là " cây toán " của lớp em.
Đúng 0
Bình luận (0)
Đặt một câu có sử dụng dấu hai chấm dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.Đặt một câu sử dụng dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau giải thích cho bộ phận câu đứng trước.Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật.
Đọc tiếp
Đặt một câu có sử dụng dấu hai chấm dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
Đặt một câu sử dụng dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau giải thích cho bộ phận câu đứng trước.
Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật.
Đặt một câu có sử dụng dấu hai chấm dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật:
→ Mẹ bảo tôi : Mẹ có quà tặng cho con đấy !
Đặt một câu sử dụng dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau giải thích cho bộ phận câu đứng trước:
→ Thằng bé này là em trai tôi : nó tên Phúc.
Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt :
→ Đối với tôi, chiếc bút mực như ''người thầy'' đã giúp tôi nắn nót từng chữ trên trang giấy trắng.
Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật :
→ Ông tôi gọi tôi : ''Cháu ơi ! Lấy cho ông chén trà với !
Hay thật đó vao + Trần Thu Hà
*Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật
Bụt hiện lên:Làm sao con khóc
*Bộ phận đứng sau giai thích cho bộ phận đứng trước
Tấm:Nhân vật truyện cổ tích
*Đánh dấu từ dùng với ý nghĩa đặc biệt
Con sông là một "người bạn thân" của em
*Đánh dấu lời nói hoặc ý nghĩ trưc tiếp
Cô giáo nói:"Cả lớp tập trung làm bài"
Xem thêm câu trả lời
Em hãy đặt 1 câu có sử dụng dấu ngoặc kép trong trường hợp này để dánh dấu từ dùng có ý nghĩa đặt biệt
Em thích nhất văn bản : " Bánh chưng, bánh giày "
Đặt một câu có dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật; một câu có dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu những từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt.
Viết một đoạn văn 3-4 cây có sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu những từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt nói về học tập.
đặt 1 ví dụ có sử dụng dấu ngoặc kép và dấu hai chấm .Chỉ ra công dụng của nó
TK:Dấu ngoặc đơn:
Bạn Hòa ( Lớp trưởng lớp tôi) học ất giỏi.
Dấu hai chấm:
Tôi có rất nhiều đồ chơi : búp bê, lật đật, rô-bot, o tô,...
Đúng 0
Bình luận (0)
Nối câu có dùng dấu ngoặc kép ở cột bên trái với ô nêu đúng tác dụng của dấu ngoặc kép ở cột bên phải:
Câu
Tác dụng của dấu ngoặc kép trong câu
1. Quả đúng là “Học thầy không tày học bạn”.
a. Đánh dấu lời nói trực tiếp
2. Hà là “ca sĩ” nhí của lớp tôi.
b. Đánh dấu từ ngữ mượn của người khác.
3. Mẹ nói: “Con học giỏi, chăm ngoan là món quà lớn nhất đối với mẹ rồi !”
c. Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
Đọc tiếp
Nối câu có dùng dấu ngoặc kép ở cột bên trái với ô nêu đúng tác dụng của dấu ngoặc kép ở cột bên phải:
| Câu | Tác dụng của dấu ngoặc kép trong câu | |
| 1. Quả đúng là “Học thầy không tày học bạn”. | a. Đánh dấu lời nói trực tiếp | |
| 2. Hà là “ca sĩ” nhí của lớp tôi. | b. Đánh dấu từ ngữ mượn của người khác. | |
| 3. Mẹ nói: “Con học giỏi, chăm ngoan là món quà lớn nhất đối với mẹ rồi !” | c. Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt. |
Nối đúng mỗi ý được 0,25 điểm.
1 - b 2 - c 3 – a
Đúng 0
Bình luận (0)
1. B
2. C
3. A
Xem thêm câu trả lời
Lập bảng tổng kết về hai dấu câu mới học theo mẫu sau :
Dấu câu
Tác dụng
Ví dụ
Dấu hai chấm
..............................
..............................
Dấu ngoặc kép
..............................
............................................................
Đọc tiếp
Lập bảng tổng kết về hai dấu câu mới học theo mẫu sau :
| Dấu câu | Tác dụng | Ví dụ |
| Dấu hai chấm | .............................. | .............................. |
| Dấu ngoặc kép | .............................. | .............................. .............................. |
| Dấu câu | Tác dụng | Ví dụ |
| Dấu hai chấm | - Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trước. | Tôi xòe cả hai càng ra, bảo Nhà Trò - Em đừng sợ. Hãy trở về cùng với tôi đây. |
| Dấu ngoặc kép | - Thường dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó. Nếu lời nói trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm. | Có bạn tắc kè hoa Xây “lầu” trên cây đa. Rét, chơi trò đi trốn Đợi ấm trời mới ra. |
Đúng 0
Bình luận (0)
Có thể đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ nào trong đoạn văn sau để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt?
Lớp chúng tôi tổ chức cuộc thi bình chọn "Người giàu có nhất". Đoạt danh hiệu trong cuộc thi này là cậu Long, bạn thân nhất của tôi. Cậu ta có cả một "gia tài" khổng lồ về sách các loại: sách bách khao tri thức học sinh, từ điển tiếng Anh, sách bài tập toán và tiếng Việt; sách dạy chơi cờ vua, sách dạy tập y-ô-ga, sách dạy chơi đàn ooc, ...
Đúng 0
Bình luận (0)