Câu 3: Gạch chân dưới chủ ngữ trong từng câu kể Ai thế nào ? trong đoạn văn sau. Gạch dưới chủ ngữ trong câu đó và cho biết : Chủ ngữ trong từng câu do danh từ hay cụm danh từ tạo thành?
 Về mùa thu, trời xanh và cao dần.  Lúa xanh tít trời dài từ những bìa làng đến tận chân trời. Những thửa ruộng cấy sớm cấy muộn đã xanh kịp nhau để cùng vào mùa thu. Lúa đang thì con gái đẹp như một thứ nhung xanh, khiến cho trời thu càng đẹp. Nắng nhạt dần.

Bài tập từ đồng nghĩa

Bài 1 :

Phân biệt sắc thái nghĩa của những từ đồng nghĩa (được gạch chân ) trong các dòng thơ sau :

a-     TRời thu xanh ngắt mấy tầng cao. (Nguyễn Khuyến )

…………………………………………………………………………………..

b-    Tháng Tám mùa thu xanh thắm. ( Tố Hữu )

………………………………………………………………………………….

c-     Một vùng cỏ mọcxanh rì. (Nguyễn Du )

…………………………………………………………………………………

d-    Nhớ từ sóng Hạ Long xanh biếc.  (Chế Lan Viên )

………………………………………………………………………………..

e-     Suối dàixanh mướt nương ngô. (Tố Hữu )

………………………………………………………………………………..

Bài 2 :Trong mỗi nhóm từ dưới đây, từ nào không cùng nhóm với các từ còn lại :

a)    Tổ tiên, tổ quốc, đất nước, giang sơn, sông núi, nước nhà, non sông, nước non, non nước.

.............................................................................................................................

b)    Quê hương, quê quán, quê cha đất tổ, quê hương bản quán, quê mùa, quê hương xứ sở,nơi chôn rau cắt rốn.

……………………………………………………………………………………………

Bài 3 :

Tìm từ lạc trong dãy từ sau và đặt tên cho nhóm từ còn lại :

      a) Thợ cấy, thợ cày, thợ rèn, thợ gặt, nhà nông, lão nông, nông dân.

........................................................................................................................................

b)Thợ điện, thợ cơ khí, thợ thủ công, thủ công nghiệp,thợ hàn, thợ mộc,thợ nề, thợ nguội.

........................................................................................................................................

c) Giáo viên, giảng viên, giáo sư, kĩ sư, nghiên cứu, nhà khoa học, nhà văn, nhà báo.

........................................................................................................................................

Bài 4 :

Chọn từ ngữ thích hợp nhất trong các từ sau để điền vào chỗ trống : im lìm, vắng lặng, yên tĩnh.

Cảnh vật trưa hèởđây ....................., cây cốiđứng....................., không gian......................, không một tiếngđộng nhỏ.

Bài 6 :

Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh từng câu dưới đây :

      a) Câu văn cầnđược (đẽo, gọt, gọt giũa, vót, bào ) cho trong sáng và súc tích

      b) Trên sân trường, mấy cây phượng vĩ nở hoa (đỏ au, đỏ bừng, đỏ đắn , đỏ hoe, đỏ gay, đỏ chói,đỏ quạch, đỏ tía, đỏ ửng ).

      c) Dòng sông chảy rất ( hiền hoà, hiền lành, hiền từ, hiền hậu ) giữa hai bờ xanh mướt lúa ngô.

Bài 7 :

Tìm và điền tiếp các từ đồng nghĩa vào mỗi nhóm từ dưới đây và chỉ ranghĩa chung của từng nhóm :

a)     Cắt, thái, ...

b)    To, lớn,...

c)     Chăm, chăm chỉ,...

Bài 8 :

Dựa vào nghĩa của tiếng “hoà”, chia các từ sau thành 2 nhóm, nêu nghĩa của tiếng “hoà” có trong mỗi nhóm :

Hoà bình, hoà giải, hoà hợp, hoà mình, hoà tan, hoà tấu, hoà thuận, hoà vốn.

Bài 9 :

Chọn từ ngữ thích hợp nhất (trong các từ ngữ cho sẵn ở dưới ) để điền vào từng vị trí trong đoạn văn miêu tả sau :

Mùa xuân đãđến hẳn rồi, đất trời lại một lần nữa ..., tất cả những gì sống trên tráiđất lại vươn lên ánh sáng mà...., nảy nở với một sức mạnh khôn cùng. Hình như từng kẽđá khô cũng ... vì một lá cỏ non vừa ..., hình như mỗi giọt khí trời cũng...., không lúc nào yên vì tiếng chim gáy, tiếng ong bay.

                                    ( theo NguyễnĐình Thi )

(1): tái sinh, thay da đổi thịt, đổi mới, đổi thay, thay đổi, khởi sắc, hồi sinh .

(2):sinh sôi, sinh thành, phát triển, sinh năm đẻ bảy .

(3): xốn xang, xao động, xao xuyến, bồi hồi, bâng khâng,chuyển mình, cựa mình, chuyển động.

(4): bật dậy, vươn cao, xoè nở. nảy nở, xuất hiện, hiển hiện .

(5): lay động, rung động, rung lên, lung lay.

*Bài 10:

Tìm những từ cùng nghĩa chỉ màu đen để điền vào chỗ trống trong các từ dưới đây :

Bảng.... ; vải.... ; gạo.... ;đũa..... ; mắt.... ; ngựa.... ; chó.....

Gạch dưới bộ phận trạng ngữ trong đoạn văn sau?

Cứ mỗi độ thu sang, người dân ở khắp nơi lại đổ về Niu En-giơ-lân để chiêm ngưỡng vẻ đẹp diễm lệ của mùa thu vàng nơi đây. Với địa hình đồi núi đa dạng tiêu biểu cho vùng Đông Bắc, mùa thu Niu En-giơ-lân đẹp hơn bất kì nơi đâu trên đất nước Mĩ. 

Thay những từ được gạch chân dưới bằng một từ láy để các câu trở nên gợi tả hơn.

-Những giọt sương đêm nằm trên những cành lá.

……………………………………………………………………………………………

-Đêm trung thu, trăng sáng lắm. Dưới trăng, dòng sông trông như dát bạc.

……………………………………………………………………………………………

-Gió thổi mạnh. Lá cây rơi nhiều.

……………………………………………………………………………………………

-Trên nền trời, những cánh cò đang bay.

……………………………………………………………………………………………

tác giả sử dụng cách liên kết nào trong đoạn văn dưới đây:

mùa thu,sương bảng lảng tan và còn đọng long lanh trên lá cỏ mỗi sớm mai.những giọt mưa thu cũng dịu dàng,se sẽ như tiếng bước chân nhón nhẹ nhàng trên  thảm lá khô.xào xạc,heo may khi cơn gió màu thu nô đùa với những chiếc lá vàng rơi trong nắng chiều buông từng vạt mỏng.

a,bằng cách sử dụng từ nối

b,bằng cách lặp từ ngữ

c,bằng cách thay thế từ ngữ