5 bạn học sinh chiếm : 2/3 - 3/7 = 5 / 21 ( cả lớp )

=> Lớp 6A có : 5 : 5 / 21 = 21 ( học sinh )

=> Lớp 6A có : 21 x 3 / 7 + 5 = 14 ( học sinh )

 Mình nghĩ câu " Sang học kì II, có ... học sinh còn lại " thì cái phần cuối phải là số học sinh cả lớp chứ không phải là số học sinh còn lại.

3 bạn ứng với số phần là:

5/14 - 2/7 = 1/14

Số học sinh lớp đó là:

3 : 1/14 = 42 (học sinh)

Đáp số:42 học sinh

Chúc bạn học tốt ^_^

3 bạn học sinh giỏi ứng với số phần là:

\(\frac{5}{14}-\frac{2}{7}=\frac{1}{14}\)

Số học sinh lớp đó là:

3 : 1/14 = 42 (học sinh)

trả lời đầu mà bị đẩy tuốt xuống dưới:

3 bạn ứng với số phần là:

5/14 - 2/7 = 1/14

số hs lớp đó là:

3 : 1/14 = 42 (hs)

ĐS: 42 hs

Học kì I, số học sinh giỏi của lớp 6D bằng \(\dfrac{2}{7}\) số học sinh còn lại

⇒⇒Học kì I, số học sinh giỏi của lớp 6D bằng \(\dfrac{2}{9}\) số học sinh cả lớp.

Học kì II, số học sinh giỏi của lớp 6D bằng \(\dfrac{2}{3}\) số học sinh còn lại

⇒⇒Học kì II, số học sinh giỏi của lớp 6D bằng \(\dfrac{2}{5}\) số học sinh cả lớp.

8 bạn ứng với số học sinh cả lớp là:

25−29=84525−29=845(học sinh cả lớp)

Số học sinh lớp 6D là:

8:845=458:845=45(học sinh)

Học kì I lớp 6D có số học sinh giỏi là:

45.29=1045.29=10(học sinh)

Đáp số: 10 học sinh

giúp mik câu này với ik

Gọi số học sinh giỏi của lớp 9A và số học sinh của lớp 9A lần lượt là x(bạn), y(bạn)

(Điều kiện: \(x,y\in Z^+\))

Cuối học kì 1, số học sinh giỏi của lớp 9A bằng 20% số học sinh cả lớp nên ta có: \(x=20\%y=0,2y\)(1)

Sang học kì 2, lớp có thêm 2 bạn đạt học sinh giỏi nên số học sinh giỏi kì 2 bằng số học sinh cả lớp nên ta có:

x+2=y(2)

Từ (1),(2) ta có hệ phương trình:

\(\left\{{}\begin{matrix}x=0,2y\\x+2=y\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}0,2y+2=y\\x=0,2y\end{matrix}\right.\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}-0,8y=-2\\x=0,2y\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}y=2,5\\x=0,2\cdot2,5=0,5\end{matrix}\right.\)(loại)

=>Đề sai rồi bạn

THAM KHẢO

 Số học sinh giỏi ở học kì I chiếm là : 

    $\frac{1}{14+1}=\frac{1}{15}$ ( số học sinh )

   2 học sinh chiếm số phần là :

    $\frac{2}{15}-\frac{1}{15}=\frac{1}{15}$ ( số học sinh )

   Lớp 6A có số học sinh là :

     $2:\frac{1}{15}=30$ ( học sinh )

    Số học sinh giỏi ở học kì II là :

     $30\times \frac{2}{15}=4$ ( học sinh )

                    Đáp số : $30$ học sinh .

                                  $4$ học sinh .

Số học sinh giỏi ở học kì 1 chiếm là : 

   \( \dfrac{1}{14+1}=\dfrac{1}{15}\)( số học sinh )

   2 học sinh chiếm số phần là :

\( \dfrac{2}{15}−\dfrac{1}{15}=\dfrac{1}{15}\) ( số học sinh )

   Lớp 6A có số học sinh là :

 \( 2:\dfrac{1}{15}=30\) ( học sinh )

    Số học sinh giỏi học kì 2 là :

  \( 30×\dfrac{2}{15}=4\) ( học sinh )

              Vậy lớp 6A có 30 học sinh ; 4 học sinh giỏi học kì 2