giúp em câu 1 với câu 2 với em sắp thi r
Mọi người ơi giúp em với em sắp thi r ạ
Câu 47: Ở xe đạp có bao nhiêu khớp quay?
A. 2 B. 3
C. 4 D. 5
Câu 48: Để giảm ma sát ở khớp quay, người ta có giải pháp gì?
A. Lắp bạc lót hoặc dùng vòng bi B. Sử dụng vật liệu chịu mài mòn
C. Bôi trơn bằng dầu mỡ D. Làm nhẵn bóng bề mặt
Câu 49: Giá và gương xe máy có mặt tiếp xúc là?
A. Mặt cầu B. Mặt trụ và mặt cầu
C. Mặt trụ tròn D. Mặt phẳng
Câu 50: Trong các phần tử sau, phần tử nào không phải là chi tiết máy?
A. Mảnh vỡ máy B. Bu lông
C. Đai ốc D. Bánh răng
Câu 51: Nhiệm vụ của các bộ phận truyền chuyển động là gì?
A. Truyền tốc độ cho phù hợp với tốc độ của bộ phận trong máy.
B. Biến đổi tốc độ phù hợp với tốc độ của các bộ phận trong máy.
C. Truyền và biến đổi tốc độ phù hợp với tốc độ của các bộ phận trong máy.
D. Truyền và giữ nguyên tốc độ phù hợp với tốc độ của các bộ phận trong máy.
Câu 52: Trong máy khâu, muốn may được vải thì kim máy phải chuyển động như thế nào?
A. Tròn
B. Thẳng từ dưới lên theo một chiều
C. Thẳng từ trên xuống theo một chiều
D. Thẳng lên xuống
Câu 53: Đâu không phải là giải pháp để giảm ma sát ở khớp tịnh tiến?
A. Sử dụng vật liệu chịu mài mòn
B. Lắp bạc lót
C.Bề mặt được làm nhẵn bóng
D. Bôi trơn bằng dầu mỡ
Câu 54: Mối ghép pit tông – xi lanh có mặt tiếp xúc là?
A. Mặt cầu B. Mặt trụ tròn
C. Mặt phẳng D. Mặt phẳng và mặt trụ tròn
Câu 55: Các máy móc hay thiết bị do mấy bộ phận hợp thành?
A. 1 B. 2
C. 3 D. Nhiều
Câu 57: Trong các loại máy sau đây máy nào không được ứng dụng: truyền động ma sát - truyền động đai?
A. Máy khâu B. Xe đạp
C. Ô tô D. Máy kéo
m.n ơi giúp em giải câu 8 và 9 với ạ. em sắp thi rồi
Em có đồng ý với cách cư xử của hồ ở đầu truyện k ? Vì sao ? (Trình bày đoạn văn từ 3 đến 5 câu) truyện "Hồ nước và mây"
giúp mình vs sắp thi r
Mn ơi giúp e với Làm giúp e 2 câu này ạ Làm đc 1 câu cũng đc ạ mà 2 càng tốt ạ=)) Mong mn giúp e sớm tại e sắp thi giữa kì r :((
Câu 2
\((1) MnO_2 + 4HCl \to MnCl_2 + Cl_2 + 2H_2O\\ (2) Cl_2 + H_2 \xrightarrow{as} 2HCl\\ (3) 3Cl_2 + 2Fe \xrightarrow{t^o} 2FeCl_3\\ (4) 2FeCl_3 + Fe \to 3FeCl_2\\ (5) 2NaOH + Cl_2 \to NaCl + NaClO + H_2O\)
\((1) 4Al + 3O_2 \xrightarrow{t^o} 2Al_2O_3\\ (2) 2Fe + 3Cl_2 \xrightarrow{t^o} 2FeCl_3\\ (3) C + O_2 \xrightarrow{t^o} CO_2\\ (4) 2KMnO_4 \xrightarrow{t^o} K_2MnO_4 + MnO_2 + O_2\\ (5) 4P + 5O_2 \xrightarrow{t^o} 2P_2O_5\\ (6) 2KClO_3 \xrightarrow{t^o} 2KCl + 3O_2\\ (7) Fe + H_2SO_4 \to FeSO_4 + H_2\\ (8) Cu + 2H_2SO_4 \to CuSO_4 + SO_2 + 2H_2O\\ (9) 2Fe + 6H_2SO_4 \to Fe_2(SO_4)_3 + 3SO_2 + 6H_2O\\ (10) 2Al + 6H_2SO_4 \to Al_2(SO_4)_3 + 3SO_2 + 6H_2O\)
mn giúp em với ạ sắp thi rồi :|||
câu 1: viết chương trình tính N! (với số N là số tự nhiên được nhập từ bàn phím
câu 2: viết chương trình tính tổng sau
s=1+1/2+1/3.....+1/n
Câu 1:
Program HOC24;
var i,n: integer;
t: longint;
write('Nhap N: '); readln(n);
t:=1;
for i:=1 to n do t:=t*i;
write(n,'! = ',t);
readln
end.
Câu 2:
Program HOC24;
var i,n: integer;
S: real;
begin
write('Nhap n: '); readln(n);
S:=0;
for i:=1 to n do S:=S+1/i;
write('S = ',s);
readln
end.
em hãy kể lại bài thơ đồng chí của nhà thơ chính hữu thành 1 câu chuyện theo lời tác giả
k mạng nha (: cứu với sắp thi cuối kì r
Z tui tra mạng rồi bạn tham khảo mà tự làm nhê :v
Tham Khảo :)
https://download.vn/dong-vai-nguoi-linh-ke-lai-bai-tho-dong-chi-cua-chinh-huu-41682
“Chín năm làm một Điện Biên
Nên vành hoa đỏ nên thiên sử vàng”
Mỗi lần đọc lại câu thơ ấy của Tố Hữu, trong tôi lại ùa về biết bao kỉ niệm của những năm tháng kháng chiến gian khổ nhưng hào hùng. Tôi nhớ những ngày hành quân ra trận, nhớ những hôm liên hoan cùng bà con đồng bào. Nhưng có lẽ, để lại dấu ấn rõ nét hơn cả là những người đồng đội đã cùng tôi kề vai sát cánh.
Nghe theo Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Bác, tôi cùng nhiều người khác hăm hở lên đường đi đánh giặc. Vốn xuất thân là nông dân, hành trang của tôi chẳng có gì ngoài lòng nồng nàn yêu nước và căm thù giặc sâu sắc. Tôi được phân vào một đơn vị tham gia chiến dịch Điện Biên Phủ 1954, trong đơn vị cũng có khá nhiều người có xuất thân và hoàn cảnh giống tôi, chúng tôi nhanh chóng làm quen và trở thành thân thiết. Điều đầu tiên chúng tôi trao đổi là về miền quê của mỗi người. Quê hương anh là một vùng chiêm trũng ven biển khó cấy cày làm ăn, còn quê tôi cũng chẳng khá hơn gì, là vùng trung du miền núi “chó ăn đá gà ăn sỏi”. Phải chăng cùng xuất thân từ những miền quê nghèo khó đã giúp chúng tôi xích lại gần nhau hơn? Giữa bọn tôi tồn tại một sợi dây cảm thông kì lạ mặc dù chỉ vừa mới quen biết. Hơn nữa, ngoài có chung hoàn cảnh xuất thân, chúng tôi còn chung cả lí tưởng và mục đích chiến đấu. Những người nông dân vốn xưa nay chỉ quen tay cấy tay cày bỗng giờ phải cầm súng chiến đấu để bảo vệ ruộng nương nhà cửa, những người thân yêu và miền quê yêu dấu. Nói chúng tôi ra đi mà không lưu luyến là nói dối, nhưng vận nước đang lâm nguy, chẳng một ai có thể ngồi yên chờ đợi. Tôi cùng đồng đội đành phải gác lại tất cả, quyết chí hy sinh vì Tổ quốc.
Tây Bắc vốn nổi tiếng là nơi rừng thiêng nước độc. Những cơn sốt rét rừng vẫn còn ám ảnh tôi tới tận bây giờ, khi nghĩ lại vẫn thấy rùng mình ớn lạnh. Ai trải qua rồi mới biết cái cảm giác bên trong thì lạnh buốt, bên ngoài thì nóng toát mồ hôi nó như thế nào. Thực tế, số đồng đội tôi chết vì sốt rét còn nhiều hơn cả hy sinh ngoài trận mạc. Khi ấy, có một chiếc chăn đơn mà tận hai người đắp chung. Thế nhưng, chính cái thiếu thốn, gian khổ: “bát cơm sẻ nửa chăn sui đắp cùng” ấy đã khiến chúng tôi dễ dàng cảm thông và thấu hiểu nhau nhiều hơn. Cuộc kháng chiến những ngày đầu vô cùng khó khăn vì phải chờ sự viện trợ từ quốc tế. Những ngày thiếu thốn quân trang quân bị, nhìn cái áo rách vai, cái quần có vài mảnh vá, chúng tôi chỉ biết cười, nắm tay nhau để cùng vượt qua khó khăn. Có cả những hôm hành quân trong rừng mà chân không giày, cộng với cái rét cắt da cắt thịt làm cho cuộc hành quân trở nên gian nan gấp bội phần.
Bên cạnh những khó khăn, gian khổ thường thấy, đời lính cũng không hiếm những phút giây lãng mạn. Những hôm phục kích chờ giặc, bên cạnh đồng đội, tôi còn có vầng trăng trên cao làm bạn. Ngắm nhìn ánh trăng chiếu rọi khắp nhân gian, khu rừng không còn âm u, vắng lặng mà mang nét thơ mộng, trữ tình hiếm có. Đêm càng khuya, vầng trăng càng chếch bóng xuống dần. Có lúc trăng như đang treo lơ lửng trên đầu ngọn súng, tâm hồn người chiến sĩ bỗng chốc biến thành thi sĩ.
Cuộc chiến đã đi qua hơn nửa đời người nhưng mỗi lần nhớ lại những năm tháng ấy, trong tôi dâng lên một niềm xúc động khó tả. Tình đồng chí, đồng đội gắn bó keo sơn chính là sức mạnh giúp chúng tôi vượt qua mọi khó khăn, gian khổ và đi đến thắng lợi trong cuộc kháng chiến.
giúp em 2 bài này nhé em sắp thi r
1.sắp xếp câu: go/can/to the zoo/the animals/to/ we/see/? 2.khoanh tròn câu đúng
Can we go to the zoo to see the animals
the most intelligent
The most important
the least
best
the worst
least funny
most comfortable
the nicest
oldest
hãy viết đoạn văn từ 10-15 dòng trông đó có sử dụng 2 câu đcặ biệt .liệt kê và cho biết công dụng của 2 câu đó (mn giúp em với mai em thi r:(()