Gọi hai số cần tìm là a,b

Theo đề, ta có: \(a+b=7\left(a-b\right)\)

\(\Leftrightarrow a+b-7a+7b=0\)

\(\Leftrightarrow-6a+8b=0\)(1)

Theo đề, ta có: \(b-\left(a-b\right)=60\)

\(\Leftrightarrow b-a+b=60\)

\(\Leftrightarrow-a+2b=60\)(2)

Từ (1) và (2) ta lập được hệ phương trình:

\(\left\{{}\begin{matrix}-6a+8b=0\\-a+2b=60\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}6a-8b=0\\6a-12b=360\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}4b=-360\\-a+2b=60\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}b=-90\\-a=60-2b=60-2\cdot\left(-90\right)=240\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=-240\\b=-90\end{matrix}\right.\)

ciu

số lớn : 60

số bé : 45

Học tốt

Số lớn:60
Số bé: 45

số lớn ( 105+15) : 2=60                                             

số bé  (105-15) :2=45

số lớn:60

số bé:45

số lớn : 60

số bé : 45

còn 1 câu trả lời khác là đây:
 

Theo đề, ta có: $a+b=7\left(a-b\right)$

$\iff a+b-7a+7b=0$

$\iff -6a+8b=0$(1)

Theo đề, ta có: $b-\left(a-b\right)=60$

$\iff b-a+b=60$

$\iff -a+2b=60$(2)

Từ (1) và (2) ta lập được hệ phương trình:

{−6�+8�=0−�+2�=60⇔{6�−8�=06�−12�=360{−6a+8b=0−a+2b=60​⇔{6a−8b=06a−12b=360​

⇔{4�=−360−�+2�=60⇔{�=−90−�=60−2�=60−2⋅(−90)=240⇔{4b=−360−a+2b=60​⇔{b=−90−a=60−2b=60−2⋅(−90)=240​

⇔{�=−240�=−90⇔{a=−240b=−90​
 

Lời giải:

Gọi số lớn là a và số bé là b. Ta có:

$a+b=7\times (a-b)$

$a+b=7\times a-7\times b$

$a+b+7\times b=7\times a$

$8\times b+a=7\times a$

$8\times b=7\times a-a=6\times a$

$8\times b:2=6\times a:2$
$4\times b=3\times a(*)$
Và:

$a-b+30=b$

$a+30-b=b$

$a+30=b+b=2\times b$. Thay $2\times b=a+30$ vào chỗ $(*)$:

$2\times 2\times b=3\times a$

$2\times (a+30)=3\times a$

$2\times a+60=3\times a$

$60=3\times a-2\times a$

$60=a$

$2\times b=a+30=60+30=90$

$b=90:2=45$

Vậy số bé là 45 và số lớn là 60.

Tổng của chúng gấp 7 lần hiệu của chúng nên 

số lớn+số nhỏ=7(số lớn-số nhỏ)

=>-6*số lớn=-8*số nhỏ

=>số lớn=4/3 lần số nhỏ

Hiệu kém số bé 30 đơn vị nên số bé lớn hơn hiệu 30 đơn vị

=>số bé-(số lớn-số bé)=30

=>2 số bé-số lớn=30

=>2 số bé-4/3 số bé=30

=>số bé là \(30:\left(2-\dfrac{4}{3}\right)=30:\dfrac{2}{3}=30\cdot\dfrac{3}{2}=45\)

Số lớn là \(45\cdot\dfrac{4}{3}=60\)

rất cần gấp ..........................................

Số lớn là 45

Số bé là 36 

(ko bt trình bày theo cách của lớp 4 đâu ak ^^!)

Tổng:

27x9=243

Số bé:

(243-27):2=108

Số lớn:

(243+27):2=135

coi hiệu của chúng lá 1 phần thì tổng của chúng là 8 phần như vậy 

số lớn bằng:(1+8):2=4,5 Phần

số bé bằng (9-1):2=4 phần

hiệu kém số bé là:4-1=3 ứng với 30 đơn vị

giá trị của 1 phần là:30:3=10

số lớn là:4,5 nhân 10=45

số bé là 4nhân 10=40 

đs:.....

Số lớn là : ( 1 + 8 ) : 2 = 4,5 ( phan )

Số bé là : ( 9-1 ) : 2 = 4 ( phan )

Hiệu kém số bé là :

4 -1 = 3 ( ứng vs 30 đơn vị )

Giá trị của 1phan la : 30 : 3 = 10 

Số lớn là : 4,5 x 10 = 45 

Số bé là :4 x 10 = 40 

Đáp số : .....

Ta có sơ đồ :

Hiệu   |----------|

Số bé |----------|----------|----------|----------|

Hiệu số phần bằng nhau là :

    4 - 1 = 3 ( phần )

Hiệu 2 số là :

   27 : 3 = 9

Số bé là :

   9 x 4 = 36 

Tổng hai số là :

   9 x 9 = 81 

Số lớn là : 

  81 - 36 = 45 

Đ/S : ...

Đúng 100%

Đúng 100%

Theo bài ra ta có sơ đồ:

Hiệu     :!.....! 

Số bé   :!.....!.....!.....!.....!

Hiệu số phần bằng nhau là:

4-1=3 ( phần )

hiệu của hai số là:

27:3=9

số bé là:

9*4=36

tổng hai số là:

9*9=81

số lớn là:

81-36=45

Đ/S:.....

Có cục cứt