Câu 8: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân thích hợp vào chỗ chấm trong câu sau:
.................................................................................., Quạt Điện đã xin lỗi Quạt Cọ.
Cảm ơn vì đã giúp, làm nhanh nha tui cần gấp
Câu 6. Trong hai đoạn cuối của bài: Hai cái quạt có mấy từ láy ? Ghi lại các từ đó.
Câu 8. Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân thích hợp vào chỗ chấm trong câu sau:
.................................................., Quạt Điện đã xin lỗi Quạt Cọ.
Câu 9. Tìm và ghi lại câu khiến ( câu cầu khiến ) trong bài: Hai cái quạt
PS: Cảm ơn vì đã giải giúp tui nhen. Làm đúng, nhanh tui tích cho.
Chọn trạng ngữ thích hợp điền vào chỗ chấm trong câu sau:
/........./, hoa phượng nở báo hiệu mùa chia li đã đến.
a. Hè đến.
b. Xuân về.
c. Thu sang.
d. Đông tới.
Chọn trạng ngữ thích hợp điền vào chỗ chấm trong câu sau:
/........./, hoa phượng nở báo hiệu mùa chia li đã đến.
a. Hè đến.
b. Xuân về.
c. Thu sang.
d. Đông tới.
trong bài "hai cái quạt", quạt điện nhận ra điều gì? đặt mình vào vai quạt điện, em hãy tưởng tượng và ghi lại những suy nghĩ của mình để đi đến quyết định xin lỗi quạt cọ
PS : Cảm ơn các bạn đã giúp mik làm bài nàyy!!!!!!!!!!!
- Quạt điện nhận ra điều gì đó
- Mỗi thứ được sinh ra trên đời này đều có ý nghĩa của riêng mình. Sẽ có lúc mình được trọng dụng nhưng cũng sẽ có lúc mình vô dụng, Quạt cọ cũng vậy và mình cũng thế. Thật tồi tệ vì mình đã buông ra những lời nói thật khó nghe, thật khó chấp nhận. Đổi lại nếu là mình, mình sẽ có cảm giác gì khi nghe những lời đấy chứ, mình phải xin lỗi Quạt Cọ.
Thêm vào chỗ chấm một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ nguyên nhân-kết quả
a,...........................nên Khải Anh đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
b,...........................thì cây cối sẽ phát triển.
a, Vì chăm chỉ học hành nên Khải Anh đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
b,Nếu thời tiết thuận lợi thì cây cối sẽ phát triển.
Hok tốt
Thêm vào chỗ chấm một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ nguyên nhân-kết quả
a,...........................nên Khải Anh đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
b,...........................thì cây cối sẽ phát triển.
Thêm vào chỗ chấm một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ nguyên nhân-kết quả
a,..........Nhờ sự cần cù, chăm chỉ.................nên Khải Anh đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
b,............Nếu tưới nước thường xuyên...............thì cây cối sẽ phát triển.
~Học tốt!~
a, Vì học hành chăm chỉ nên Khải Anh đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
b, Nếu tưới nước thường xuyên thì cây cối sẽ phát triển.
Học tốt :D
Trả lời :
a, Nhờ sợ chăm chỉ , cần cù nên Khải Anh đã có nhiều tiến bộ trong học tập
b, Nếu cố gắng chăm sóc thì cây cối sẽ phát triển
Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ nguyên nhân - kết quả.
a) Vì bạn Dũng không thuộc bài ...
b) Do nó chủ quan ...
c) ... nên Bích Vân đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
Tham khảo ạ!
a. Vì bạn Dũng không thuộc bài nên bạn Dũng bị điểm kém
b. Do nó chủ quan nên nó đã thất bại
c. Nhờ Lan kèm cặp học bài nên Bích Vân đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
a) Vì bạn Dũng không thuộc bài nên bạn ấy bị điểm kém .
b) Do nó chủ quan nên nó bị thua .
c) Vì Bích chăm chỉ học tập nên Bích Vân đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện vào các câu trong đoạn văn sau. Viết lại đoạn văn đã thêm trạng ngữ vào chỗ trống.
Những con thú trong rừng họp bàn cách giết Hổ. Bác Gấu già đã đưa ra được cách hay nhất.
Câu ghép: "Dù cháu chỉ xin một con búp bê nhưng vì cháu là một em bé ngoan nên ông đã cho cháu một gia đình búp bê." có .... vế câu. Số thích hợp để viết vào chỗ chấm
Tìm các trạng ngữ thích hợp chỉ mục đích để điền vào chỗ trống trong các câu đã cho (SGK TV4 tập 2 trang 151)
Em tìm và điền vào các câu đã cho như sau:
a) Xã em vừa đào một con mương để dẫn nước vào đồng tưới tiêu cho gần năm chục héc ta bị khô hạn.
b) Vì ngày mai, chúng em quyết tâm học tập và rèn luyện tốt.
c) Hôm nay, chúng em đến trường để tập dượt các tiết mục văn nghệ chuẩn bị cho lễ tổng kết năm học.