dấu phẩy trong câu 'Tan học,các bạn nam còn mải đá bóng thì Mơ đã về cặm cụi tưới rau rồi chẻ củi,nấu cơm giúp mẹ'có tác dụng gì?
Tác dụng của dấu phẩy:
a) Mẹ phải nghỉ ở nhà, bố đi công tác xa, mơ làm hết mọi việc trong nhà giúp mẹ.
b) Tan học, các bạn trai còn mải đá bóng thì Mơ đã về cặm cụi tưới rau rồi chẻ củi, nấu cơm giúp mẹ.
Mọi người trả lời giúp, con cảm ơn!!!!
1.chỉ ra các quan hệ từ được dùng trong các câu sau: Tan học, các bạn trai còn mải đá bóng thì mơ đã về cặm cụi tưới rau rồi chẻ củi, nấu cơm giúp mẹ
2.xác định chủ ngữ, vị ngữ và chỉ rõ cách nối vế của câu ghép: Tan học, các bạn trai còn mải đá bóng thì mơ đã về cặm cụi tưới rau rồi chẻ củi, nấu cơm giúp mẹ
3.các câu trong đoạn văn sau được liên kết với nhau bằng cách nào: Mẹ sắp sinh em bé. Cả nhà mong. Mơ háo hức. Thế rồi mẹ sinh 1 em gái
Xác định câu thành phần câu và loại câu
a) cả nhà mong,Mơ háo hức
b) đêm Mơ trằn trọc không ngủ
c) tan học, các bạn trai còn mải đá bóng thì Mơ đã về cặm cụi tưới rau rồi chẻ củi,nấu cơm giúp mẹ
d) mẹ phải nghỉ ở nhà,bố đi công tác xa
e) mẹ ôm chặt Mơ,trào nước mắt
1. Phân tích cấu tạo của các câu sau :
a, Con tàu chìm dần, nước ngập vào các bao lơn
b, Tan học, các bạn trai còn mải đá bóng thì Mơ đã về cặm cụi tưới rau rồi chẻ củi, nấu cơm giúp mẹ
c, Nhưng nếu tôi thông minh hơn nó, thì nó cũng có trí nhớ tốt hơn tôi
a, Con tàu/ chìm dần/, nước ngập/ vào các bao lơn. (CÂU GHÉP)
CN VN CN VN
b, Tan học/, các bạn trai /còn mải đá bóng/ thì /Mơ/ đã về cặm cụi tưới rau rồi chẻ củi, nấu cơm giúp mẹ.(CÂU GHÉP)
TN CN VN CN VN
c, Nhưng nếu /tôi /thông minh hơn nó,/ thì /nó /cũng có trí nhớ tốt hơn tôi.( CÂU GHÉP)
CN VN CN VN
a, dấu phẩy trong các câu văn : Hè đến , những chùm hoa phượng nở đỏ rực . và câu Trời rải mây trắng nhạt biển mơ màng dịu hơi sương . có tác dụng gì ?
b, dấu hai chấm trong câu thơ sau có tác dụng gì ?
Thổi cơm , nấu nước, bế em
Mẹ về khen bé: "Cô tiên xuống trần" .
a, Ngăn cách các bộ phận trong cùng một câu
b, Dẫn lời nói trực tiếp
< Câu b còn nói là báo hiệu lời nói trực tiếp nha bạn!! >
a. ngăn cách các bộ phận trong câu ( trạng ngữ và chủ ngữ/vị ngữ )
b. dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật
a. Dấu phẩy trong các câu văn : Hè đến , những chùm hoa phượng nở đỏ rực . và câu Trời rải mây trắng nhạt biển mơ màng dịu hơi sương . có tác dụng ngăn cách các bộ phận trong cùng một câu.
b. dấu hai chấm trong câu thơ sau có tác dụng dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
Thổi cơm , nấu nước, bế em
Mẹ về khen bé: "Cô tiên xuống trần" .
chi tiết chứng tỏ Mơ chẳng thua gì con trai?
A.Mơ tưới rau,chẻ củi,nâu cơm.
B.Mơ là một học sinh giỏi
C.Mơ dũng cảm lao xuống ngòi nước để cứu Hoan.
D.Làm hết mọi việc giúp mẹ
Hoàn học rất chăm ngoan và rất thích bóng đá. Nhà nghèo, mỗi ngày Hoàn chẻ rau muống trong 2 giờ thì được 1 kg rau để mẹ đem bán.
Một hôm, có trận bóng đá rất hay. Hai bạn Hùng và Dũng đến giúp Hoàn chẻ rau để chóng xong còn xem bống đá. Các bạn làm vui vẻ nên năng suất tăng gấp 2 lần ( năng suất 3 bạn như nhau ). Hỏi sau bao lâu ba bạn chẻ hết 1 kg rau đó ?
cô giáo có cho mình 1 bài toán , để mình giải cho các bạn xem có đúng ko nhé , nếu sai thì mong các bạn chỉnh sửa giúp . mình sẽ trả lời ở dưới ô trả lời nên các bạn đợi chút nhé.
Hoàn học rất chăm ngoan và rất thích bóng đá. Nhà nghèo, mỗi ngày Hoàn chẻ rau muống trong 2 giờ thì được 1 kg rau để mẹ đem bán.
Một hôm, có trận bóng đá rất hay. Hai bạn Hùng và Dũng đến giúp Hoàn chẻ rau để chóng xong còn xem bóng đá. Các bạn làm vui vẻ nên năng suất tăng gấp 2 lần (năng suất 3 bạn như nhau). Hỏi sau bao lâu ba bạn chẻ hết 1kg rau đó?
20 phút nếu được kết quả như vây là đúng
Tóm tắt
1 người \(\rightarrow\) 120 phút \(\rightarrow\) 1kg ( năng xuất bình thường )
3 người \(\rightarrow\) ?phút\(\rightarrow\) 1 kg ( năng xuất gấp đôi )
Bài giải
Vì năng xuất gấp đôi nên 3 người trở thành 6 người . Sau số phút đẻ 6 người làm là :
120 : 6 = 20 ( phút )
Đáp số : 20 phút
(Nếu đúng thì cho mình nhe)
Bài 1 Nêu nội dung của dấu gạch ngang trong a và b.
a. Trước khi đi đá bóng với bạn, tôi đến xin phép ông:
- Cháu xin phép ông được đi đá bóng với bạn ạ.
- Ừ, cháu nhờ về sớm nhé?
- Vâng ạ.
b. Hằng đêm, mẹ tôi - một giáo viên tiểu học - cặm cụi chấm bài.
\(\text{a)Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật. b)Đánh dấu bộ phận giải thích.}\)
Trả lời
a) Ý nghĩa của dấu gạch ngang là:
- Biểu thị cho 1 câu hói hoặc câu hỏi
b) Bổ sung ý nghĩa cho từ đứng trước nó
( Theo mình là thế)
~ Hok tốt~