Viết lại các câu sau cho hay hơn có dùng biện pháp nhân hoá: a) Hè đến, ve kêu ra rả trong vòm cây xanh. ...................................................................................................................................... b) Ánh nắng màu hè chói chang. ...................................................................................................................................... c) Trong vườn, nhiều loài hoa nở rộ. ...................................................................................................................................... d) Mùa hè, dòng sông quê hương màu hồng. ..............................................................................

: Dùng biện pháp nhân hoá viết lại các câu văn sau cho hay hơn: a) Mặt trời chiếu những tia nắng oi bức xuống cánh đồng khô hạn. ...................................................................................................................................... b) Mỗi khi có gió thổi, cây bạch đàn ở sân trường em lại xào xạc lá. ...................................................................................................................................... c) Kim giờ, kim phút chạy chậm, kim giây chạy thật nhanh. ...............................................................

a) Tìm trường từ vựng, từ tượng hình, từ tượng thanh, trợ từ, thán từ trong đoạn văn sau:

  Mùa hè đã đến rồi. Những chùm hoa phượng bắt đầu thắp lửa trong vòm lá xanh. Từ xa nhìn lại, cây phượng như một tháp đèn sừng sững. Trong những vòm lá xanh, ve lại tấu râm ran bản nhạc muôn thủa. Chính tiếng ve đã làm cho mùa hạ đến nhanh hơn. Chao ôi! thế là sắp phải chia tay thầy cô, bạn bè rồi. Những dòng lưu bút lại chuyền tay nhaukhawps lớp học.

b) Tìm câu chủ đề, từ ngữ chủ đề của đoạn văn.