Đặt câu ghép biểu thị quan hệ điều kiện – kết quả nói về lòng yêu nước.
Đặt câu ghép biểu thị quan hệ điều kiện – kết quả nói về tinh thần đoàn kết.
Nếu chúng ta đoàn kết thì có thể tạo nên sức mạnh
Nếu trời không đổ mưa bọn em sẽ đi chơi.
Đặt câu ghép biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả nói về lòng nhân ái.
Vì bác NAm giúp nhiều người nên bác được mọi người yêu mến
ko chắc có phải về lòng nhân ái ko
Nếu chúng ta giúp đỡ người khác, chúng ta sẽ được tôn trọng.
Chắc thế :V
đặt 2 câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả ,điều kiện ( giả thiết ) - kết quả nói về vấn đề an toàn giao thông hiện nay
Vì anh ấy lái xe ko cẩn thận nên anh ta đã bị tai nạn
Nếu mọi người chấp hành đúng luật giao thông thì Việt Nam ko có tai nạn
Ko chắc đúng
Câu 2. Đặt 1 câu ghép có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ điều kiện, giả thiết- kết quả nói về ước mơ của em.
Câu 3. Đặt 1 câu ghép có đại từ tham gia bộ phận chủ ngữ hoặc danh từ tham gia bộ phận vị ngữ nói về sở thích của em. gấp
Nếu em có thể biến ước mơ của mình thành hiện thực, em sẽ làm bác sĩ
Tôi thích đọc sách
Câu 1: Nếu em được ước một điều ước, em sẽ ước đc trở thành bác sĩ.
Câu 2: Cậu ấy rất thích xem hoạt hình.
Đặt câu ghép
a, biểu thị quan hệ nguyên nhân kết quả
b, biểu thị quan hệ điều kiện kết quả
c, biểu thị quan hệ tương phản
Bài 1: Đặt các câu ghép theo yêu cầu, sau đó phân tích cấu tạo câu a. Có cặp quan hệ tử biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả b, Có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ điều kiện – kết quả c. Có cặp quan hệ tử biểu thị quan hệ tương phản d. Có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tăng tiến e. Có cặp từ hô ứng Bài 2: Đặt các câu có sử dụng a. Dấu chấm (đặt 1 câu) b, Dấu chấm hỏi (đặt 1 câu) c. Dấu chấm than (đặt 1 câu) d. Dấu phẩy: (đặt 3 câu) Dùng để ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu Dùng để ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ Dùng để ngăn cách các vế trong câu ghép(đọc kĩ đề bài )
a) Đặt câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ giả thiết-kết quả nói về sự cố gắng : - b)Đặt câu ghép có sử dụng quan hệ từ chỉ Điều kiện-kết quả nói về sự nỗ lực trong học tập : - c)Đặt câu ghép có sử dụng quan hệ từ chỉ nguyên nhân-kết quả : - d)Đặt câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ tăng tiến nói về ý chí của con người - Dạ em cần gấp ! Nhờ mấy anh chị lớp lớn giúp em với ạ !!
a) nếu em cố gắng học hết bài cũ thì em sẽ học rất giỏi
b) vì còn kém nên em phải cố gắng học tập
c) nhờ Lan chăm chỉ học tập nên bạn ấy được điểm cao
d) để được điểm 10 môn toán bạn ấy không chỉ làm hết bài tập còn học rất kĩ bài cũ
tích cho chị vs
a) Nếu cậu ấy chăm chỉ học tập thì cậu ấy sẽ đc đi thi học sinh giỏi.
b) Nếu hôm nay em dậy sớm thì em có thể hoàn thành bài tập cô giao.
c) Vì nhà có hoản cảnh khó khăn nên Lan không đc đi học
d) Không những Hoa làm hết bài tập mà còn học trước những bài mới.
hãy đặt 1 câu ghép có sử dụng quan hệ từ biểu thị quan hệ giả thiết ( điều kiện ) kết quả
Tuy nhà bạn Hiền gần trường nhưng bạn rất hay đi học muộn
Nếu Hoa chăm chỉ học tập thì bạn ấy sẽ được điểm cao
Tuy nhà bạn Lan nghèo nhưng bạn học rất giỏi
đặt một câu ghép biểu thị nguyên nhân-kết quả nói về chủ đề an toàn giao thông.
+đặt một câu ghép biểu thị quan hệ tương phản nói về chủ đề môi trường.
nếu mọi người chấp hành luật giao nên ko có tai giao thông xảy ra
dù em đã bảo vệ môi trường nhưng cuộc sống vẫn bị ô nhiễm
nếu ko đúng thì cho mik xl nha