👍🏻

TL:

Tổng số hs của cả hai lớp là:

32x2=64(hs)

Lớp 4A có số hs là:

(64+2):2=33(hs)

Lớp 4B có số hs là:

33-2=31(hs)

Đáp số: Lớp 4A:33 hs

              Lớp 4B: 31 hs

HT~

51 students are there in the class

Tổng số hs của 2 lớp 4A và 4B là: 32 x 2 = 64 (hs)
Số học sinh lớp 4A là: (64 - 2) : 2 = 31 (học sinh)
Số học sinh lớp 4B là: 64 - 31 = 33 (học sinh)
Đáp số: Lớp 4A: 31 học sinh
             Lớp 4B: 33 học sinh

cái này chẳng hạn

Everyday morning, I get up at 5:30. After brushing my teeth and washing my face, I usually have breakfast at 6:30 a.m. I go to work by motorbike and be there at about 7:15 a.m. It takes me about 15 minutes from my house to get to my school.  I usually start my work at 7:30 a.m. I stop at 11:45 a.m for my lunch in my school office. In the afternoon, I finish my work at 5:30 p.m, then I go home. I always spend my time on cooking dinner for my small family and we usually have dinner at 7:30 p.m. After dinner, we often watch TV and play with our son. After that, I always prepare my lessons plan and go to bed at 11:00 pm. On weekends, I usually go out with my family or friends.

Every morning, I often get up at 5:30. After brushing my teeth and washing my face, I usually have breakfast at 6:30 a.m. I go to school by bike and be there at about 7:15 a.m. In 11:30 p.m, I usually have lunch in canteen. In the afternoon,go back home at 5:30 p.m. I always spend my time on help my mom cooking dinner and we usually have dinner at 7:30 p.m. After dinner, we often watch TV together and sometime I do my homework. After that, I always go to bed at 10:00 pm. On weekends, I usually go out with my family or friends.

hai bài giống nhau. các bn chép mạng đúng ko

Câu 1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao.

Câu 2. Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?

Câu 3. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi?

Trả lời:

Câu 1. Các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao.

- Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay lên được?

- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách vở và dụng cụ thí nghiệm như thế?

Câu 2 và 3. Câu hỏi:

- “Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?” là của Xi-ôn-cốp-xki tự hỏi mình. Dấu hiệu giúp ta nhận ra đó là câu hỏi: Từ Vì sao và dấu chấm hỏi (?) 

- “Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách vở và dụng cụ thí nghiệm như thế?” là câu hỏi của một người bạn hỏi Xi-ôn-cốp-xki. Dấu hiệu nhận biết là từ thế nào và dấu chấm hỏi (?).

cậu viết bài người tìm đường vì sao

tớ mới giải câu này được

tùy nhé bn.Trong 1 hk bn sẽ có 1 hoặc 2 cột điểm miệng( là cô giáo dò bài cũ và làm bt trên bảng). 3 cột 15 phút( kiểm tra trong 15 phút), 3 cột 1 tiết( kiểm tra trong vòng 1 tiết) và 1 cột học kì. 15 phút hệ số 1/ 1 tiết hệ số 2 \(\times2\)

và học kì nhân 3 nha. Tùy theo trường nữa. Hình Thức kiểm tra cx có thể thay đổi luôn

nhưng mk đang hỏi là cấp 2 trường bn sẽ kiểm tra 15 phút nhưng giáo viên sẽ cho bài làm hay đặt câu hỏi trả lời vào giấy

vào giấy chứ bn