cô có bảo mai chấm đâu! 

điêu thế. Cô bảo cô chấm màk
 

mà mik giở sách ùi, giải trong vơt bài tập được không?

Bài 1:

Truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi” của Tạ Duy Anh kể về một câu chuyện gần gũi với lứa tuổi thiếu niên trong đời sống hằng ngày, nhưng đã gợi ra những điều đáng suy ngẫm về mối quan hệ, thái độ, cách ứng xử giữa mọi người.Trước thành công hay tài năng của người khác, mỗi người cần vượt qua những thói xấu như ganh ghét, đố kị hay mặc cảm tự ti để hòa chung niềm vui với mọi người. Lòng nhân hậu và sự độ lượng, vị tha giúp con người tự vượt lên bản thân để sống thanh thản, tốt đẹp hơn.

Bài 2: 

Bài học đầu tiên vô cùng quý giá mà Dế Mèn rút ra qua câu chuyện với Dế Choắt là: Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ thì sớm muộn cũng mang vạ vào mình. Nhà văn mượn lời nhắc nhở của Dế Choắt để gửi tới các bạn đọc nhỏ tuổi lời khuyên không nên kiêu căng, tự mãn. Ngay từ nhỏ, chúng ta phải rèn luyện nhân cách để sau này trở thành người tử tế và hữu ích.

Bạn có thể tự viết thêm, đây mk chỉ liệt kê những ý chính thôi

Đế bài bài 2 giống bài 1 nhé!
 

Có pn nào onl thì gắng giúp mk ko mai làk cô kt của mk r!!!

x = ( -4 ) 

tk mình nhé

Ta biết giá trị tuyệt đối của 2 là 2, của 6 là 6

Ta có: x+2+x+6= 4

       4= x + (2+6)

        x= 4 - (2+6)

         x= - 4

Bạn tk mình đươc rồi đấy

TH1: \(x\le-6\)

=>\(-x-2-x-6=4\Rightarrow-2x-8=4\Rightarrow-2x=12\Rightarrow x=-6\)(tmđk)

TH2: \(-6< x\le-2\)

=>\(-x-2+x+6=4\Rightarrow4=4\) luôn đúng!

TH3: \(x\ge-2\)

=>\(x+2+x+6=4\Rightarrow2x+8=4\Rightarrow2x=-4\Rightarrow x=-2\) (tmđk)

Vậy \(-6\le x\le-2\)

bị nhầm xíu sửa lại

\(\frac{1}{9.10}-\frac{1}{8.9}-\frac{1}{7.8}-...-\frac{1}{2.3}-\frac{1}{1.2}=\frac{1}{9}-\frac{1}{10}-\frac{1}{8}+\frac{1}{9}-\frac{1}{7}+\frac{1}{8}-...-\frac{1}{2}+\frac{1}{3}-\frac{1}{1}+\frac{1}{2}\)

\(=\frac{2}{9}-\frac{1}{10}-\frac{1}{1}=\frac{20}{90}-\frac{9}{90}-\frac{90}{90}=-\frac{79}{90}\)

Ta có: \(A=\frac{1}{9.10}-\frac{1}{8.9}-\frac{1}{7.8}-...-\frac{1}{2.3}-\frac{1}{1.2}\)

\(\Rightarrow A=\left(\frac{1}{9}-\frac{1}{10}\right)-\left(\frac{1}{8}-\frac{1}{9}\right)-\left(\frac{1}{7}-\frac{1}{8}\right)-...-\left(\frac{1}{2}-\frac{1}{3}\right)-\left(1-\frac{1}{2}\right)\)

\(\Rightarrow A=\frac{1}{9}-\frac{1}{10}-\frac{1}{8}+\frac{1}{9}-\frac{1}{7}+\frac{1}{8}-...-\frac{1}{2}+\frac{1}{3}-1+\frac{1}{2}\)

\(\Rightarrow A=\frac{1}{9}-\frac{1}{10}+\frac{1}{9}-1\)

\(\Rightarrow A=\left(\frac{1}{9}+\frac{1}{9}\right)-\left(\frac{1}{10}+1\right)\)

\(\Rightarrow A=\frac{2}{9}-\frac{11}{10}\)

\(\Rightarrow A=\frac{20}{90}-\frac{99}{90}\)

\(\Rightarrow A=-\frac{79}{90}\)

Vậy \(A=-\frac{79}{90}\)

Chúc bạn hok tốt nah! 

\(1,\)

\(b,\)Để có hệ số góc bằng 3 thì \(m-1=3\Leftrightarrow m=4\)

\(2,\\ 1,\left\{{}\begin{matrix}x+4y=8\\2x+5y=13\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}2x+8y=16\\2x+5y=13\end{matrix}\right.\\ \Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}2x+5y=13\\3y=3\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}2x+5=13\\y=1\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=9\\y=1\end{matrix}\right.\\ 2,\\ a,B=\left[\dfrac{6}{a-1}+\dfrac{10-2\sqrt{a}}{\left(a-1\right)\left(\sqrt{a}-1\right)}\right]\cdot\dfrac{\left(\sqrt{a}-1\right)^2}{4\sqrt{a}}\\ B=\dfrac{6\sqrt{a}-6+10-2\sqrt{a}}{\left(\sqrt{a}+1\right)\left(\sqrt{a}-1\right)^2}\cdot\dfrac{\left(\sqrt{a}-1\right)^2}{4\sqrt{a}}\\ B=\dfrac{4\sqrt{a}+4}{4\sqrt{a}\left(\sqrt{a}+1\right)}=\dfrac{\sqrt{a}+1}{\sqrt{a}\left(\sqrt{a}+1\right)}=\dfrac{1}{\sqrt{a}}=\dfrac{\sqrt{a}}{a}\)

\(b,C=B\left(a-\sqrt{a}+1\right)=\dfrac{\sqrt{a}\left(a-\sqrt{a}+1\right)}{a}=\dfrac{a\sqrt{a}-a+\sqrt{a}}{a}\\ C=\sqrt{a}-1+\dfrac{1}{\sqrt{a}}\ge2\sqrt{\sqrt{a}\cdot\dfrac{1}{\sqrt{a}}}-1=2-1=1\\ C_{min}=1\Leftrightarrow\sqrt{a}=\dfrac{1}{\sqrt{a}}\Leftrightarrow a=1\)

à

Bài 1: 

Ta có:

\(y-x=25\Rightarrow y=25+x\)

Mà \(7x=4y\Rightarrow7x=4\cdot\left(25+x\right)\)

\(7x=100+4x\)

\(\Rightarrow7x-4x=100\)

\(3x=100\)

\(x=\frac{100}{3}\)

bài 1 :

Ta có: 7x=4y ⇔ x/4=y/7

áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có 

x/4=y/7=(y-x)/(7-4)=100/3

⇒x= 4 x 100/3=400/3 ; y = 7 x 100/3=700/3

bài 2 

ta có x/5 = y/6 ⇔ x/20=y/24

         y/8 = z/7 ⇔ y/24=z/21

⇒x/20=y/24=z/21

ADTCDTSBN(bài 1 có)

x/20=y/24=z/21=(x+y)/(20+24)=69/48=23/16

⇒x= 20 x 23/16 = 115/4

   y= 24x 23/16=138/2

   z=21x23/16=483/16

bài 3

x:y:z=3:8:5  ⇔ x/3=y/8=z/5

ADTCDTSBN

x/3=y/8=z/5=(3x+y-4z)/(9+8-10)=14/7=2

⇒x = 2x3 = 6 ; y= 2x8=`16; z=2x5=10

Trăng thanh , gió mát 

Lòng ta bát ngát .

Xuân đi , xuân đến 

Lòng ta không bến .