Phân tích giá trị đặc sắc được sử dụng trong các câu thơ sau : "Có lời ru tha thiết Ngọt ngào mãi vành môi" (Nơi tuổi thơ em - Nguyễn Lãm Thắng) Mọi người giúp mình với , mình đang cần gấp lắm ! Chiều nay nộp rồi .
1.Những j nơi tuổi thơ em đc tác giả nhắc đén trong bài văn''NƠI TUỔI THƠ EM''.
2.Phân tích giá trị biểu đạt của BPTT đặc sắc trong dòng thơ:''có lời ru tha thiết/ngọt ngào mãi vành môi''.
3.Trong bài thơ trên em thích hình ảnh thơ nào?Hãy phân tích cái hay cái đẹp của hình ảnh thơ ấy.
NƠI TUỔI THƠ EM
Có một dòng sông xanh
Bắt nguồn từ sữa mẹ
Có vầng trăng tròn thế
Lửng lơ khóm tre làng
Có bảy sắc cầu vồng
Bắc qua đồi xanh biếc
Có lời ru tha thiết
Ngọt ngào mãi vành nôi
Có cánh đồng xanh tươi
Ấp yêu đàn cò trắng
Có ngày mưa tháng nắng
Đọng trên áo mẹ cha
Có một khúc dân ca
Thơm lừng hương cỏ dại
Có tuổi thơ đẹp mãi
Là đất trời quê hương.
( Nguyễn Lãm Thắng)
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng xuyên suốt toàn bài thơ? Biện pháp tu từ đó có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung bài thơ?
Nơi tuổi thơ em
Có một dòng sông xanh Bắt nguồn từ sữa mẹ Có vầng trăng tròn thế Lửng lơ khóm tre làng Có bảy sắc cầu vồng Bắc qua đồi xanh biếc Có lời ru tha thiết Ngọt ngào mãi vành môi
| Có cánh đồng xanh tươi Ấp yêu đàn cò trắng Có ngày mưa tháng nắng Đọng trên áo mẹ cha Có một khúc dân ca Thơm lừng hương cỏ dại Cỏ tuổi thơ đẹp mãi Là đất trời quê hương
|
Nguyễn Lãm Thắng
2- Chọn đáp án đúng nhất
Câu 1: Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?
A. Tự do
B. Lục bát
C. Ngũ ngôn
D. Tứ tuyệt
Câu 2: Từ “đọng” thuộc từ loại nào?
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
D. Từ đơn
Câu 3: Xác định từ láy?
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
Câu 4: Xác định từ ghép trong những từ sau:
A. Lửng lơ
B. Quê hương
C. Gầy gò
D. Xanh xao
Câu 5: Nội dung của đoạn thơ là:
A. Miêu tả vẻ đẹp cảnh dòng sông.
B. Kỉ niệm của bạn nhỏ về lời ru.
C. Tuổi thơ trong trẻo.
D. Tuổi thơ đẹp, đầy ắp những hình ảnh và kỉ niệm gắn liền với quê hương của mỗi con người.
Câu 6: Biện pháp tu từ được sử dụng xuyên suốt trong bài thơ là:
A. Ẩn dụ
B. Nhân hóa
C. Điệp ngữ
D. So sánh
Câu 7: Tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng xuyên suốt trong bài thơ là:
A. Nhấn mạnh niềm tự hào, cảm xúc về tuổi thơ trong trẻo đầy ắp những hình ảnh và kỷ niệm gắn liền với quê hương.
B. Nhấn mạnh tình yêu thương, sự vất vả cả cha mẹ.
C. Nhấn mạnh cảm xúc vui tươi, hồ hởi của trẻ nhỏ.
D. Liệt kê những sự vật, sự việc in dấu trong kí ức tuổi thơ.
Câu 8: Nhân vật em nhỏ trong bài thơ cho rằng: Tuổi thơ đẹp là tuổi thơ gắn liền với điều gì?
A. Quê hương
B. Cha mẹ
C. Cánh đồng
D. Lời ru
Câu 9: Cảm xúc chính của bạn nhỏ được thể hiện trong bài thơ là gì?
A. Tình yêu yêu hương dạt dào.
B. Trân trọng những niềm vui thở ấu thơ mà hiện nay không còn.
C. Tự hào về kỷ niệm thơ ấu đầy đẹp đẽ, hồn nhiên.
D. Trân trọng kỷ niệm đẹp của tuổi thơ, yêu mến, tự hào về vẻ đẹp của quê hương.
Câu 10: Bài thơ mang lại cho em nhưng cảm xúc, suy nghĩ gì về những kỉ niệm tuổi thơ và quê hương ? (trình bày bằng một đoạn văn 3 – 5 dòng)
(Mọi người ơi?Cùng giúp mk làm bài này nhé!)Thank you!
sai thì xin lỗi nha nhưng ngọc học trường THCS tam quan hả
Chỉ ra và phân tích giá trị biểu đạt các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau bờ chia cộng tiếng sáo diều khúc dân ca lại giận gì lời ru bốn mùa là bốn câu thơ ngọt ngào nồng ấm giữa bờ ca dao
BPTT: so sánh , nhân hóa
-giá trị: làm cho câu văn thêm sinh động, hay hơn , làm cảm động lòng người
Chỉ ra và phân tích giá trị biểu đạt các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau Bờ tre cõng tiếng sáo diều Khúc dân ca lại dặt dìu Lời Ru Bốn mùa là bốn câu thơ Ngọt ngào nồng ấm giữa bờ ca dao
Viết đoạn văn quy nạp với câu chủ đề sau: “Khúc hát ru” ngọt ngào, tha thiết của Nguyễn Khoa Điềm là tình yêu thương con là ước vọng của người mẹ dân tộc Tà ôi dành cho con. (15 câu). Đoạn văn có sử dụng phép nối liên kết câu.
- Đề tài của đoạn văn (thơ)
- Các khúc thơ lặp đi lặp lại đều đặn mang lại cho bài thơ âm hưởng mượt mà, ngọt ngào, sâu lắng ⇒ đúng là một lời hát ru.
- Tình thương dành cho đứa con gắn bó sâu sắc với những tình cảm lớn lao
- Ước mơ con lớn lên trở thành chàng trai khoẻ mạnh, trở thành những Đam San của thời đại mới.
- Từ trên lưng mẹ em vào Trường Sơn: Cách nói rất cụ thể. Trong tình cảm yêu thương của người mẹ mà con lớn khôn, mẹ mong em sẽ trở thành người chiến sĩ.
- Câu cuối: Con sẽ lớn lên, trưởng thành trong nền độc lập tự do.
⇒ Tình yêu con gắn liền với tình yêu đất nước, tha thiết với nền độc lập tự do ⇒ hoà quyện vào nhau sâu sắc.
- Chú ý phân tích: mặt trời
- lưu ý chất dân tộc trong các khổ thơ từ nhan đề đến hình ảnh.
+ Hình ảnh đứa con trên lưng mẹ trở đi trở lại trong đoạn thơ. Khắc sâu tình mẫu tử sâu nặng, thể hiện hồn dân tộc
* Nếu như những bài hát ru xưa thuần tuý chỉ là tình mẫu tử, thì ở đây, bên cạnh tình cảm ấy, ta còn thấy được tình yêu của mẹ với đất nước, xóm làng. Gắn liền với cuộc kháng chiến gian khổ vĩ đại của dân tộc, mang hơi thở của thời đại.
- Chú ý phân tích kĩ hình ảnh: nhấp nhô….
Câu 7. Tác giả nói:
"Khi con vừa tỉnh giấc
Thì lời ru đi chơi
Lời ru xuống ruộng khoai
Ra bờ ao rau muống"
A. Vì lời ru của mẹ ngọt ngào, tha thiết và thể hiện tình yêu con sâu sắc.
B. Vì lời ru được so sánh với người mẹ vĩ đại trong trái tim con.
C. Vì người con thích mẹ hát ru cho mình dễ ngủ trong mỗi đêm.
D. Vì lời ru được nhân hóa, gắn với hình ảnh người mẹ lam lũ, khó nhọc.
Câu 8. Thông điệp mà tác giả Xuân Quỳnh muốn gửi gắm đến người đọc qua bài thơ "Lời ru của mẹ" là
A. công lao sinh thành, nuôi dưỡng của mẹ đối với con vô cùng to lớn.
B. hãy quan tâm, thấu hiểu những vất vả của mẹ, trân trọng thời gian của mẹ.
C. cha mẹ không đồng hành và đi cùng con mãi trên mọi chặng đường.
D. hãy yêu thương mẹ vì tình mẫu tử là thiêng liêng, sâu nặng và cao quý nhất.
Câu 7. Tác giả nói:
"Khi con vừa tỉnh giấc
Thì lời ru đi chơi
Lời ru xuống ruộng khoai
Ra bờ ao rau muống"
A. Vì lời ru của mẹ ngọt ngào, tha thiết và thể hiện tình yêu con sâu sắc.
B. Vì lời ru được so sánh với người mẹ vĩ đại trong trái tim con.
C. Vì người con thích mẹ hát ru cho mình dễ ngủ trong mỗi đêm.
D. Vì lời ru được nhân hóa, gắn với hình ảnh người mẹ lam lũ, khó nhọc.
Câu 8. Thông điệp mà tác giả Xuân Quỳnh muốn gửi gắm đến người đọc qua bài thơ "Lời ru của mẹ" là
A. công lao sinh thành, nuôi dưỡng của mẹ đối với con vô cùng to lớn.
B. hãy quan tâm, thấu hiểu những vất vả của mẹ, trân trọng thời gian của mẹ.
C. cha mẹ không đồng hành và đi cùng con mãi trên mọi chặng đường.
D. hãy yêu thương mẹ vì tình mẫu tử là thiêng liêng, sâu nặng và cao quý nhất.
Trong những năm tháng tuổi thơ của em, em không chỉ được sống trong tính thương cha mẹ mà còn lớn lên trong lời ru êm ái và những câu chuyện cổ tích ngọt ngào của bà. Hãy tả lại hình dáng thân thương của bà khi đang kể chuyện cho em nghe.
Ngoài tình thương yêu bao la của bố mẹ dành cho, em còn sống và lên trong lời ru êm ái và tình thương của ngoại nữa. Đêm nào, em cũng đi sâu vào giấc ngủ một cách ngon lành bởi những câu chuvện cổ tích thần kì của bà.
Ngoại em năm nay tròn bảy mươi tuổi. Bà có khuôn mặt rất hiền từ, da hơi nhăn nheo, đôi mắt mỏi mòn sâu thẳm vì bà đã hi sinh cả đời cho con, cho cháu. Bà thường an ủi, động viên cháu, cho cháu từng cái bánh, quả cam, kể cho cháu nghe những câu chuyện “Ngày xửa, ngày xưa”.
Mỗi buổi tối ăn cơm xong em thường nằm trong lòng bà trên chiếc võng ngoài hiên nhà nhìn sao trời lấp lánh trong đêm. Em được bà kể chuyện cổ tích. Bà kể rằng: “Ngày xưa có đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống bên nhau thân thiết. Năm ấy trời hạn hán rừng cây trơ trọi, ruộng đồng nứt nẻ, mọi người khốn khổ”. Kế đến đây nét mặt bà đượm buồn, dường như bà đang chia sẻ nỗi khổ đau với người trong truyện. Bà kế tiếp: “Tới buổi mai hôm nọ, khí trời oi ả, nóng nực, Bê Vàng thức dậy quyết định ra đi tìm cỏ nuôi bạn. Bê Vàng đi mãi,, đi mãi chẳng thấy cỏ đâu. Thế là Bê Vàng quên đường về”. Nước mắt bà rưng rưng làm em cũng buồn theo thương Bê Vàng quá. Em hỏi:
- Thế rồi sao nữa hả bà?
Thế rồi “Giữa cánh rừng hoang vắng, sợ không gặp lại Dê Trắng, từng giọt nước mắt lăn dài trên má Bò Vàng. Ngày lại qua ngày dê Trắng không thấy bạn trở về nên bèn đi tìm bạn, đi mãi mà không thấy Bò Vàng đâu cả”. Kể đến đây giọng bà như nghẹn lại. Nhìn nét mặt và cử chỉcủa bà trong lúc đang kể chuyện em tưởng như bà là một diễn viên đã nhập vai. Ngoài câu chuyện trên, bà còn kể cho em nghe nhiều câu chuyện cổ tích thật thú vị mà em vẫn còn nhớ mãi.
Xa bà, em sẽ nhớ lắm. Em mong bà sống thật lâu đế dạy bảo em những điều hay lẽ phải và kể cho em nghe những câu chuyện ngày xưa.