Bài 1: Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập(tính theo phút) của 30 học sinh và ghi lại như sau

a. Tìm dấu hiệu

b. Lập bảng tần số và nhận xét

c, tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu

d. Lập bảng đồ ddaonj thẳng

một giáo viên theo dõi thời gian làm 1 bài tập (tính theo phút ) của 30 học sinh  và ghi lại như sau:

a, Dấu hiệu là gì

b, Lập bảng tần số và nhận xét

 c, Tính số TB cộng và tìm mốt của dấu hiệu 

Bài 3   Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (thời gian tính theo phút ) của 30 học sinh (em nào cũng làm được) và ghi lại như sau:

                   a/ Dấu hiệu ở đây là gì?        b/ Lập bảng tần số.

                      c, Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

Bài 4

Tuổi nghề của 20 công nhân trong một nhà máy được cho bởi bảng sau:

a) Dấu hiệu ở đây là gì? Lập bảng “tần số”.                                 

b) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

Bài 1: Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (tính theo phút) của  học sinh và ghi lại như sau:

Hãy cho biết:

a).Dấu hiệu mà người ta cần quan tâm là gì?

b).Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai).

(mong giúp mình)

Theo dõi thời gian làm bài tập (tính theo phút) của 30 học sinh (ai cũng làm được)và ghi lại như sau:

a)       Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?

b)       Lập bảng “tần số” và tính số trung bình cộng