Bài 1: Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (tính theo phút) của 
học sinh và ghi lại như sau:
10 | 5 | 8 | 8 | 9 | 7 | 8 | 9 | 14 | 8 |
5 | 7 | 8 | 10 | 9 | 8 | 10 | 7 | 14 | 8 |
9 | 8 | 9 | 9 | 9 | 9 | 10 | 5 | 5 | 14 |
Hãy cho biết:
a).Dấu hiệu mà người ta cần quan tâm là gì?
b).Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai).
(mong giúp mình)
Điểm kiểm tra Toán của lớp 7A được ghi lại trong bảng sau:
| 3 | 8 | 4 | 10 | 6 | 9 | 7 | 9 |
| 6 | 7 | 7 | 6 | 10 | 6 | 5 | 8 |
| 8 | 8 | 6 | 8 | 7 | 10 | 4 | 8 |
| 8 | 8 | 9 | 8 | 6 | 8 | 5 | 10 |
| 9 | 9 | 7 | 9 | 9 | 7 | 6 | 9 |
a, dấu hiệu ở đây là gì?
b, Tính số học sinh là bài kiểm tra
c, số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là gì ?
d, Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng
e, tìm mốt của dấu hiệu
f, Số điểm giỏi (9 đến 10) chiếm tỉ lệ bao nhiêu
Diện tích rừng trồng tập trung của tỉnh Quảng Ninh trong một số năm, từ năm 2000 đến năm 2008 (tính theo nghìn ha) được cho trong bảng sau :
a) Dấu hiệu ở đây là gì ?
b) Năm 2006 tỉnh Quảng Ninh trồng được bao nhiêu nghìn ha rừng ?
c) Biểu diễn bằng biểu đồ hình chữ nhật
d) Nhận xét về tình hình trồng rừng của tỉnh Quảng Ninh trong thời gian từ năm 2000 đến 2008
Chọn 20 gói chè tùy ý của 1 cửa hàng và đem cân kết quả ghi trong bảng sau: 50 49 48 50 51 49 50 49 51 50 51 50 50 49 50 52 51 50 52 48 a,Dấu hiệu ở đây là gì? Có bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu và ghi các giá trị đó? b,Lập bảng tần số và rút ra 1 số nhận xét? c,Vẽ biểu đồ đoạn thẳng?
Bài tập 3 : Để kiểm tra sức khỏe của 1 trường THCS có 500 học sinh, người điều tra đã thống kê về chiều cao của các em thông qua bảng sau :
Hãy lập biểu đồ chữ nhật các số liệu trên .
mik đang cần gấp
Nhiệt độ trung bình hàng tháng trong một năm của một địa phương được ghi lại trong bảng 16 (đo bằng độ C) :
a) Hãy lập bảng "tần số"
b) Hãy biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng
Biểu đồ trên biểu diễn kết quả của học sinh trong một lớp học qua một bài kiểm tra. Từ biểu đồ đó hãy :
a) Cho biết có bao nhiêu học sinh đạt điểm 7 ? Bao nhiêu học sinh đạt điểm 9 ?
b) Nhận xét
c) Lập bảng "tần số"
Giúp mình với các bạn 😓
BÀI 1 : Cho 1 tam giác ABC cân tại A (góc a <90) .Vẽ BH vuông góc AC ( H thuộc AC ) , CK vuông góc AB, (k thuộc AB) a) Vẽ hình vs gt –kl b) Chứng minh rằng AH =AK c) Gọi I là giao điểm của BH vs CK. Chứng minh góc KAI = góc HAI BÀI 2: Điểm kiểm tra 1 tiết môn toán của 1 tổ học sinh được ghi lại ở bảng tần số sau : Điểm (x) 7 8 9 10 Tần số (n) 7 5 n 2 Biết X =8,0 . hãy tìm giá trị của n BÀI 3 a) Điểm kiểm tra 1 tiết môn toán của 1 tổ học sinh được ghi lại ở bảng tần số sau Điểm (x) 5 6 9 10 Tần số (n) n 5 2 1 Biết điểm trung bình cộng bằng 6,8 . hãy tìm giá trị của n b) Cho bảng thống kê sau : Điểm (x) 5 6 7 9 Tần số (n) 2 n y 3 N = 20 Tìm x và y biết X = 140 /20 =7số học inh nữ của một trường trung học cơ sở được thống kê như trong bảng sau
từ bảng trên hãy lập bảng ẩn số và biểu diễn bằng biểu đồ hình chữ nhật
