sử duủng biện pháp nghệ thuật so sáng để viết lại câu văn sao cho sinh động hơn: "Ánh nắng toả khắp khu vườn."
câu có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh để viết lại câu văn sau cho sinh động hơn:"ánh nắng lan toả khắp khu vườn"
Dùng biện pháp so sánh để viết lại những câu văn sao cho sinh động, gợi tả hơn:
a) Ông mặt trời đỏ ửng đang nhô lên ở đằng đông
b)Đất nước mình đâu cũn đẹp
c)Đám mây bay qua bầu trời
d)Ánh nắng trải khắp cánh đồng
e)Cây bàng tỏa bóng mát rượi
f)Bác nông dân khỏe mạnh, nước da rám nắng
Ông mặt trời đỏ ửng như mâm xôi gấc đang nhô lên ở đằng đông
Đất nước mình đâu cũng đẹp như tranh
Đám mây trắng như dải lụa tiên bay qua bầu trời
Ánh nắng trải khắp cánh đồng như dát vàng
Cây bàng như chiếc ô tỏa bóng mát rượi
Bác nông dân khỏe mạnh, nước da rám nắng như tượng đồng đúc
cho mk hỏi
lúc 6 giờ sáng 1 người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 14 km/h, sau 2 giờ, 1 người đi xe máy từ B về A với vận tốc 36 km/h. hỏi
2 người gặp nhau lúc mấy giờ, biết quãng đường AB = 128 km
hãy sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa để viết lại câu văn sau cho sinh động.
Mổi khi bới được giun, con gà trống lại kêu tục tục.
Bạn kham khảo tại đây nhé.
a) Ánh trăng vạch kẽ lá nhìn xuống.
b) Vườn trường khoác một chiếc áo xanh um dệt bằng lá nhãn.
c) Ánh nắng dang rộng vòng tay ôm ấp ngôi nhà .
d) Mặt trời vừa thức dậy ở đằng đông.
e) Những bông hoa đang tươi cười trong nắng sớm.
f) Mấy chú chim đang trò chuyện ríu rít trên cành cây.
g) Những cơn gió rón rén bước trên mặt hồ.
h) Mặt trời đang chuẩn bị chìm vào giấc ngủ dài .
i) Xuân về, những chồi non choàng tỉnh giấc,ngỡ ngàng nhìn khung trời mới lạ.
j) Đến cuối thu, bàng cởi bỏ chiếc áo choàng, hiên ngang vươn cao những cánh tay gầy guộc ,đón chào cái lạnh đầu đông.
Sử dụng biện pháp so sánh hoặc nhân hóa để viết câu gợi tả hơn :
a) Mặt trời đỏ ửng đang nhô lên ở đằng đông.
b) Ánh nắng trải khắp cánh đồng.
c) Những bông hoa đang nở trong nắng sớm
a)Mặt trời nhô lên ở đẳng đông
b)Ánh nắng chiếu rọi khắp cánh đồng
c)Những bông hoa nở như hoa =) trong nắng sớm
Sử dụng biện pháp so sánh hoặc nhân hóa để viết câu gợi tả hơn :
a) Mặt trời đỏ ửng đang nhô lên ở đằng đông.
b) Ánh nắng trải khắp cánh đồng.
c) Những bông hoa đang nở trong nắng sớm
a)Mặt trời nhô lên ở đẳng đông
b)Ánh nắng chiếu rọi khắp cánh đồng
c)Những bông hoa nở như hoa =) trong nắng sớm
a)Mặt trời nhô lên ở đẳng đông
b)Ánh nắng chiếu rọi khắp cánh đồng
c)Những bông hoa nở như hoa =) trong nắng sớm
a) Mặt trời đỏ ửng như quả cầu lửa đang nhô lên ở đằng đông.
b) Ánh nắng nhảy nhót khắp cánh đồng.
c) Những bông hoa vui tươi đang nở trong nắng sớm
Viết đoạn văn 5 - 7 câu tả khu vườn mùa xuân . Trong đó có sử dụng dấu hai chấm , dấu chấm than và có sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa . Gạch dưới những câu có sử dụng biện pháp nhân hóa
Đặt câu có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh để miêu tả "tia nắng"
Tia nắng như nhưng con người gầy còm đứng trong vườn.
Những tia nắng như những cậu bé, cô bé tinh nghịch chạy nhảy trên những rừng cây, bụi cỏ
bài 1:hãy sử dụng biện pháp tu từ so: sánh để viết lại những câu dưới đây cho sinh động hơn:
1, đám mây đen ùn ùn kéo tới,cả bầu trời tối sầm lại
2,những cây phượng đã nở hoa đỏ chói
bài 2:hãy sử dụng biện pháp nhân hóa để vt lại những câu sau:
1, sân trường xanh um lá bàng
2,ánh nắng chiếu xuống ngôi nhà
Bài 1:
1) Đám mây đen ùn ùn kéo tới, cả bầu trời tối sầm lại như ai vừa đổi mực lên
2) Những cây phượng đã nở hoa đỏ chói như những chiếc khăn quàng bay phấp phới trên vai học trò
Bài 2:
1) Sân trường mặc lên mình một bộ quần áo xanh um lá bàng tuyệt đẹp
2) Ánh nắng nhen qua những tán lá cây, chiếu xuống ngôi nhà
Câu văn sau sử dụng biện pháp nghệ thuật nào ? Nêu ngắn gọn tác dụng của việc sử dụng biện pháp nghệ thuật đó
" Những bông hoa cúc xinh xinh , dịu dàng , lung linh như từng tia nắng nhỏ . "
- Biện pháp nghệ thuật :
- Tác dụng :