nếu chúng ta thấy có người đăng câu hỏi hoặc câu trả lời linh tinh lên diễn đàn chúng ta phải làm gì ?
Δ. mặt kệ họ
β. báo cáo họ
⊂. nhắc nhở họ
lưu ý : có thể chọn bao nhiêu đáp án cũng đc
Bạn đã trả lời vào một câu hỏi linh tinh trên diễn đàn và bị trừ 20 điểm.
cái tin nhắn này đã làm tôi âm 60đ.ai làm thì thú nhận,đừng xấu tính như thế này với người khác nữa.tôi đã chịu nhiều rồi.tôi mong đừng có đăng linh tinh trên diễn đàn,các bạn nhắc nhở lại báo cáo các bạn.đó không khác gì làm ơn mắc oán cả đâu.ai muốn hỏi điều gì không liên quan đến hok tập thì lên face.
hazz , tui không biết nheng , facebook face sọt .
Các bạn thấy một ngừi vẽ bậy lên tường nhà văn hóa , các bạn sẽ làm gì ( Cứ chọn nhìu đáp án đi không sao nhé mọi ngừi ~ )
A . Chẳng làm gì còn bảo họ vẽ bậy típ
B . Nhắc nhở họ để họ lau vết vẽ bậy hoặc họ sơn lạ chỗ đó
C . Nếu họ không làm thì mình làm thay cho họ
1+1=?
Hiện nay mik thấy trên OLM có nhiều câu hỏi đăng linh tinh không có phép tính đi kèm,vậy nên mik muốn thành lập ra một nhóm : CHUYÊN BÁO CÁO NGƯỜI NÀO ĐĂNG CÂU LINH TINH(hhi cái tên tự đặt có tên gì khác m.n cmt). Nhóm này mik làm nhóm trưởng mik muốn có thêm 5 người làm tổ phó,mik sẽ tìm sau khi có danh sách.
Điều kiện:
-ko nhường nhịn dù là người thân
-khi phát hiện có câu như thế ,thì phải nói liền với nhóm để cùng báo cáo
-nhất là ko ai trong nhóm đc trả lời và đăng câu linh tinh lên diễn đàn
~ hết ~
ai muốn vào nhóm cứ cmt(bình luận)
nhóm gồm mấy người cx đc
mik vô nhóm
tên gợi í của mik:
nói ko với thứ linh tinh
Đọc đoạn ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:
“Có một người bố giàu có dẫn cậu con trai của mình thăm một ngôi làng nghèo, để cho con trai của mình thấy hoàn cảnh của người nghèo có thể nghèo đến mức nào. Sau khi trở về, người bố hỏi cậu con trai:–Con thấy chuyến đi thế nào?–Rất tuyệt bố ạ!–Vậy nói cho bố nghe, con học được gì từ chuyến đi này?Cậu bé trả lời: “Chúng ta có 1 con chó, họ có 4. Chúng ta có bể bơi, họ có những con sông. Chúng ta dùng đèn vào ban đêm, còn họ có những ngôi sao. Chúng ta có những bức tường để bảo vệ mình, họ có bạn bè. Chúng ta có TV, còn họ dành thời gian cho gia đình và họ hàng.”
Người bố không nói nên lời. Cậu bé nói thêm: “Cảm ơn bố đã cho con thấy chúng ta nghèo như thếnào!”
câu hỏi:Người con đã học được điều gì từ chuyến đi?
Do có một số hành vi phá hoại, đăng câu hỏi lung tung, xúc phạm mọi người trên diễn đàn
Thay mặt mọi người tớ đề nghị chúng ta ( Tất cả các thành viên trong olm ) là phải có một đội cảnh cáo về những hành vi nêu trên và nếu họ vẫn có ý định tiếp tục thì nên báo cho CTV hoặc Quản Lí để trừ điểm
Nếu ai ủng hộ bọn tớ thì nhớ comment nhiệt tình vô nha
Ví dụ : " https://olm.vn/hoi-dap/detail/220253779010.html '
Ai muốn vô nhóm thì nhớ kb tui nha và nhắn tin tui nha
Tớ cũng thấy thế nhưng để tớ nghĩ đã
bn nói ng khác thì đc nhưng bn cx đang đăng linh tinh đấy , nhớ đọc lại trc khi gửi câu hỏi nhé
Các bạn ơi,giúp mình đọc hiểu và trả lời các câu hỏi này với :
Một ngày nọ, người bố giàu có dẫn cậu con trai của mình thăm thú một ngôi làng. Người bố muốn cho con trai của mình thấy một người nghèo có thể nghèo đến mức nào. Họ đã dành thời gian tham quan cánh đồng của một gia đình nghèo. Sau khi trở về, người bố hỏi cậu con trai:
– Con thấy chuyến đi thế nào?
– Rất tuyệt bố ạ!
Người bố hỏi:
– Con đã thấy người nghèo sống thế nào chưa?
– Vâng con thấy rồi ạ!
– Vậy nói cho bố nghe, con học được gì từ chuyến đi này?
Cậu bé trả lời: “Chúng ta có 1 con chó, họ có 4. Chúng ta có bể bơi, họ có những con sông. Chúng ta dùng đèn vào ban đêm, còn họ có những ngôi sao. Chúng ta có những bức tường để bảo vệ mình, họ có bạn bè. Chúng ta có TV, còn họ dành thời gian cho gia đình và họ hàng.”
Người bố không nói lên lời. Cậu bé nói thêm: “Cảm ơn bố đã cho con thấy chúng ta nghèo như thế nào!”.
Câu Hỏi :
1 . Câu trả lời của cậu bé có gì độc đáo ? Qua câu trả lời đó ,em hiểu được điều gì ?
2. Tại sao người bố lại không nói nên lời trước suy nghĩ của đứa con ?
3. Hãy nêu nhận thức của em về sự giàu có và nghèo qua câu chuyện trên .
4.Nêu nội dung và bài học nhận thức được từ văn bản trên.
CẢM ƠN MỌI NGƯỜI,AI MÌNH THẤY HAY THÌ MÌNH SẼ TICK Ạ.
CHO THÌ CHO GIỐNG TRẮC NGHIỆM IK
TUI TRẢ LỜI CHO
Nếu mọi người thấy một người xả rác bừa bãi , mọi người sẽ làm gì ??? ( Các bạn có thể chọn nhiều đáp án nhé )
A . Nhắc họ không xả rác bừa bãi
B . Nếu họ bỏ đi không nhặt rác vứt vào thùng thì nhặt rác của họ vứt vào thùng rác
C Chẳng làm gì còn bảo họ lần sau cứ tiếp tục xả rác để bác lao công dọn
a. Không phải lúc nào người phỏng vấn cũng chỉ nêu những câu hỏi đã chuẩn bị sẵn. Ngược lại trong quá trình hỏi đáp, người hỏi còn cần lắng nghe lời đáp, để đưa ra những câu hỏi có tính chất "ngẫu hứng", "ứng đối" nhằm:
- Làm cho câu chuyện liên tục, không rời rạc.
- Khéo léo lái người được phỏng vấn trở lại chủ đề phỏng vấn nếu thấy họ có dấu hiệu "lạc đề" hoặc thậm chí có khi họ cố ý né tránh vấn đề.
- Gợi mở khiến họ có thể nêu ý kiến rõ ràng hơn.
b. Cuộc phỏng vấn diễn ra trong không khí thân tình, tự nhên. Người phỏng vấn cần lịch thiệp, nhã nhặn, biết lắng nghe, đồng cảm với người cùng nói chuyện, mà còn cần tỏ thái độ tôn trọng ý kiến của họ bằng cách chăm chú ghi chép và tránh chạm vào những chỗ có thể làm cho người phỏng vấn không vui.
c. Kết thúc phỏng vấn người phỏng vấn không nên quên việc cảm ơn người trả lời phỏng vấn đã dành thời gian và công sức cho buổi nói chuyện.
Khi phỏng vấn, người phỏng vấn không chỉ nêu ra những câu hỏi đã chuẩn bị sẵn. Hơn nữa, trong quá trình lắng nghe lời đáp, để đưa ra câu hỏi có tính chất “ngẫu hứng”, “ ứng đối”:
- Làm cho câu chuyện liên tục, không rời rạc
- Khéo léo lái được người trả lời vào chủ đề phỏng vấn khi họ lạc đề, né tránh vấn đề
- Gợi mở để người trả lời có câu trả lời rõ ràng hơn
b, Trong quá trình phỏng vấn, người phỏng vấn cần lịch thiệp, biết lắng nghe, đồng cảm và hợp tác, cần tỏ thái độ tôn trọng ý kiến, lắng nghe và ghi chép
c, Kết thúc phỏng vấn người phỏng vấn không nên quên việc cảm ơn người trả lời phỏng vấn đã dành thời gian và công sức cho buổi nói chuyện.
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không tic "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
II. Cách nhận biết câu trả lời đúng
Trên diễn đàn có thể có rất nhiều bạn tham gia giải toán. Vậy câu trả lời nào là đúng và tin cậy được? Các bạn có thể nhận biết các câu trả lời đúng thông qua 6 cách sau đây:
1. Lời giải rõ ràng, hợp lý (vì nghĩ ra lời giải có thể khó nhưng rất dễ để nhận biết một lời giải có là hợp lý hay không. Chúng ta sẽ học được nhiều bài học từ các lời giải hay và hợp lý, kể cả các lời giải đó không đúng.)
2. Lời giải từ các giáo viên của Online Math có thể tin cậy được (chú ý: dấu hiệu để nhận biết Giáo viên của Online Math là các thành viên có gắn chứ "Quản lý" ở ngay sau tên thành viên.)
3. Lời giải có số bạn chọn "Đúng" càng nhiều thì càng tin cậy.
4. Người trả lời có điểm hỏi đáp càng cao thì độ tin cậy của lời giải sẽ càng cao.
5. Các bài có dòng chữ "Câu trả lời này đã được Online Math chọn" là các lời giải tin cậy được (vì đã được duyệt bởi các giáo viên của Online Math.)
6. Các lời giải do chính người đặt câu hỏi chọn cũng là các câu trả lời có thể tin cậy được.