a)\(\left|5-x\right|=4\)(=) \(\orbr{\begin{cases}5-x=4\\5-x=-4\end{cases}}\)(=)\(\orbr{\begin{cases}x=4\\x=9\end{cases}}\)

b)\(\left|1-2x\right|=5\)(=)\(\orbr{\begin{cases}1-2x=5\\1-2x=-5\end{cases}}\)(=)\(\orbr{\begin{cases}2x=-4\\2x=6\end{cases}}\)(=)\(\orbr{\begin{cases}x=-2\\x=3\end{cases}}\)

a) /5 - x / = 4

=>5 - x = = + - 4 

*) Nếu : 5 - x = 4 => x = 5 - 4 => x = 1 

*) Nếu : 5 - x = - 4 => x = 5 - ( - 4 ) => x = 9

Vậy x = 1 ; 9

Theo cách tiểu học là 5 - ( - 4 ) còn trung học cơ sở là 5 + 4 theo chuyển vế đổi dấu

Các câu khác bạn tự làm nhé !

Nhớ k đúng cho mình nhé ! 

Bài 4:

Điện trở tương đương :

\(R_{tđ}=\dfrac{U}{V}=\dfrac{12}{0,4}=30\left(\Omega\right)\)

Ta có: \(R_{tđ}=R_1+R_2\Leftrightarrow R_1=R_{tđ}-R_2=30-20=10\left(\Omega\right)\)

A B M N R1 R2 R3

Vì R > R_tđ ⇒ R₁ // R₂ \(\Rightarrow R_{tđ\left(MN\right)}=\dfrac{R_1.R_2}{R_1+R_2}=\dfrac{30.30}{30+30}=15\left(\Omega\right)\)

Vì R_MN > R_tđ ⇒ R_MN // R₃  \(\Rightarrow R_{tđ\left(AB\right)}=\dfrac{R_{MN}.R_3}{R_{MN}+R_3}=\dfrac{15.30}{15+30}=10\left(\Omega\right)\)

Đó nha, khi qua ko đọc kĩ

Mà cái này có nhiều cách vẽ lắm

Chọn B

2975

Mình bt rồi nhưng cần giải thích cơ

Câu 4 : 

$XO_2 \to$ X có hóa trị IV

$H_2Y \to$ Y có hóa trị II

Theo quy tắc hóa trị, CTHH tạo bởi X và Y là $XY_2$

Câu 5 : 

$X_2O_3 \to$ X có hóa trị III

$HY \to$ Y có hóa trị I

Theo quy tắc hóa trị, CTHH tạo bởi X và Y là $XY_3$

David là người duy nhất CHÀO MỪNG