giúp vs ạ

ai giúp được tớ k cho

dài qa!

cau 1:

A={5,6,7}

c2: tui quen rồi

Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 4 và không vượt quá 7 bằng hai cách:

Cách 1:

\(A=\left\{x\in N;4< x\le7\right\}\)

Cách 2:

\(A=\left\{5;6;7\right\}\)

a) Tập hợp các số tự nhiên khác 0 và không vượt quá 12 bằng hai cách:

Cách 1:

\(A=\left\{1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12\right\}\)

Cách 2:

\(A=\left\{x\inℕ^∗;x\le12\right\}\)

b) Viết tập hợp M các số tự nhiên lớn hơn hoặc bằng 11 và không vượt qua 20 bằng hai cách

Cách 1:

\(M=\left\{11;12;13;14;15;16;17;18;19;20\right\}\)

Cách 2:

\(M=\left\{x\inℕ^∗;11\le x\le20\right\}\)

C1:Liệt kê các phần tử

C2:Chỉ ra tính chất đặc trưng

Lớp 6 hok rùi mà ,dựa vào mà làm 

a ) A = { 5 ; 6 ; 7 }

A = { x \(\in\)N / 4 < x \(\le\)7 }

mấy phần còn lại cũng lm giống vậy !

1.

a)Cách 1: A={5;6;7}

  Cách 2: A={x E N /4<x ≤7}

b)Cách 1: B={1;2;3;...;11;12}

  Cách 2: B={x E N* /0< x ≤ 12}

Cứ như thế bạn làm nhé. Nếu trong tập hợp đó có số 0 thì cách 2 mình viết x E N còn nếu không có số 0 thì bạn viết x E N* nhé

#Học tốt nhé

#k mình nhé

a) Số phần tử của tập hợp A là:

( 29-0) : 1 + 1 = 30 ( phần tử)

b) Số phần tử của tập hợp B là:

( 29-1) : 2 + 1 = 15 ( phần tử)

c) Số phần tử của tập hợp C là:

( 28-0) : 2 + 1 = 15 ( phần tử)

d) D = { 31;32;...}

D có vô số phần tử

e) \(E\in\varnothing\)

A) TA CÓ TẬP HỢP A:

\(A=\left\{x\varepsilonℕ/x\le30\right\}\)

 Tập hợp A có: \(\left(30+0\right):1+1=31\)(phần tử)

b) mk làm mẫu câu này còn câu c cũng vậy nhé.

\(B=\left\{1;3;5;7;9;...;29\right\}\)

Tập hợp B có: \(\left(29+1\right):2+1=16\)(phàn tử lẻ) vì đầu lẻ và cuối lẻ nha.

d)  \(D=\left\{x\varepsilonℕ/x>30\right\}\)

VÌ X LÀ SỐ TỰ NHIÊN LỚN HƠN 30 NÊN CÓ VÔ SỐ PHẦN TỬ LÀ STN LỚN HƠN 30.

e) _\(E=\left\{x\varepsilonℕ/30< x< 31\right\}\)

tk mk nha. CÁC BẠN ỦNG HỘ  MK NHA. MK BỊ ÂM ĐIẺM. T_T

a/ \(A=\left\{5;6\right\}\) 

hoặc \(A=\left\{x\in N\text{ | }4< x< 7\right\}\)

b/ \(B=\left\{1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11\right\}\) 

hoặc \(B=\left\{x\in N\text{* }\text{ | }x< 12\right\}\)

c/ \(M=\left\{11;12;13;14;15;16;17;18;19\right\}\) 

hoặc \(M=\left\{x\in N\text{ | }11\le x< 20\right\}\)

câu C

Cách 1: 

Cách 2

M =

a/ $A=\left\{5;6\right\}$ 

hoặc $A=\left\{x\in N\text{|}4<x<7\right\}$

b/ $B=\left\{1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11\right\}$ 

hoặc $B=\left\{x\in N\text{*}\text{|}x<12\right\}$

c/ $M=\left\{11;12;13;14;15;16;17;18;19\right\}$ 

hoặc $M=\left\{x\in N\text{|}11\le x<20\right\}$

1, Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 4 và không vượt quá 7 bằng hai cách: Cách 1: A = { x ∈ N ; 5< x ≤ 9 }

Cách 2: A = { 6 ; 7; 8; 9}

2, Cách 1: M = { x ∈ N ; 12 ≤ x < 20 }

Cách 2: M = { 12 ; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19}

3, 

Cách 1: M = { x ∈ N ; 9< x ≤ 15 }

Cách 2: M = { 10 ; 11; 12; 13; 14; 15}

Chúc bạn học tốt nha!

Câu 1:

A={6;7;8;9}

Tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 4 và ko vượt quá 7 là 

Cách 1 :

A = { 5;6;7 }

Cách 2:

A = \(x\inℕ\left|4< x\le7\right|\)

Tập hợp các số tự nhiên khác 0 và ko vượt quá 12

Cách 1 :

A = { 1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12}

Cách 2 :

A = { \(x\inℕ\left|0< x\le12\right|\)

Tập hợp M các số tự nhiên lớn hơn hoặc bằng 11 và ko vượt quá 20

Cách 1 :

M = { 11;12;13;14;15;16;17;18;19;20}

Cách 2 

M = { \(x\inℕ\left|11\le x\le20\right|\)

Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 4 và không vượt quá 7 bằng hai cách. 

Cách 1: Liệt kê các phần tử 

A = { 5 ; 6 ; 7 }

Cách 2: Chỉ ra tính chất đặc trưng:

A = { x ∈ N l 4 < x ≤ 7 }

- Tập hợp các số tự nhiên khác 0 và không vượt quá 12 bằng hai cách. 

Cách 1: Liệt kê các phần tử 

B = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10 ; 11 ; 12 }

Cách 2: Chỉ ra tính chất đặc trưng:

B = { x ∈ N* l x ≤ 12 }

- Viết tập hợp M các số tự nhiên lớn hơn hoặc bằng 11 và không vượt quá 20 bằng hai cách.

Cách 1: Liệt kê các phần tử 

C = { 11 ; 12 ; 13 ; 14 ; 15 ; 16 ; 17 ; 18 ; 19 ; 20 }

Cách 2: Chỉ ra tính chất đặc trưng:

C = { x ∈ N l 11 ≤ x ≤ 20 }