Cho thơ : rằm tháng riêng
Chỉ ra điệp ngữ trong bài thơ và ý nghĩa của việc sử dụng điệp ngữ đó.( Trình bày khoảng 4 - 6 câu văn nối tiếp nhau có sử dụng một cặp quan hệ từ, từ đồngnghĩa; gạch chân và chú thích rõ)
Cho bài thơ : cảnh khuya
Chỉ ra điệp ngữ trong bài thơ và ý nghĩa của việc sử dụng điệp ngữ đó. ( Trình bàykhoảng 4 - 6 câu văn nối tiếp nhau có sử dụng một cặp quan hệ từ, từ đồng nghĩa;gạch chân và chú thích rõ)
. Viết đoạn văn ngắn từ 6- 8 câu phân tích tác dụng của điệp ngữ được sử dụng trong hai câu cuối bài thơ. Đoạn văn có sử dụng một cặp từ đồng nghĩa. (gạch chân, chú thích
câu thơ cuối của bài nào thế
trong bài thơ '' cảnh khuya '' có câu thơ nào sử dụng điệp ngữ . cho biết đó là kiểu điệp ngữ nào ? ý nghĩa của việc sử dụng điệp ngữ đó ?
lồng - lồng: điệp ngữ cách quãng
chưa ngủ - chưa ngủ: điệp ngữ chuyển tiếp (vòng tròn)
Viết một đoạn văn khoảng (5-7) câu nêu suy nghĩ của em về bài thơ "Cảnh khuya" ;"Rằm tháng giêng" ;"Tiếng gà trưa"( trong đó có sử dụng điệp ngữ hoặc quan hệ từ hoặc từ đồng âm hoặc từ trái nghĩa,.....)
Các bạn giúp mình với nhé!!!!! Trường mk sắp thi cuối học kì I
Viết đoạn văn (khoảng 12 câu), nêu cảm nghĩ của em về tình bà cháu trong bài thơ. Trong đoạn văn có sử dụng 1 điệp ngữ (Gạch chân và chú thích một điệp ngữ).
. Viết đoạn văn (khoảng 12 câu), nêu cảm nghĩ của em về tình bà cháu trong bài thơ. Trong đoạn văn có sử dụng 1 điệp ngữ (Gạch chân và chú thích một điệp ngữ).
Trong số những tác phẩm văn học ,bài thơ "Tiếng gà trưa" đã để lại trong em nhiều ấn tượng sâu sắc nhất. Nổi bật ở đây là vẻ đẹp bình dị,gần gũi của tình bà cháu. Bà chăm chút ,nâng niu từng quả trứng cho con gà mái ấp để cuối năm bán gà ,dành dụm tiền để mua cho cháu bộ quần áo mới cho cháu mặc Tết. Sự tần tảo,yêu thương của bà đã in đậm vào trong tâm trí của người cháu. Chỉ một tiếng gà nhảy ổ thôi nhưng đã gợi về bao kỉ niệm đẹp thời thơ ấu đc sống trong tình thương mến bao la của bà. Những kỉ niệm đó như tiếp thêm động lực chiến đấu cho anh chiến sĩ chiến đấu vì Tổ quốc,vì bà,vì xóm làng. Tóm lại, bằng những hình ảnh gần gũi và lời thơ bình dị, bài thơ đẫ cho em thấy được tình cảm bà cháu thiêng liêng,đẹp đẽ.
Từ đồng nghĩa ko hoàn toàn: In đậm nghiêng
27.Tìm hai thành ngữ có nghĩa hàm ẩn, giải thích nghĩa của thành ngữ đó
28.Đặt câu văn hoặc đoạn thơ có sử dụng điệp ngữ cách quãng
29.Đặt câu văn hoặc đoạn thơ có sử dụng điệp ngữ nối tiếp
30.Đặt câu văn hoặc đoạn thơ có sử dụng điệp ngữ vòng (chuyển tiếp)
help đi mấy ah,ah xin mấy ah đấy help em
Câu 1: Bài thơ "Đi đường" có mấy lớp nghĩa? Đó là những lớp nghĩa nào?
Câu 2: Việc sử dụng biện pháp điệp từ trong bài thơ có tác dụng gì?
Câu 3: Ý nghĩa tư tưởng của bài thơ gợi em nhớ tới bài thơ nào đã học trong chương trình ngữ văn lớp 8. Chỉ ra đặc điểm giống nhau giữa 2 bài thơ này?
Câu 4: Viết đoạn văn t-p-h khoảng 10 câu trình bày suy nghĩ của em về ý kiến: Đi Đường của Hồ Chí Minh là 1 bài thơ triết lí
Từ bài thơ qua đèo ngang em hãy viết đoạn văn Từ 4-6 câu trình bày suy nghĩ của mình về vẻ đẹp của thiên nhiên trong bài trong đoạn văn có sử dụng một cặp quan hệ từ Gạch chân cặp quan hệ từ đó