làm cách nào để tăng GP và SP đấy?
(giải thích rõ ràng hộ mình nhé)
Các bạn cho mình hỏi điểm SP và điểm GP là j? Và làm cách nào để tăng điểm hỏi đáp?
Muốn tăng điêđ thì ban nhờ mấy bạn có trên 10₫ hỏi đáp mấy câu bạn trả lời mà có dưới 3 ý
SP:là điểm hoỉ đáp do học sinh tích đúng
GP:là điểm hỏi đáp do giáo viên tích đúng
HỌC TỐT NHA
Thế nào là văn bản? ( giải thích ngắn gọn và rõ ràng hộ mình nhé, không sử dụng google )
Ai nhanh và đúng mik sẽ tick
Chúng ta gọi tất cảmọi diễn ngôn được ghi lại là văn bản. Trong ý nghĩa của sự định nghĩa này thì sự ghi lại bằng chữ viết tạo nên văn bản. Nhưng sự viết ghi lại cái gì? Chúng tôi đã nói là tất cảmọi diễn ngôn. Vậy chúng ta có thểnói được rằng cần thểhiện diễn ngôn về mặt thể chất trước hay về mặt ý nghĩ? Rằng tất cả mọi sự viết, chí ít ở dạng tiềm năng, trước hết là lời nói? Nói một cách ngắn gọn: chúng ta nhìn nhận mối quan hệ giữa văn bản và lời nói như thế nào? Ngay trong sự tiếp cận đầu tiên tôi đã muốn nói rằng tất cảmọi sự viết đều liên hệvới lời nói có trước. Trong thực tế, cùng với Ferdinand de Saussure, nếu chúng ta hiểu ở lời nói việc thực hiện một sự kiện thông báo nào đó của ngôn ngữ là sự sáng tạo thông qua người nói độc nhất của diễn ngôn độc nhất, thì tất cảmọi văn bản đều ở trong tình thế thực hiện mình trong quan hệvới ngôn ngữ, giống như lời nói vậy. Ngoài ra, sự viết nhưlà thiết chế chỉ quan hệvới lời nói sau đó, nó ghi lại bằng chữ viết tất cảmọi sự thể hiện xuất hiện trong khi nói. Sự quan tâm dành riêng cho các bài viết ngữ âm có vẻ như nhấn mạnh rằng sự viết không mang lại cái gì cho hiện tượng lời nói. Từ đây xuất hiện ý nghĩ cho rằng sự viết là lời nói được ghi lại và rằng sự ghi lại – dù đó là viết hay ghi âm – bảo đảm nội dung của lời nói bằng tính chất trường tồn của sự ghi khắc.
Văn bàn là là một phương tiện để ghi nhận, lưu giữ và truyền đạt các thông tin, quyết định từ chủ thể này sang chủ thế khác bằng một ký hiệu hay ngôn ngữ nhất định nào đó.
chúc bạn học tốt.
Bạm muốn tìm hiểu thêm thì lên google sẽ rõ.
Văn bản là chuỗi lời nói miệng hay bài viết có chủ đề thống nhất,có liên kết,mạch lạc,vận dụng phương thức biểu đạt phù hợp để thực hiện mụch đích giao tiếp
Cho mình hỏi 1 tí là :
SP và GP nghĩa là j z m.n
giải thích giúp mình với, mình không hiểu lắm
làm sao để kiếm SP và GP
SP : điểm phụ tuần này
GP : điểm do giáo viên tích !
SP: điểm hỏi đáp
GP: những câu trả lời mà có "câu trả lời được Online Math lựa chọn" , kiếm GP khó lắm:D
Học tốt nhé ~!!!!!
ko đăng linh tinh nhé
à mk thấy kiếm SP và GP khó lắm mãi mà chẳng đc
Điểm GP vs điểm SP trong bảng xếp hạng là j vậy?
làm thế nào để tăng 2 điểm đấy lên?
Thanks
Hình như phải trl câu hỏi xong ko mắc lỗi j á
Làm thế nào để tăng SP và GP?
https://hoc24.vn/cau-hoi/lam-sao-de-tang-diem-gp-va-diem-sp.1362925232275
- GP: Số điểm GV tick.
- SP: Số điểm HS tick
các bạn và các anh chị ơi, vui lòng mở sách toán lớp 5 ra trang 169 giải 3 bài ở tiết luyện tập chung hộ em nhé!
ai giải lời ra rõ ràng và nhanh nhất thì mình tick cho
ai ko giải lời ra rõ ràng mình sẽ ko tick đâu
giải nhanh để nhận tick
3 bài đó khó quá mình ko làm được
Bài 1
Nửa chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là:
160 : 2 = 80 (m)
Chiều dài mảnh vườn hình chữ nhật là:
80 - 30 = 50 (m)
Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật là:
50 x 30 = 1500 (m2)
1500m2 gấp 10m2 số lần là: 1500 : 10 = 150 (lần).
Số ki-lô-gam rau thu hoạch được trên mảnh vườn đó là:
15 x 150 = 2250 (kg).
Đáp số: 2250kg rau.
Bài 2
Chu vi đáy hình chữ nhật là:
(60 + 40) x 2 = 200 (cm)
Chiều cao hình hộp chữ nhật đó là:
6000 : 200 = 30 (cm)
Đáp số: 30cm.
bài 3
Độ dài thật cạnh AB là:
5 x 1000 = 5000 (cm)
5000cm = 50m
Độ dài cạnh AE = BC là:
2,5 x 1000 = 2500 (cm)
2500cm = 25m
Độ dài thật cạnh DE là: 4 x 1000 = 4000 (cm)
4000cm = 40m
Độ dài thật cạnh DC là: 3 x 1000 = 3000 (cm)
3000cm = 30m
Chu vi mảnh đất là: 50 + 25 + 40 + 30 + 25 = 170 (m)
Diện tích mảnh đất hình chữ nhật ABCD là: 50 x 25 = 1250 (m2)
Diện tích mảnh đất hình tam giác là: 30 x 40 : 2 = 600 (m2)
Diện tích cả mảnh đất ABCDE là: 1250 + 600 = 1850 (m2)
Đáp số: Chu vi: 170m; diện tích: 1850m2.
Thử sức với câu hỏi trong bài test IQ.
Câu trả lời nhanh, đúng và giải thích rõ ràng nhất sẽ được tặng 5 GP các em nhé!
Chọn C
Quy luật ở đây là xét phạm vi 3 hình cùng hàng:
+ Hàng thứ nhất:
Hình thứ nhất và hình thứ 3 có hình vuông tô màu giống nhau, đường gạch giống nhau. Hình thứ hai sẽ có hình vuông nhỏ không tô màu. Đường gạch là đường chéo còn lại (so với hình thứ nhất và thứ ba)
Còn về vị trí ngôi sao, hình phía sau có ngôi sao di chuyển theo chiều kim đồng hồ qua các góc của hình vuông lớn.
+ Hàng thứ hai có quy luật tương tự hàng thứ nhất.
Hình thứ 3 có hình vuông nhỏ không tô màu, vị trí đường chéo giống hình thứ nhất hàng này.
=> Loại B và D
Theo quy luật ngôi sao, hình thứ 2 của hàng này đang ở góc vuông bên trái phía trên, hình thứ 3 sẽ có ngôi sao di chuyển theo chiều kim đồng hồ (chiều thuận) so với hình thứ 2 của hàng này tức là góc vuông bên phải phía trên.
=> Chọn C
VẬY: ĐÁP ÁN LÀ C
Nếu chọn hình vuông dưới cùng bên trái là hình bắt đầu và xét theo chiều kim đồng hồ thì:
- Các ô vuông nhỏ phía trong mỗi hình luân phiên tô màu và không tô màu.
- Các đường chéo của hình vuông luân phiên thay đổi.
- Các ngôi sao luân phiên xoay theo chiều kim đồng hồ.
Do đó hình vuông chỗ dấu chấm hỏi cần điền là hình A
Mấy câu test IQ này hay được đưa vào đánh giá tư duy học sinh tiểu học, kì thi ĐGNL - 1 phương thức xét tuyển ĐH, tăng tốc 1 của chương trình truyền hình Đường lên đỉnh Olympia và các bài test của các trường ĐH đào tạo các ngành liên quan Tin học - Máy tính,...
Bán kính hình tròn tăng lên 20 %, vậy diện tích hình tròn đó tăng lên bao nhiê
GIẢI RÕ RÀNG HỘ MÌNH NHÉ
S = r x r x 3,14
lúc sau 120/100 x 120/100 x r x r x 3,14
= 144/100 x 1 x r x 3,14
Số % tăng 144% - 100% = 44%
làm thế nào để tăng điểm sp;gp
nhanh nhất mình tick
hỏi đáp nhiều vào là đc