Nêu các phương pháp thuyết minh sử dụng trong văn bản Thông tin về ngày trái đất năm 2000. Cho ví dụ cụ thể
những biện pháp sử dụng trong văn bản thông tin trái đất năm 2000 và nêu tác dụng
Hãy đọc lại và cho biết Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000 thuộc loại văn bản nào. Phần nội dung thuyết minh trong văn bản này có tác dụng gì?
Văn bản Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 thuộc loại văn bản thuyết minh vì nó cung cấp cho người đọc hiểu biết về tác hại của bao bì ni lông, lợi ích việc giảm thải ni lông để cải thiện môi trường sống.
Phương thức biểu đạt chủ yếu được sử dụng trong văn bản Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000 là gì ?
A. Thuyết minh
B. Miêu tả
C. Tự sự
D. Biểu cảm
Văn bản Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?
A. Tự sự
B. Nghị luận
C. Thuyết minh
D. Biểu cảm
Viết 1 đoạn văn thuyết minh ngắn về "Một ngày không dùng bao bì ni lông" ( có thể dựa vào Văn bản Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000) có dùng dấu ngoặc đơn, dấu 2 chấm, và dấu ngoặc kép. Giải thích công dụng của các loại dấu câu này trong đoạn văn đó.( giải chi tiết hộ mik với ạ, mik cảm ơn)
-Nói KHÔNG với túi nilon
-Không dùng ống hút nhựa -Không dùng thìa, dĩa, bát, đĩa bằng nhựa -ko xả rác bừa bãi -ko sử dụng bao bì ni-lông khi ko cần thiết -có thể tái chế đẻ sử dụng lại thay thế túi đựng bao bì ni-lông bằng giấy, lá -tuyên truyền việc sử dụng bao bì ni-lông là có hạihãy nêu phương pháp thuyết minh trong bài ''thông tin về ngày trái đất năm 2000''
từ theo các nhà khoa học---->cho trẻ sơ sinh
ai nhanh tay đúng mk tick
k cho mk di
xin do
xin ban do
on nay mk ko quen
5. Văn bản Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ mang lại cho em những thông tin và những nhận thức bổ ích gì? Hãy nêu ra một số ví dụ cụ thể về việc sử dụng tiếng Việt không trong sáng mà em đã chứng kiến hoặc biết được qua các phương tiện thông tin đại chúng.
tham khảo
Văn bản “Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ” đã cung cấp những thông tin về việc giới trẻ hiện nay sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt như thế nào. Một số bộ phận giới trẻ đã và đang ra sức sáng tạo ngon ngữ riêng cho mình làm ảnh hưởng tới việc viết và giao tiếp với những người xung quanh, làm hỗn loạn cho người sử dụng. Qua văn bản “Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ” em biết được bản thân cần phải sử dụng Tiếng Việt một cách trong sáng, không sáng tạo làm mất đi nét trong sáng vốn có của Tiếng Việt, không nên sử dụng những từ ngữ sai lệch.
Do xu hướng kéo theo rất nhiều các bạn trẻ hiện nay sáng tạo ra những ngôn ngữ mới theo cách của riêng mình mà khiến người khác không thể hiểu nổi, đã có nhiều trường hợp xảy ra hiểu lầm không mong muốn do việc người dùng không nắm rõ nguồn gốc và cách sử dụng của từ ngữ đó. Ví dụ như điển hình như từ “gấu” trước đây người ta thường nghĩ tới loài động vật nhưng hiện nay được giới trẻ sử dụng với một ý nghĩa khác đó là để chỉ người yêu của một ai đó. Những ai không biết sử dụng trong hoàn cảnh thích hợp thì sẽ bị gây hiểu lầm tỏng việc giao tiếp với nhau.