nếu bạn đi lạc vào trước công nguyên ban sẽ làm gì
Thì làm như người ở thế giới song song.
Nếu bn bị rơi máy bay và đi lạc vào rừng, cơ hội sống sót của bn rất ít. hì bn sẽ làm gì?
rơi máy bay thì chết chứ sao sống đc, bị điên ak
đốt lửa, dựng lều bằng thân cây hoặc bằng lá, tìm thứ ăn...
Bài hội thoại nói về nếu bạn là chủ tịch câu lạc bộ 3R bạn sẽ làm gì để trở nên sống ''xanh''hơn?và nếu trở thành chủ tịch câu lạc bộ bạn sẽ làm gì?giúp mình chi tiết một chút nhé!vì đây là bài học kì!nhanh nhé!thứ 2 phải nói rồi!
- Trước hết chúng ta nên đi xe đạp thay vì đi xe máy.
- Không được vứt rác ra đường phố, sông, hồ, ao, suối, trường lớp hay chính nhà mình.
- Không nên dùng túi li-lông, thay vào đó là túi được làm từ các nhiên liệu tự nhiên.
- Nên tham gia quét dọn vệ sinh với các hàng xóm, láng giềng.
Tôi sẽ khuyến khích học sinh đi học bằng xe đạp hoặc xe buýt
Đặt thùng giác tái chế ở các lớp sân trường
Trao đổi các vật phẩm cũ với nhau
fan thân để họcx10000000
Các bạn giúp mk làm bài này với : Em sẽ làm gì nếu em là hội trưởng câu lạc bộ 3Rs
If I become the president of the 3Rs Club, I'll encourage the students to go to school by bus. Secondly, I'll talk to my friends about putting a recycling bin in every classroom. Finally, I'll set up a gardening group. We can grow flowers in our school garden.
-Encourage students to go to school by bike or bus. It will be very friendly to the environment.
-Talk to teachers at school about putting recycling bins in every classroom. We can reuse or sell the things in these bins.
-Organize the secondhand item exchange festival where students can swap their old items with their friends instead of throwing them away.
Em sẽ làm gì nếu là bạn trong mỗi tình huống dưới đây?
Tình huống 1: Bị lạc trong siêu thị.
Tình huống 2: Bị lạc ở bến xe
Tình huống 1: Bị lạc trong siêu thị.
- Bạn nhỏ nên bình tĩnh quan sát và tìm các cô chú nhân viên (những người mặc đồng phục) để nhờ giúp đỡ hoặc người lớn có đi cùng em nhỏ. Vì đây là những người đáng tin cậy.
- Khi nhờ giúp đỡ, bạn nhỏ cần nói rõ rằng bạn đang bị lạc người thân, nói rõ cho họ biết tên, đặc điểm nhận dạng, số điện thoại của người thân để họ liên lạc.
- Khi đã tìm được người thân, bạn nhỏ nên lịch sự nói lời cảm ơn đến người đã giúp đỡ mình.
Tình huống 2: Bị lạc ở bến xe.
- Bạn nhỏ nên bình tĩnh, không nên hoảng sợ trốn vào một góc kín hay tự ý đi lung tung để tìm kiếm người thân vì điều này có thể khiến bạn nhỏ đi lạc thêm và gây khó khăn cho người thân khi tìm bạn.
- Bạn nhỏ cần quan sát xung quanh và tìm kiếm sự giúp đỡ của những người đáng tin cậy như các chú nhân viên, bảo vệ, người lớn đi cùng em nhỏ. Sau đó nói lời đề nghị một cách lịch sự với người giúp đỡ, cần nói rõ cho họ biết rằng mình đang bị lạc người thân, tên, số điện thoại của người thân để họ liên lạc.
- Vì bến xe là địa điểm tập trung rất đông người nên bạn nhỏ tuyệt đối không được đi theo những người lạ mặt nguy hiểm như người say, người có hành vi dụ dỗ, ...
- Sau khi tìm được người thân thì nói lời cảm ơn chân thành đến người đã giúp đỡ mình.
Em sẽ ứng xử như thế nào trong các tình huống sau:
Tình huống 1: Lớp 3A được phân công tưới cây trước cửa lớp. Sau khi tưới xong, Tuấn Anh định tưới cả các cây bên cạnh nhưng Hùng cản: “Có phải cây của lớp mình đầu mà cậu tưới”. Nếu là Tuấn Anh, em sẽ làm gì.
Tình huống 2: Trên đường đi học, Dương thấy bờ ao nuôi cá bị vỡ, nước chảy ồn ào. Nếu là Dương, em sẽ làm gì?
Tình huống 3: Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc về cho lợn ăn. Nếu là Nga, em sẽ làm gì?
Tình huống 4: Chính rủ Hải đi học tắt qua thảm cỏ ở công viên cho gần. Nếu là Hải em sẽ làm gì?
- Tình huống 1: Em tán thành do không biết lớp bên cạnh đã tưới cây chưa. Nếu tưới quá nhiều thì cây có thể sẽ chết.
- Tình huống 2: Em sẽ báo với chủ ao để khắc phục.
- Tình huống 3: Em sẽ về cho lợn ăn.
- Tình huống 4: Em từ chối do đi qua thảm sẽ dẫm hết cỏ.
Tình huống 1:cứ tưới
Tình huồn 2:kệ mịa nó cứ đi về
Tình huống 3:cứ ở đấy chơi khi nào chơi chán thì về
Tình huống 4:đi theo nó
Hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận xử lí các tình huống dưới đây:
Tình huống 1: Lớp Tuấn chuẩn bị đi cắm trại. Tuấn được phân công mang cờ và hoa để trang trí lều trại, nhưng Tuấn nhất định từ chối vì ngại mang. Em sẽ làm gì nếu em làm bạn của Tuấn?
Tình huống 2: Nếu là một học sinh khá của lớp, em sẽ làm gì khi trong lớp có một số bạn học yếu?
Tình huống 3: Cô giáo đi họp và dặn cả lớp ngồi làm bài tập. Cô vừa đi được một lúc, một số bạn đùa nghịch, làm ồn …
Tình huống 4: Khiêm được phân công mang lọ hoa để chuẩn bị cho buổi liên hoan kỉ niệm ngày 8 tháng 3. Nhưng đúng hôm đó Khiêm bị ốm. Nếu em là Khiêm, em sẽ làm gì?
- Tình huống 1: Em sẽ hỏi Tuấn vì sao lại ngại mang? Lí do để khắc phục? Giải thích cho Tuấn hiểu đây là nhiệm vụ của lớp dành cho mỗi người. Nếu có lí do gì thì trình bày ra để cán bộ lớp sắp xếp lại công việc khác.
- Tình huống 2: Em sẽ đề nghị cô giáo sắp xếp chỗ ngồi cho các bạn học yếu ngồi cạnh những bạn học khó.
- Tình huống 3: Em sẽ đề nghị mọi người trật tự.
- Tình huống 4: Em sẽ gọi bạn nhờ mang đến lớp hộ để đảm bảo lớp thực hiện được buổi liên hoan.
em sẽ kệ mẹ nó
ne mela libra ban tra loi gi ki vay
Dịch sang tiếng anh
1.Bạn sẽ đi dã ngoại không?Ồ, tôi sẽ không
2.Vào mùa đông thời tiết như thế nào ? Trời lạnh
3.Bạn thường làm gì vào mùa thu ? Tôi thường đi câu
4.Bạn định đi đâu vào ngày mai ? Tôi sẽ đi tới công viên giải trí
giúp mk nha
1.you will go for a picnic? oh, no i will not
2.in the winter how the weather ? cold weather
3.what do you usually do in the fall ? i usually go fishing
4.where are you going tomorrow? i will go to amusement park
1. Will you go for a picnic ? No, I don't
2. What is the weather in winter ? It's cold
3. Where do you often do in autumn ? I often go fishing
4. Where will you go tomorrow ? I will go to the park
1. Are you going to have a picnic? Oh, I won't
2.What is the weather in winter? Cold weather
3.What do you usually do in the fall? I often go fishing
4. Where are you going tomorrow? I will go to the amusement park
Em hãy cùng các bạn thảo luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống sau:
a) Khi đi tham quan khu di tích lịch sử, Toàn rủ Quân khắc tên lên bia đá để kỉ niệm.
- Theo em, bạn Quân có thể có những cách ứng xử nào trong tình huống đó?
- Nếu em là Quân, em sẽ làm gì? Vì sao?
b) Ngồi trong rạp xiếc, một số bạn nhỏ ăn kẹo cao su xong, vứt ngay bã kẹo xuống sàn.
- Nếu em có mặt lúc đó, em sẽ làm gì? Vì sao?
c) Đi chơi công viên, Hoàng rủ Trung thi ném đá vào những bức tượng.
- Theo em, bạn Trung có thể có những cách ứng xử nào trong tình huống đó?
- Nếu em là Trung, em sẽ làm gì? Vì sao?
a) Quân có các cách ứng xử:
- Đồng ý với Toàn và khắc tên lên bia đá để kỉ niệm.
- Không làm theo Toàn và khuyên Toàn không nên làm vậy.
Em sẽ chọn cách hai bởi vì di tích lịch sử có ý nghĩa vô cùng thiêng liêng với mọi dân tộc, việc khắc tên lên như vậy là hành vi phá hoại khu di tích.
b) Em sẽ khuyên bạn không nên làm như vậy bởi như thế sẽ có người đi qua và dẵm phải kẹo cao su đó.
c) Trung sẽ có các cách ứng xử:
- Cùng với Toàn và thi ném đá.
- Khuyên Toàn không nên làm vậy.
Em sẽ chọn cách hai bởi vì nếu làm như vậy có thể sẽ làm hư hại bức tượng.