đố ai biết:
6:2(1+2)=..................................
lưu ý:ghi rõ cách giải
Hoa và Lan đang chơi 1 cuộc thi là: Ai tính tổng từ 1 đến 100 nhanh nhất thì bạn đó sẽ thắng. Một lát sau, cả hai bạn đều nộp kết quả và cách làm của mình. Hoa làm theo cách sau: Tính tổng số đầu và số cuối, được bao nhiêu nhân với số số hạng rồi chia 2. Nhưng bạn Lan lại giải theo cách khác. Tuy kết quả của 2 bạn là 5050 - kết quả đúng, nhưng cách trình bày của Lan ngắn gọn hơn nhiều nên Lan thắng cuộc. Đố các bạn biết Lan sử dụng phép tính nào?
Ai biết tiếng Hàn thì giải hộ mk (Đố chữ Hàn)
C/m: 5 - 3 = 2 + 2 = 4
Fighting!!! 감사합니다!!!
mk bt mỗi
Tiếng Viêtj
Tiếng Anh
Tiếng Nhật
thôi ak...hihi
Thôi mk tìm ra câu tl r
(Nếu có nhu cầu bt câu tl thì.......nhắn tin vs mk)
Trong các cuộc thi chạy, để biết ai chạy nhanh hơn, người ta thường dùng cách nào sau đây? Giải thích. - Cách 1: Đo quãng đường: ai chạy được quãng đường dài hơn thì người ấy chạy nhanh hơn - Cách 2: Đo thời gian: ai chạy ít thời gian hơn thì người ấy chạy nhanh hơn - Cách 3: Cho các bạn chạy quãng đường như nhau và đo thời gian: ai chạy ít thời gian hơn thì bạn ấy chạy nhanh hơn
- Chọn cách 3 vì để cùng quảng đường thì thời gian ai ít thời gian hơn thì nhanh hơn .
x^20=9(x^2)^9 tìm x
Ai đó giải hộ mình với mình biết đáp án nhưng ko biết cách trình bày
Ta có :\(x^{20}=9.\left(x^2\right)^9\)
\(\Rightarrow x^{20}=9.x^{18}\)
Ta lại có: \(x^{20}=x^{18}.x^2=9.x^{18}\)
\(\Rightarrow x^2=9\)(x^18:x^`8 là =1 ko cần ghi)
\(\Rightarrow x=\sqrt{9}\)
\(\Rightarrow x=\)3 hoặc \(x=\)-3
Vậy: \(x=3;-3\)
Một chiếc thuyền xuôi dòng từ A đến B và ngược dòng từ B về A hết 45 phút. Tính khoảng cách từ A đến B, biết rằng vận tốc của thuyền lúc xuôi dòng là 16 km/giờ, khi ngược dòng là 8 km/giờ
Bài này rất dễ mk biết làm bây giờ đố các bạn xem ai làm được mk tk và kết bạn nhé nhớ viết cả bài giải ra đó
tìm 2 số biết thương của chúng bằng 0,5 và biết hiệu của chúng là 216
ai có cách giải thưởng 3 like lun
Đổi : 0,5 = 1/2
Ta có sơ đồ :
SL : |----|----|
SB : |----|
Số bé là :
216 : ( 2 + 1 ) = 72
Số lớn là :
216 - 72 = 144
Đáp số :.....
tìm 2 số biết thương của chúng bằng 0,6 và biết hiệu của chúng là 7,2
ai có cách giải thưởng 3 like lun
1,25 = 125:100 = \(\frac{5}{4}\)
Hiệu số phần bằng nhau là 5 - 4 = 1 ( phần )
Số bé là 8,25 x 4 = 33
Số lớn là 8,25 x 5 = 41,25
ĐS:số bé:33
số lớn 41,25
Đổi : 0,6 = \(\frac{3}{5}\)
Số bé là : \(7,2\div\left(5-3\right)\times3=10,8\)
Số lớn là : 10,8 + 7,2 = 18
Ta có: 0,6 = \(\frac{6}{10}=\frac{3}{5}\)
Hiệu số phần bằng nhau là 5 - 3 = 2 ( phần )
Số bé là ( 7,2 : 2 )x 3 = 10,8
Số lớn là 7,2 + 10,8 =18
ĐS:số bé: 10,8
số lớn : 18
đố bạn rút gọn được phân thức này:
\(\frac{x^7+x^6+x^5+x^4+x^3+x^2+x+1}{x^2-1}\)
làm được mà cách làm sai hoặc không giải ra ,không k làm đúng hết cho 3 k
\(=\dfrac{x^5\left(x^2+x+1\right)+x^2\left(x^2+x+1\right)+\left(x+1\right)}{x^2-1}\)
\(=\dfrac{x^2\left(x^2+x+1\right)\left(x+1\right)\left(x^2-x+1\right)+\left(x+1\right)}{\left(x+1\right)\left(x-1\right)}\)
\(=\dfrac{x^2\left(x^2+x+1\right)\left(x^2-x+1\right)+1}{x-1}\)
bài 1: viết 1 lá thư gửi Bộ trưởng Bộ Tài Nguyên môi trường về thực trạng ô nhiễm hiện nay và đề ra cách giải quyết
Ai làm nhanh mình tik, giải rõ giúp mình, mình đang cần gấp, cảm ơn
Kính gửi ngài Bộ Trưởng Bộ Tài Nguyên và Môi Trường !
Tôi là Trần Thị Huyền Trang.
Tôi viết bức thư này cho ngài vì muốn phản ánh việc môi trường đang bị ô nhiễm nặng nề, từ khắp nơi : sông hồ bị đổ rác, mặt đường đầy rác, đổ xà bần bừa bãi,... Những việc làm trên có thể nói là khá phổ biến đối với mọi người. Nhưng đã ai suy nghĩ về hậu quả của nó ? Ngài có không có ý kiến gì ư ?
Hậu quả của việc này rất nặng nề : ô nhiễm môi trường, không khí... Ví dụ nếu có những người nước ngoài đến Việt Nam và thấy cảnh này thì sẽ suy nghĩ như thế nào về đất nước của chúng ta ?
Tôi viết bức thư này mong muốn ngài có những biện pháp mạnh và sớm nhất để khắc phục việc này.