Cho dãy giá trị của một dấu hiệu như dưới đây: 5 5 3 7 8 8 5 5 6 6 6 5 7 6 5 6 7 4 5 6
Tần số của giá trị 5 là:
(A) 6;
(B) 20;
(C) 7;
(D) 5.
Hãy chọn phương án đúng.
Cho dãy giá trị của một dấu hiệu như dưới đây: 5 5 3 7 8 8 5 5 6 6 6 5 7 6 5 6 7 4 5 6
Lập bảng tần số của dấu hiệu
Giá trị (x) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
Tần số (n) | 1 | 1 | 7 | 6 | 3 | 2 | N = 20 |
Cho dãy giá trị của một dấu hiệu như dưới đây:
5 5 3 7 8 8 5 5 6 6 6 5 7 6 5 6 7 4 5 6
a,Tần số của giá trị 5 là:
A.6 B.20 C.7 D.5
Câu 1. Điểm kiểm tra môn Toán cuối HKI của lớp 7A được cho trong bảng sau
8 5 8 6 7 5 4 5 6
3 6 4 3 6 5 5 8 4
3 7 8 9 4 7 7 7 3
9 9 7 8 3 9 6 5 5
5 5 5 7 9 5 8 8 5
a) Dấu hiệu ở đây là gì ?
b) Số tất cả các giá trị của dấu hiệu ?
c) Số các giá trị khác nhau
d) Lập bảng tần số các giá trị của dấu hiệu.
Cho dãy giá trị của một dấu hiệu như dưới đây :
5 5 3 7 8 8 5 5 6 6 6 5 7 6 5 6 7 4 5 6
a) Tần số của giá trị 5 là :
(A) 6 (B) 20 (C) 7 (D) 5
Hãy chọn phương án đúng
b) Lập bảng "tần số" của dấu hiệu
a,đáp án đúng là (C)7
b,Giá trị x 3 4 5 6 7 8
Tần số n 1 1 7 6 3 2
Bài 3: Điêm bài kiểm tra học kì I môn toán của lớp 7A được ghi lại như sau: 5 6 9 3 4 7 10 4 9 7 7 7 8 5 6 8 3 7 8 4 5 8 9 7 6 6 8 7 5 7 a/ Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu? Số các giá trị khác nhau là bao nhiêu? b/ Lập bảng “tần số”. Tính số trung bình cộng. Mốt của dấu hiệu là bao nhiêu? C) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
20:59
a: Dấu hiệu là số điểm
b: 33
c: 8
Điểm kiểm tra một tiết môn Toán của học sinh lớp 7A được ghi lại trong bảng sau :
8 7 5 6 6 4 5
5 6 7 8 3 6 2
5 6 7 3 2 7 6
2 9 6 7 5 8 5
a) Dấu hiệu ở đây là gì và số các giá trị của dấu hiệu là bao nhiêu ?
b) Có bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu?
c) Lập bảng tần số, nhận xét.
Điểm kiểm tra môn toán của lớp 7A được thống kê như sau
7 10 5 7 8 10 6 5 7 8
7 6 4 10 3 4 8 9 9 9
4 7 3 9 2 3 7 5 9 7
5 7 6 4 9 5 8 5 6 3
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị? Số các giá trị khác nhau là bao nhiêu?
b) Lập bảng '' tần số''?
c) Hãy tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu?
d) Vẽ bểu đồ đoạn thẳng, nhận xét về việc học toán của học sinh lớp 7A?
a,dấu hiệu là điểm kiểm tra môn toán của lớp 7a.
số giá trị là 40
số giá trị khác nhau là 9
a,dấu hiệu là điểm kiểm tra môn toán của lớp 7a.
số giá trị là 40
số giá trị khác nhau là 9
Điểm kiểm tra môn toán của lớp 7A được thống kê như sau
7 10 5 7 8 10 6 5 7 8
7 6 4 10 3 4 8 9 9 9
4 7 3 9 2 3 7 5 9 7
5 7 6 4 9 5 8 5 6 3
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị? Số các giá trị khác nhau là bao nhiêu?
b) Lập bảng '' tần số''?
c) Hãy tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu?
d) Vẽ bểu đồ đoạn thẳng, nhận xét về việc học toán của học sinh lớp 7A?
a) - Dấu hiệu ở đây là điểm kiểm tra môn toán của mỗi học sinh lớp 7A
- Số các giá trị là 40
- Số các giá trị khác nhau là 9
b)
Giá trị (x) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Tần số (n) | 1 | 4 | 4 | 6 | 4 | 8 | 4 | 6 | 3 |
c) - \(\overline{X}\) \(\approx\) 6,4
- M0 = 7
Điểm kiểm tra học kỳ 2 môn toán của học sinh lớp 7A được ghi nhận như sau:
8 7 5 6 6 4 5 2 6 3
7 2 3 7 6 5 5 6 7 8
6 5 8 10 7 6 9 2 10 9
a)Dấu hiệu ở đây là gì?hãy nêu các giá trị khác nhau của dấu hiệu?
b)Lập bản tần số, tính điểm trung bình bài kiểm tra của lớp 7A?
c)Tìm mốt của dấu hiệu?
mọi người giúp mk với mk đg cần gấp
a) Dấu hiệu là điểm kiểm tra học kỳ 2 môn toán của mỗi học sinh lớp 7A
- Các giá trị khác nhau của dấu hiệu là \(2;3;4;5;6;7;8;9;10\)
b) Bảng tần số
Điểm (x) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
Tần số (n) | 3 | 2 | 1 | 5 | 7 | 5 | 3 | 2 | 2 | N = 30 |
Điểm trung bình bài kiểm tra của lớp 7A là:
\(\overline{X}=\dfrac{2.3+3.2+4.1+5.5+6.7+7.5+8.3+9.2+10.2}{30}\)
\(\overline{X}=\dfrac{180}{30}=6\)
c) \(M_0=6\)