cuối kì ll ah

Lớp mấy ạ ?

đây nha bn

Gây máu sẽ bị pha trộn giữa máu giàu oxi vs máu nghèo oxi,....

Hhigh             

sửa đề : \(\frac{x}{3}=\frac{y}{4}=\frac{z}{5}\)

áp dụng t/c dãy t/s = nhau

\(\frac{x}{3}=\frac{y}{4}=\frac{z}{5}=\frac{58}{3+4+5}=\frac{58}{12}=\frac{29}{6}\)

\(\frac{x}{3}=\frac{29}{6}\Rightarrow x=\frac{29}{2}\)

\(\frac{y}{4}=\frac{29}{6}\Rightarrow y=\frac{58}{3}\)

\(\frac{z}{5}=\frac{29}{6}\Rightarrow z=\frac{145}{6}\)

vậy ...

chết rồi mình nhìn nhầm đề nhé : phải là :  3+4-5 = 58/2=29

từ đây bạn tìm x;y;z nhé!

\(\frac{x}{3}=\frac{y}{4}=\frac{z}{5}=\frac{x+y-z}{3+4-5}=\frac{58}{2}=29\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=28.3=54\\y=28.4=112\\z=28.5=140\end{cases}}\)

Tham khảo :
Hoạt động thần kinh cấp cao là thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện ở người.
 

- sự thành lập và ức chế các PXCĐK
-tư duy trừu tượng

a: AN+CN=AC

=>AN=20-15=5cm

Xét ΔABC có AM/AB=AN/AC

nên MN//BC

b: Xét ΔAMN và ΔNPC có

góc AMN=góc NPC(=góc B)

góc ANM=góc NCP)

=>ΔAMN đồng dạng với ΔNPC

Bài 3: 

a: =>5x-30=25

hay x=11

Bài 3: 

a: =>5x-30=25

hay x=11