“ Bẩm sinh, di truyền, chung cho loài và có tính bền vững, không đòi hỏi phải học tập, rèn luyện trong đời sống” là đặc điểm của
Trong văn bản Bài Học Đường Đời Đầu Tiên,Dế Mèn đã có hành động gì xốc nổi để phải ân hận suốt đời?Mèn rút ra được bài học gì cho bản thân.
Điền các từ có chứa tiếng Truyền vào chỗ trống trong các câu văn sau:
............................ là những câu chuyện được truyền từ đời này sang đời khác.
.Nghề được đời trước truyền lại trong dòng họ gọi là …………............................
................…………………….là giải thích vận động mọi người cùng làm theo.
Trog văn bản Bài Học Đường Đời đầu tiên,dế mèn đã có hành động gì xốc nổi để phải ân hận suốt đời?mèn đã rút ra được bài học gì cho bản thân?
Nhà toán học vĩ đại người Nga Lôbachepxki sinh năm 1792 . Thời thơ ấu bằng \(\frac{1}{8}\)cuộc đời ; ông sống ở quận Nigiegơrốt. Rồi thì \(\frac{1}{4}\)cuộc đời không ngừng học tập và lao động đã mang lại cho ông danh hiệu giáo sư Trường đại học Kadan . Sau đó , \(\frac{5}{32}\)cuộc đời , ông đã nghiên cứu và đạt được một phát minh vĩ đại về môn hình học mới mà ngày nay mang tên ông . Nhưng phải mất 3 năm sau , công trình ấy mới được công bố trong tờ báo " Thông tin khoa học của trường Đại học Kadan ." . Tiếp theo là 27 năm còn lại của đời mình , nhà bác học đã kiên trì làm việc và tiếp tục phát triển và hoàn thiện những tư tưởng của mình .
Hãy tính xem phát minh ra hình học mới của Lôbachepxki đã được công bố trên báo chí vào năm nào ?
Đặc điểm nào không phản của phản xạ có điều kiện:
A.Bền vững .
B.Hình thành trong đời sống cá thể .
C.Vốn học được .
D.Không di truyền .
Ở một loài thực vật, nghiên cứu sự di truyền của 4 cặp gen liên kết hoàn toàn, mỗi cặp gen quy định một cặp tính trạng trội lặn hoàn toàn. Tiến hành tự thụ phấn cơ thể có kiểu gen AB//ab De//dE thu được đời sau. Một học sinh đưa ra 4 nhận định về đời sau đó:
(1). Có 100 kiểu gen có thể được tạo ra
(2). Có 4 lớp kiểu hình có thể tạo ra ở đời sau:
(3). Có 6 lớp kiểu hình ở đời con
(4). Có 4 loại kiểu gen đồng hợp các cặp gen có thể được tạo ra.
số nhận định đúng là:
A. 3
B. 4
C. 2
D. 1
Ở một loài thực vật, nghiên cứu sự di truyền của 4 cặp gen liên kết hoàn toàn, mỗi cặp gen quy định một cặp tính trạng trội lặn hoàn toàn. Tiến hành tự thụ phấn cơ thể có kiểu gen AB//ab De//dE thu được đời sau. Một học sinh đưa ra 4 nhận định về đời sau đó:
(1). Có 100 kiểu gen có thể được tạo ra
(2). Có 4 lớp kiểu hình có thể tạo ra ở đời sau:
(3). Có 6 lớp kiểu hình ở đời con
(4). Có 4 loại kiểu gen đồng hợp các cặp gen có thể được tạo ra. số nhận định đúng là:
A. 3
B. 4
C. 2
D. 1
Đáp án C
(1). Có 100 kiểu gen có thể được tạo ra à sai, vì chúng liên kết hoàn toàn à đời sau có tối đa 3x3=9 KG.
(2). Có 4 lớp kiểu hình có thể tạo ra ở đời sau. à sai, có 2x3 = 6 lớp KH ở đời sau.
(3). Có 6 lớp kiểu hình ở đời con à đúng
(4). Có 4 loại kiểu gen đồng hợp các cặp gen có thể được tạo ra. à đúng, số KG đồng hợp = 2x2 = 4
Ở một loài thực vật, nghiên cứu sự di truyền của 4 cặp gen liên kết hoàn toàn, mỗi cặp gen quy định một cặp tính trạng trội lặn hoàn toàn. Tiến hành tự thụ phấn cơ thể có kiểu gen AB//ab De//dE thu được đời sau. Một học sinh đưa ra 4 nhận định về đời sau đó:
(1). Có 100 kiểu gen có thể được tạo ra
(2). Có 4 lớp kiểu hình có thể tạo ra ở đời sau:
(3). Có 6 lớp kiểu hình ở đời con
(4). Có 4 loại kiểu gen đồng hợp các cặp gen có thể được tạo ra.
số nhận định đúng là:
A. 3
B. 4
C. 2
D. 1
Đáp án C
(1). Có 100 kiểu gen có thể được tạo ra à sai, vì chúng liên kết hoàn toàn à đời sau có tối đa 3x3=9 KG.
(2). Có 4 lớp kiểu hình có thể tạo ra ở đời sau. à sai, có 2x3 = 6 lớp KH ở đời sau.
(3). Có 6 lớp kiểu hình ở đời con à đúng
(4). Có 4 loại kiểu gen đồng hợp các cặp gen có thể được tạo ra. à đúng, số KG đồng hợp = 2x2 = 4.
