Thời gian chạy 50m (tính bằng phút) của 44 học sinh lớp 8A được thầy giáo tổng kết trong bảng sau:

Mốt của dấu hiệu là:

A. 7

B. 8

C. 9

D. 6

Thời gian chạy 50m (tính bằng phút) của 44 học sinh lớp 8A được thầy giáo tổng kết trong bảng sau

Dấu hiệu ở đây là gì?

A. Thời gian chạy của học sinh lớp 8

B. Thời gian chạy 50m của học sinh khối 8

C. Thời gian chạy 50m của 44 học sinh lớp 8A

D. Thời gian chạy 50m của một học sinh lớp 8A

Theo dõi thời gian làm một bài toán (tính bằng phút) của 50 học sinh, thầy giáo lập được bảng 25:

Bảng 25

Tính số trung bình cộng.

Theo dõi thời gian làm một bài toán (tính bằng phút) của 50 học sinh, thầy giáo lập được bảng 25:

Bảng 25

Tìm mốt của dấu hiệu.

Theo dõi thời gian làm một bài Toán (tính bằng phút) của 40 học sinh, thầy giáo lập được bảng sau:

Thời gian (x) 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Tần số (n) 6 3 4 2 7 5 5 7 1 N = 40

1.Tìm mốt của dấu hiệu?

2.Số các giá trị của dấu hiệu là bao nhiêu

3.Tần số 3 là của giá trị là bao nhiêu?

4.Tần số học sinh làm bài trong 10 phút là bao nhiêu?

5.Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là bao nhiêu?

6.Tổng các tần số của dấu hiệu là bao nhiêu?

Theo dõi thời gian làm một bài Toán (tính bằng phút) của 40 học sinh, thầy giáo lập được bảng sau:

Thời gian (x) 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Tần số (n) 6 3 4 2 7 5 5 7 1 N = 40

1.Tìm mốt của dấu hiệu?

2.Số các giá trị của dấu hiệu là bao nhiêu

3.Tần số 3 là của giá trị là bao nhiêu?

4.Tần số học sinh làm bài trong 10 phút là bao nhiêu?

5.Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là bao nhiêu?

6.Tổng các tần số của dấu hiệu là bao nhiêu?

Bài 2: Quan sát bảng sau và trả lời từ câu 11 đến câu 16 Theo dõi thời gian làm 1 bài toán ( tính bằng phút ) của 40 HS, thầy giáo lập được bảng sau :

Thời gian (x) 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Tần số ( n) 3 3 4 2 9 5 6 7 1 N= 40

Câu 11. Mốt của dấu hiệu là :

A. 11 B. 9 C. 8 D. 12

Câu 12. Số các giá trị của dấu hiệu là :

A. 12 B. 40 C. 9 D. 8

Câu 13. Tần số 5 là của giá trị:

A. 9 B. 10 C. 5 D. 3

Câu 14. Giá trị 10 có tần số là:

A. 6 B. 9 C. 5 D. 7

Câu 15. Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là :

A. 40 B. 12 C.9 D. 8

Câu 16. Giá trị trung bình (làm tròn đến một chữ số thập phân) là:

A. 8,3 B. 8,4 C. 8,2 D. 8,1

 1.khi điều tra về thời gian làm một bài tập toán (tính bằng phút) của một số Học sinh, kết quả lập thành bảng tần số sau:

Giá trị (x)          4 5 7 b 10

Số học sinh (n) 2 a 4 4 2 N=14

Bảng tần số gồm những giá trị khác nhau nào? Có bao nhiêu Học sinh làm bài trong thời gian 5 phút, biết rằng thời gian làm bài trung bình là 7 phút.
 2.Trong trò chơi ném banh vào rổ, hai đội A và B đạt được số banh sau các lần ném như sau:

Đội A 10 9 8 8 8 8 8 7 6 6

Đội B 7 7 7 6 7 9 7 9 10 10

So sánh kết quả của hai đội A và B rồi nhận xét khả năng của từng đội.
giúp mình nhé..