Dòng nào nêu khái quát về mục đích của việc tóm tắt văn bản thuyết minh?

A. Hiểu và ghi nhớ những nội dung cơ bản của văn bản thuyết minh.

B. Giới thiệu với người khác về đối tượng thuyết minh.

C. Giới thiệu với người khác về văn bản thuyết minh.

D. Để nắm chắc, dễ nhớ, tiện sử dụng nội dung văn bản thuyết minh.

Mục đích cơ bản của việc tóm tắt văn bản thuyết minh là gì?

A. Nhằm hiểu và ghi nhớ nội dung cơ bản của bài văn hoặc giới thiệu với người khác về đối tượng thuyết minh hoặc vế văn bản đó.

B. Rút ngắn số lượng câu chữ của văn bản cho bớt rườm rà.

C. Rèn luyện kĩ năng đọc và ghi nhớ văn bản thuyết minh.

D. Nhằm cung cấp đầy đủ những thông tin chi tiết về đối tượng thuếyt minh.

Dòng nào không nêu đúng những chỗ có thể lược bỏ khi tóm tắt một văn bản thuyết minh?

A. Các lời đưa đẩy, giải thích.

B. Các ý liên tưởng, liên hệ, so sánh.

C. Các ý có nội dung tương tự, vị trí ngang bằng.

D. Các ví dụ, các sự việc được liệt kê.

Ý nào không cần nêu trong văn bản tiểu sử tóm tắt với mục đích để tìm hiểu, nghiên cứu hoặc giới thiệu cho người khác biết?

A.   Những nét chính về nhân thân của người được viết tiểu sử tóm tắt.

B.   Những sự kiện quan trọng trong cuộc đời và sự nghiệp của người được viết tiểu sử tóm tắt.

C.   Đánh giá chung về người được viết tiểu sử tóm tắt.

D.   Phần tự đánh giá của người được viết tiểu sử tóm tắt.

Ý nào không cần nêu trong văn bản tiểu sử tóm tắt với mục đích để tìm hiểu, nghiên cứu hoặc giới thiệu cho người khác biết? 

A.   Những nét chính về nhân thân của người được viết tiểu sử tóm tắt.

B.   Những sự kiện quan trọng trong cuộc đời và sự nghiệp của người được viết tiểu sử tóm tắt.

C.   Đánh giá chung về người được viết tiểu sử tóm tắt.

D.   Phần tự đánh giá của người được viết tiểu sử tóm tắt.

1.1. Văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên là loại văn bản thông tin nhằm giới thiệu những hiểu biết khoa học cơ bản về hiện tượng đó. Nội dung chính của loại văn bản này thường tập trung vào một số thông tin chính như: Đó là hiện tượng gì? Biểu hiện như thế nào? Vì sao có hiện tượng này? Những tác dụng hoặc tác hại của hiện tượng thiên nhiên ấy là gì? Tận dụng hoặc phòng chống, khắc phục tác động của hiện tượng đó như thế nào?... Các văn bản Sao băng, Nước biển dâng: bài toán khó cần giải trong thế kỉ XXI và Lũ lụt là gì? – Nguyên nhân và tác hại trong phần Đọc hiểu của bài học này đều là văn bản thông tin giải thích một hiện tượng tự nhiên.

1.2. Để viết được bài thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên, các em cần chú ý.

– Xác định hiện tượng tự nhiên cần giới thiệu, giải thích. Lưu ý chọn những hiện tượng tự nhiên gần gũi với cuộc sống, hấp dẫn và phù hợp với trình độ hiểu biết của lứa tuổi,...

– Tìm hiểu về hiện tượng tự nhiên đã xác định thông qua sách, báo, tài liệu khoa học, Internet, đặc biệt, cần vận dụng các hiểu biết từ những môn học khác như: Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí,...

– Dựa vào thông tin thu được từ các tài liệu tin cậy, tổng hợp thành bài viết của cá nhân. Những thông tin, số liệu và nội dung dẫn nguyên văn cần ghi rõ nguồn trích và có thể nêu tên các tài liệu đã tham khảo ở cuối văn bản.

– Tìm ý và lập dàn ý cho bài thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên.