Viết cách tạo từ gõ tắt: HS thành Học sinh
Biết lớp 4a có 35 hs . số hs nam bằng 2/5 số hs của lớp . tính số hs nam và số hs nữ của lớp 4a
chú giải : hs = học sinh
phần chú giải là nói về phần viết tắt nhé các bạn
Bài giải
Số học sinh nam là :
35 x \(\frac{2}{5}\)= \(\frac{70}{5}\)= 14 ( học sinh )
Số học sinh nữ là :
35 - 14 = 21 ( học sinh )
Đáp số : Học sinh nam : 14 học sinh
Học sinh nữ : 21 học sinh
Tk và kết bạn với mình nhé
lớp đó có : 21 học sinh nữ
14 học sinh nam
hãy k và kb với mk nếu các bạn muốn nha
1 trường có 805 hs.Cần phải xếp mỗi hàng bao nhiêu hs để số hs ở mỗi hàng là như nhau.Biết rằng ko quá 35 hàng,ko ít hơn 15 hàng
Chú ý:mình viết tắt hs là (học sinh) nhé
Học sinh lớp 6A xếp thành 3, hàng 4, đều vừa đủ hàng. Hỏi số HS lớp 6A là bao nhiêu? Biết rằng số HS lớp 6A trong khoảng từ 35 đến 40 học sinh.
một lớp học có 28 hs nam , 24 hs nữ . Có bao nhiêu cách chia số học sinh lớp thành các tổ sao cho số nam và nữ được chia đều nhau cho các tổ ?
Gọi a là số tổ được chia
\(28⋮a\)
\(24⋮a\)
\(\Rightarrow a\inƯC\left(28,24\right)\)
\(ƯCLN\left(28;24\right)=4\)
\(\RightarrowƯC\left(28;24\right)=Ư\left(4\right)=\){1;2;6}
Vậy có thể chia tổ thành 1 tổ ,2 tổ.4 tổ thì số hs nam và số hs nữ của mỗi tổ bằng nhau.
\(\Rightarrow\)Để mỗi tổ có số hs ít nhất thì phải chia lớp thành 4 tổ.
Ta có: 28= 22x7
24=23x3
=> UCLN(28;24)=22=4
=> Có 4 cách chia để số nam và nữ mỗi tổ bằng nhau.
Cách viết các từ ở nhóm (1) và nhóm (2) khác nhau như thế nào? Vì sao?
Tên riêng là tên của một dòng sông, một ngọn núi, một thành phố, một học sinh,... nên phải viết hoa.
(1) sông núi thành phố học sinh |
(2) (sông) Cửu Long (núi) Ba Vì (thành phố) Huế (học sinh) Trần Phú Bình |
- Các từ ở nhóm (1) là tên chung, không phải viết hoa.
- Các từ nhóm (2) là tên riêng của một dòng sông, một ngọn núi, một thành phố, một học sinh nên phải viết hoa.
Tên riêng của người, sông, núi, … phải viết hoa. |
1 lớp học có 18 học sinh nữ và 22 hoc sinh nam . hỏi số hs nữ chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh của lớp học đó? làm tóm tắt thôi nha
1. HS quan sát hình và hoàn thành PHT số 1:
Phiếu học tập số 1
Đại diện
Đặc điểm. | Châu chấu |
Cấu tạo |
|
Di chuyển |
|
Dinh dưỡng |
|
Sinh sản |
|
Tham khảo
*Cấu tạo ngoài: Gồm 3 phần
-Đầu: Mắt kép, râu, cơ quan miệng.
-Ngực: 3 đôi chân, 2 đôi cánh.
-Bụng: có các lỗ thở
*Di chuyển: Có 3 hình thức di chuyển
-Bò bằng 3 đôi chân
-Nhảy nhờ đôi chân sau (hay còn gọi là càng)
-Bay bằng 2 đôi cánh
*Dinh dưỡng:
-Nhờ cơ quan miệng khỏe, sắc nên châu chấu gặm được chồi và lá cây.
-Thức ăn được tẩm nước bọt rồi tập trung ở diều, được nghiền nhỏ ở dạ dày cơ, rồi tiêu hóa nhờ Enzim tiết ra ở ruột tịt.
*Sinh sản:
-Châu chấu phân tính, tuyến dinh dục dạng chùm, tuyến phụ sinh dục dạng ống.
Tham khảo
Cơ thể châu chấu có 3 phần : Đầu, ngực và bụng . Khi di chuyển châu chấu có thể bò bằng cả 3 đôi chân trên cây, hay nhảy từ cây này sang cây khác bằng đôi chân sau (thường gọi là càng) hoặc nhảy, rồi sau đó bay bằng cánh nếu di chuyển xa.
Số học sinh khối 6 tập thể dục xếp thành 12 hàng, 15 hàng hay 18 hàng đều dư ra 7 học sinh. Biết số học sinh của khối từ 360 đến 370 HS. Tính số học sinh khối 6
Gọi số học sinh khối 6 là x (học sinh), x ∊ N, 360 ≤ x ≤ 370 (1). Số học sinh khối 6 tập thể dục xếp thành 12 hàng, 15 hàng hay 18 hàng đều dư ra 7 học sinh tức là x ⋮ 12,15 hay 18 đều dư 7 => (x - 7) ⋮ 12,15,18 => (x - 7) ∊ BC(12,15,18) (2). Ta có 12 = 22.3 ; 15 = 3.5 ; 18 = 2.32 => BCNN(12,15,18) = 22.32.5 = 4.9.5 = 180 => BC(12,15,18) = {0;180;360;540;...} (3). Từ (1)(2)(3) => x - 7 = 360 => x = 360 + 7 = 367. Vậy số học sinh khối 6 là 367 học sinh.