Ta có kí hiệu như sau: Số bị chia là a; Số chia là b; Thương là q; Số dư là r.

- Ở cột (1) ta có a = 600; b = 17

Chia 600 cho 17 được q = 35 ; r = 5

- Ở cột (2) ta có a = 1312 ; b = 32

Chia 1312 cho 32 được q = 41 ; r = 0

- Ở cột (3) ta có a = 15 ; b = 0

Có b = 0 nên phép chia a cho b không thể thực hiện được

- Ở cột (4) ta có b = 13 ; q = 4 ; r = 15

Vậy a = b . q + r = 13 . 4 + 15 = 67

Ta có bảng:

tk mk nhé

tk mk nha

số bị chia 600 số chia 17 thương 34 dư 2                                                số bị chia 1312 số chia 32 thương 41                                                số bị chia 15 số chia 0 thương 0                            bạn ơi con cuối số dư phải bé hơn số chia 

600:17=35(dư 5)

1312:12=109(dư 4)

15:0=0(dư 0)

Gọi số bị chia là x

Ta có:x:13=4(dư 15)

x=4x13+15

x=42+15

x=57

Vậy số bị chia là:57

1312:32

Tích của số chia và thương là: 111

Số chia là: 37

Thương là: 3

Lời giải:

Tích của số chia và thương: $267-8=259$

Số chia là: $37$

Thương: $7$

Để chia đều số bút và vở thì số bút và số vở phải chia hết cho số phần thưởng.

Vậy số lượng phần thưởng là ước chung của số bút và số vở = ƯC(24; 32).

Mà Ư(24) = {1; 2; 3; 4; 6; 8; 12; 24}; Ư(32) = {1; 2; 4; 8; 16; 32}.

⇒ ƯC(24; 32) = Ư(24) ∩ Ư(32) = {1; 2; 4; 8}.

Vậy cô giáo có thể chia thành 4 hoặc 8 phần thưởng (cách a và cách c).