Phân biệt cây trồng trong cát và cây trồng trong nước
helpp
Mn jup mk vssss ạaaaaaaa
Phân biệt cây trồng trong cát và cây trồng trong nước
Mn giúp e với ạ
Phân biệt cây trồng trong cát và cây trồng trong nước
Mn giúp e với ạ
tham khảo
- Đất cát thường được hình thành do sự phân hủy hoặc phân mảnh của các loại đá như đá granite, đá vôi và thạch anh. Loại đất này rất tốt dùng để làm vì nó có khả năng thoát nước tốt và giữ ấm tốt. Không giống như đất sét , đất cát không giữ được chất dinh dưỡng, vì vậy cần bổ sung chất dinh dưỡng cho đất trong suốt quá trình canh tác.
- Cây trồng trong nước: Sạch, không mất thời gian chăm sóc, sức sống tốt,
Một lớp 6 của trường THCS Mạo Khê 1 có 3 tổ được giao trồng một số cây xanh trong vườn trường . Tổ 1 trồng đươc 1/5 số cây của lớp ,tổ 2 trồng được 3/7 số cây còn lại của lớp , tổ 3 trồng được 16 cây. Hỏi số cây mà lớp 6 đó được giao là bao nhiêu? Tính số cây mà tổ 1 và tổ 2 trồng đc
M. N giải jup mk nha
Kali rất cần thiết cho cây trồng, đặc biệt trong giai đoạn cây trưởng thành, ra hoa, kết trái. Để cung cấp K cho cây có thể sử dụng phân potassium chloride và potassium sulfate có công thức hóa học lần lượt là KCl và K2SO4. Người trồng cây muốn sử dụng loại phân bón có hàm lượng K cao hơn thì nên chọn loại phân bón nào?
\(\%m_{\dfrac{K}{KCl}}=\dfrac{39}{39+35,5}.100\approx52,349\%\\ \%m_{\dfrac{K}{K_2SO_4}}=\dfrac{39.2}{39.2+32+4.16}.100\approx44,828\%\)
=> Nên dùng phân bón potassium chloride vì có hàm lượng K lớn hơn.
Hãy giải thích sự khác biệt giữa cây trồng lâu năm và cây trồng ngắn ngày, đồng thời nêu ví dụ cụ thể về từng loại cây và ứng dụng của chúng trong nông nghiệp.
- Cây trồng lâu năm là loại cây sinh trưởng nhiều năm, cho thu hoạch lặp lại qua nhiều vụ, thường có thân gỗ, ví dụ: cà phê, cao su, chè. Chúng giúp tạo nguồn thu ổn định, gắn với vùng chuyên canh.
- Cây trồng ngắn ngày là loại cây có vòng đời ngắn (vài tháng), thu hoạch một lần rồi phải trồng lại, ví dụ: lúa, ngô, khoai. Chúng cung cấp lương thực, thực phẩm nhanh, đáp ứng nhu cầu tiêu dùng hằng ngày.
hai lớp 6a và 6b tham gia lao động trồng cây. Theo sự phân công số cây lớp 6a trồng bằng 7/8 số cây lớp 6b trồng. Song trong thực tế mỗi lớp trồng thêm 2 cây nên số cây lớp 6a trồng bằng 8/9 số cây lớp 6b trồng. Hỏi mỗi lớp trồng được bao nhiêu cây
nếu thêm hai cây thì hiệu của chúng là :
8/9 - 7/8 = 1/72
1 phần tương ứng 2 cây như vậy
Ta có :
số cây lớp 6a là :
2x 7 = 14 (cây )
số cây lớp 6b là :
2x8 = 16 ( cây )
đáp số 6a 14 cây
6b 16 cây
Trong một đợt lao động trồng cây, lớp 6c đc phân công trồng 200 cây. Số cây tổ 1 trồng đc chiếm 40% và bằng 4/3 số cây tổ hai trồng. Tính số cây tổ 3 trồng đc, biết lớp 6c chỉ có ba tổ?
Trong dịp Tết trồng cây khối 6 được phân chia số cây đem trồng như sau :
Lớp 6A trồng 10 cây và 1/8 số cây còn lại. Lớp 6B trồng 18 cây và 1/8 số cây còn lại. Lớp 6C trong 20 cây và 1/8 số cây còn lại. Cứ chia như vậy đến lớp còn lại thì hết số cây. Số cây các lớp được chia đem chồng đều bằng nhau. Hỏi có mấy lớp 6, mỗi lớp trồng bao nhiêu cây ?
Theo quy luật thì 6B trồng 15 chứ nhỉ,đề sai ròi.
Nếu 6B trồng 15 cây thì
Giải
Lớp cuối cùng có số lượng cây chia hết cho 7. Vì lớp trước đó đã trồng thêm 1/8 số cây còn lại nên phần còn lại bằng 7/8.
Theo quy luật thì:
Lớp 6D trồng 25 cây và 1/8 số cây còn lại
Lớp 6E trồng 30 cây và 1/8 số cây còn lại.
Lớp 6G trồng 35 cây là vừa hết. (1/8 của 0 = 0).
Như vậy có tất cả là 6 lớp (A,B,C,D,E,G).
Mỗi lớp trồng 35 cây.
Thử lại:
6G = 35 cây
6E = 30 + 1/7 x 35 = 35
6D = 25 + 1/7 x (35 x 2) = 35
6C = 20 + 1/7 x (35 x 3) = 35
6B = 15 + 1/7 x (35 x 4) = 35
6A = 10 + 1/7 x (35 x 5) = 35
tại sao lại nhân 1/7,đề bài 1/8 cơ mà
Trong dịp Tết trồng cây khối 6 được phân chia số cây đem trồng như sau :
Lớp 6A trồng 10 cây và 1/8 số cây còn lại. Lớp 6B trồng 18 cây và 1/8 số cây còn lại. Lớp 6C trong 20 cây và 1/8 số cây còn lại. Cứ chia như vậy đến lớp còn lại thì hết số cây. Số cây các lớp được chia đem chồng đều bằng nhau. Hỏi có mấy lớp 6, mỗi lớp trồng bao nhiêu cây ?