Câu 1: 

a) Ý nghĩa: 

- Khiến bản thân em trở thành con người giỏi giang

- Giúp em biết quý trọng thời gian hơn lúc trước 

- Cho em nhận ra nhiều thứ mới mà em chưa từng thấy 

- .......

b) Những việc thể hiện tự lập của em trong cuộc sống hàng ngày :

-) Tự giác làm bài 

-) Quét nhà , quét sân mà không phải bố mẹ nhắc

-) Tự giặt quần áo của em.

-).......

+ Qua đó , em phải rèn luyện một số việc để ngày càng tự lập hơn :

- Tự làm lấy việc của mình 

- Không phải để ai nhắc nhở rồi mới bắt tay vào làm 

- Suy nghĩ , nghiên cứu bài học hôm nay trên lớp . 
-........

a) Ý nghĩa của tự lập :

+ Giúp con người trưởng thành, tự tin, có bản lĩnh cá nhân.

+ Biết giúp bố mẹ những công việc vừa sức trong gia đình.

+ Dễ thành công hơn trong cuộc sống.

+ Xứng đáng được mọi người kính trọng.

b) Học sinh nêu được những việc làm hàng ngày thể hiện tính tự lập và đưa ra kế hoạch rèn luyện bản thân.

a) Ý nghĩa:

-Giúp chúng ta sống tốt hơn, văn minh hơn

-Rèn luyện cho ta tự làm, tự chịu,...không trốn tránh và ỷ lại vào người khác

-Giúp chúng ta có đủ bản lĩnh để đối đầu với thử thách của cuộc sống

............................

b) Việc làm:

-Tự giặt giũ quần áo, chăn ga, gối đẹm,... của bản thân

-Học tập miệt mài, chăm chỉ,...Không ỷ lại nhiều vào internet

-Giúp đỡ bố mẹ những việc vừa với sức, với tuổi

.................

Rèn luyện:

-Nhưng việc bản thân đã làm thì nên có trách nhiệm dù đúng hay sai. Những việc bản thân có thể làm thì nên làm tránh thành thói quen xấu phải dựa dẫm vào người khác,..........

Khó khăn có thể là những khiếm khuyết, hạn chế mà bản thân và kiên trì thay đổi.

Ví dụ:

Nhà cô Lê là nhà có hoàn cảnh khó khăn nhất của xóm em. Chồng cô bị tai nạn lao động vừa mất năm ngoái, một mình cô xoay xở lo cho hai con ăn học,cô lại hay ốm đau liên miên. Biết được hoàn cảnh này cả xóm em cùng quên góp giúp đỡ gia đình cô.
    Hôm nay nhà cô bỗng nhộn nhịp hẳn lên, không còn cái vắng lặng của ngày thường. Người tới cho gạo, người cho tiền. Chỉ còn vài ngày nữa là vào năm học mới mà hai đứa con cô vẫn chưa có quần áo, sách vở mới. Thấy vậy em và các bạn trong xóm rủ nhau lấy tiền đúc lợn cùng quên góp để mua cặp mới, sách vở và quần áo mới cho hai em. Mọi người ai ai cũng hi vọng mẹ con cô Lê sớm vượt qua được hoàn cảnh khó khăn.
    Nhìn ánh mắt đầy xúc động của cô và các em khi nhận quà mà lòng chúng em cảm thấy ấm áp và hạnh phúc lạ thường.

Em đã gặp một khó khăn là giải những bài toán đố còn hạn chế. Em đã tự mình vượt qua khó khăn ấy bằng cách đọc kĩ bài toán, xem bài toán cho biết gì, hỏi gì và tìm những cách giải hợp lý nhất,....

VD: Có.

- Quyết tâm dạy sớm tập thể dục

- Quyết tâm luyện chữ đẹp

 - Em đã có ý chí rèn luyện trong cuộc sống.

 - Sự cố gắng của em được thể hiện qua nỗ lực giảm cân và đã thành công.

a. Tự lập là tự làm mọi thứ, tự sống cuộc sống mà mình chọn chứ không dựa dẫm hay nhờ đến sự giúp đỡ của ai khác.

b.+ Tự giặt quần áo, nấu cơm, rửa bát chén, dọn nhà cửa.

 + Giúp đỡ ông bà những việc trong gia đình. 

+ Không trông chờ, dựa dẫm vào người khác

 + Tự thức dậy từ sáng sớm, tự vệ sinh cá nhân.

Em cần: Tự mình làm một số điều trong khả năng, Không dựa dẫm vào ba mẹ, Không nên than vãn, nhờ người khác giúp đỡ, Lập kế hoạch những gì mình cần có khi tự lập để rèn tính tự lập

a.Tự lập có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống hằng ngày của em   - Trả lời : Tự lập có ý nghĩa rất lớn trong cuộc sống của em , theo em tự lập có ý nghĩa là tự làm hết tất cả các việc nhỏ đến việc lớn tức là làm mọi việc luôn mà chẳng phải nhờ vào sự giúp đỡ hay hỗ trợ của cả                                                                                            b. Hãy kể lại những việc làm thể hiện sự tự lập của em trong cuộc sống hằng ngày. Qua đó em cần làm thế nào để ngày càng tự lập hơn?                                                                                                       - Trả lời : Em thường hay làm các công việc sau : phơi quần áo , nấu cơm , quét nhà , quét sân , trông em , tưới cây , học bài , luộc rau , dọn cơm , rửa bát , đi học , chuẩn bị bài , soạn thời khoá biểu để học , giặt quần áo , ...... Qua đó , em thấy rằng mình cần rèn luyện nhiều hơn nữa để còn có làm được những việc có tính tự lập cao hơn .

đề 2:

MỞ BÀI :Trong cuộc sống của mỗi người, ai cũng có những việc làm tốt và việc làm xấu.Những việc làm tốt sẽ được mọi người trân trọng và quý mến mình.nó luôn mang theo những niềm vui và hạnh phúc. còn những việc làm xấu chỉ mang đến những kết cục đau thương. Và em cũng vậy. việc làm tốt mà em cảm thấy có ý nghĩa nhất chính là ................. cn lại bn tự viết nha

 k giùm mk     hok tốt

..........................có ý nghĩa nhất đó chính là giúp em bé bị lạc tìm lại bố mẹ của mình

Vào một buổi sáng đẹp trời,em vội chạy đến trường vì sắp bị muộn học. Đang trên đường đi thì em nghe thấy một tiếng khóc ở bên kia đường.Nhìn xung quanh thì em nhận ra đó là một bé gái khoảng chừng 5 tuổi, hình như em bị lạc bố mẹ, tuy rất sợ hãi nhưng em vẫn đi hỏi từng người về bố mẹ của mình. lúc đó, em khóc rất nhiều làm cho khuôn mặt đáng yêu trở nên đỏ bừng.Khi em bé đi hỏi mọi người thì ai cũng lắc đầu và thản nhiên, nhìn thấy vậy em chỉ muốn khóc trước hoàn cảnh của cô bé.Em tức giận và nghĩ rằng:" tại sao trên đời này vẫn có những nguoif thờ ơ, vô cảm trước mật cô bé đang còn sợ hãi và khóc lóc như vậy, đáng lẽ ra họ phải giúp đỡ cô bé. Họ đã làm trái ngược với truyền thống"thương người như thể thương thân "của dân tộc Việt Nam ta. những người như vậy thật đáng để phê phán."Bỗng dưng cô bé tiến về phía em và hỏi:

- Chị có thấy bố mẹ của em ở đâu không?

Nhìn khuôn mặt xinh xắn, đôi mắt đỏ hoe và hai hàng nước mắt đang còn chảy ròng rọc , em tự hỏi mình rằng:"Cô bé đáng thương này ăn ở đâu, ngủ ở đâu, chẳng lẽ, em cứ lang thang giữa con đường phố này để tìm bố mẹ" vì thấy tội nghiệp cô bé nên em quyết định giúp em. em liền lau hai hàng nước mắt của em bé và nói :

-Em cứ yên tâm đi, chúng mình sẽ cùng nhau tìm mẹ của em nhé !

Khi nghe được câu nói đó em bé cảm thấy yên tâm và vui vẻ hơn. hai hàng nuocs mắt cũng đã ngừng chảy, khuôn mặt cũng đã bớt đỏ hơn.Em hỏi họ tên của bố mẹ cô bé và cùng cô bé đi tìm. Đi được một đoạn đường thì em nhìn thấy một đồn cảnh sát, em và cô bé cùng đi vào. Vừa lúc đó thì bố mẹ của cô bé cũng đang ở đó.Thấy bố mẹ của mình, cô bé mừng rỡ và chạy tới ôm chầm lấy bố mẹ.Trước khi đi, cô bé không quên chào tạm biệt em và còn cho em một món quà. Đó không phải món quà về vật chất mà là một nụ hôn. nụ hôn tuy chỉ là một món quà giản dị nhưng lại chứa biết bao nhiêu tình cảm của cô bé đối với em.Bây giờ em mới nhớ ra mình đã bị trễ học. Em vôi chạy thật nhanh để tới trường , khi tới trường em liền xin cô cho em vào lớp và giải thích cho cô nghe lý do mà mình bị muộn học.Cô không những không trách mắng em mà còn tyên dương em trước các bạn.m traa

Dù muộn học nhưng em không bao giờ hối hận về việc làm tốt mà mình đã làm. khi nhớ lại câu chuyện đó, em luôn cảm thấy vui vẻ và tự hào. em rất vui vì mình đã làm một việc có ích

mk viết văn không hay lắm, mong mn thông cảm giùm mk nha,

nhớ k cho mk ak                hok tốt