Em hãy nêu được ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học?
Em hãy nêu được ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học?
Tham khảo!
-luôn giúp đỡ bạn bè lúc khó khăn
-không quậy phá nghịch ngợm
-luôn tham gia các hoạt động của lớp
-chăm chỉ và siêng năng hơn trong việc học
- bớt trẻ con hơn
- không còn quậy như trước
- Chăm chỉ và siêng năng hơn
sau khi rời trường cấp 1 . em rút ra những bài học hơn , trở lên giúp đỡ bạn bè , thường xuyên làm bài tập về nhà , tìm tòi các bài tập khác , biết suy nghĩ và phụ giúp ba má ,.....
Câu 2 (2đ) Em hãy nêu được ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học?
- e đã có thể tự giác không cần bố mẹ nhắc
- e đã có thể tự đi học
- không còn mè nheo khóc nhè
- đã cao lớn hơn so với tiểu học
+có thể tự đi học
+k mè nheo
+bớt trẻ con hơn
+k còn ngịch ngợm,quấy rối bố mẹ
Câu 1 : Em hãy nêu được ít nhất 4 việc nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới?
Câu 2 : Em hãy nêu được ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học?
1- Tự tin, cố gắng, chăm chỉ, cần cù
2 - Giao tiếp, tự lập, tự học, thân thiện
Câu 1:
+Cần cố gắng chăm chỉ, cần cù và tự học trong môi trường học tập mới.
+Lập thời khóa biểu phù hợp với môi trường học tập mới.
+Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp các môn học mới
+Cần cởi mở hơn giao tiếp, tự lập, tự học, thân thiện với các bạn mới và các thầy cô giáo
Câu 2:
+ Những thay đổi về chiều cao, cân nặng, vóc dáng…
+Những thay đổi của em về ước mơ trong cuộc sống, về tương lai.
+ Những thay đổi trong ý thức trách nhiệm đối với học tập.
+ Những tay đổi về cảm xúc trong tình bạn, đối với người thân trong gia đình, thầy cô.
Câu 1 (2đ) Em hãy nêu được ít nhất 4 việc nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới?
Câu 2 (2đ) Em hãy nêu được ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học?
Câu 1:- Chủ động làm quen với bạn mới.
- Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp các môn học mới.
- Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập mới.
Câu 2:
- Những thay đổi về chiều cao, cân nặng, vóc dáng…
- Những thay đổi của em về ước mơ trong cuộc sống, về tương lai.
- Những thay đổi trong ý thức trách nhiệm đối với học tập.- Những tay đổi về cảm xúc trong tình bạn, đối với người thân trong gia đình, thầy cô.
Câu 1:
+Cần cố gắng chăm chỉ, cần cù và tự học trong môi trường học tập mới.
+Lập thời khóa biểu phù hợp với môi trường học tập mới.
+Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp các môn học mới
+Cần cởi mở hơn giao tiếp, tự lập, tự học, thân thiện với các bạn mới và các thầy cô giáo
Câu 2:
+ Những thay đổi về chiều cao, cân nặng, vóc dáng…
+Những thay đổi của em về ước mơ trong cuộc sống, về tương lai.
+ Những thay đổi trong ý thức trách nhiệm đối với học tập.
+ Những tay đổi về cảm xúc trong tình bạn, đối với người thân trong gia đình, thầy cô.
Câu 1:
+Cần cố gắng chăm chỉ, cần cù và tự học trong môi trường học tập mới.
+Lập thời khóa biểu phù hợp với môi trường học tập mới.
+Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp các môn học mới
+Cần cởi mở hơn giao tiếp, tự lập, tự học, thân thiện với các bạn mới và các thầy cô giáo
Câu 2:
+ Những thay đổi về chiều cao, cân nặng, vóc dáng…
+
Những thay đổi của em về ước mơ trong cuộc sống, về tương lai.
- Những thay đổi trong ý thức trách nhiệm đối với học tập.
- Những tay đổi về cảm xúc trong tình bạn, đối với người thân trong gia đình, thầy cô.
Câu 1 (2đ) Em hãy nêu được ít nhất 4 việc nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới?
Câu 2 (2đ) Em hãy nêu được ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học?
Câu 1:
+ Chủ động làm quen với bạn bè mới
+ Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp học các môn học mới
+ Học hỏi kinh nghiệm từ các bạn trong việc thay đổi cho phug hợp với môi trường mới
+ Xin ý kiến tư vấn của cán bộ tư v ấn học đường của nhà trường
+ Thay đổi những thói quen không phù hợp với môi trường học tập mới
+ Vượt qua rào cản tâm lý, chủ động thích ứng với mooi trường học tập mới
+ Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập mới
+ ...........
Câu 2:
+ Cởi mở, hòa đồng hơn với các bạn
+ Có ý thức hơn trong việc học tập
+ Biết cảm thông, chai sẻ, giúp đỡ các bạn khác
+ Tôn trọng thầy cô giáo, bạn bè
+ ...........................
Câu 1:
+ Chủ động làm quen với bạn bè mới
+ Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp học các môn học mới
+ Học hỏi kinh nghiệm từ các bạn trong việc thay đổi cho phug hợp với môi trường mới
+ Xin ý kiến tư vấn của cán bộ tư v ấn học đường của nhà trường
Câu 1 ( 2đ ) Em hãy nêu được ít nhất 4 việc nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới ?
Câu 2 ( 2đ ) Em hãy nêu được ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học?
Câu 3 ( 3đ ) Tình huống: Tiết học Toán đã kết thúc mà Mai vẫn cảm thấy chưa thấy rõ về nội dung đã học. Nếu là Mai, em sẽ làm gì để hiểu rõ bài hơn?
Nếu là Mai,em sẽ hỏi thầy cô,bạn bè để hiểu rõ bài hơn.
TK
Câu 1:- Chủ động làm quen với bạn mới.
- Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp các môn học mới.
- Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập mới.
Câu 1 :Em hãy nêu được và phân tích ít nhất 4 việc nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới?
Câu 2 :Em hãy nêu được và phân tích ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học?
Câu 3 :Tình huống: Tiết học Toán đã kết thúc mà Hưng vẫn cảm thấy chưa thấy rõ về nội dung đã học. Nếu là Hưng, em sẽ làm gì để hiểu rõ bài hơn? và tại sao em lại làm như vậy?
Câu 1 (2đ) Em hãy nêu được ít nhất 4 việc nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới?
Câu 2 (2đ) Em hãy nêu được ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học? Nêu sở thích và khả năng của bản thân mình. Cách khác phụ những khuyết điểm?
Câu 1:Em hãy nêu được ít nhất 4 việc nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới ?
Câu 2 : Em hãy nêu được ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học?
Câu 3:Tình huống: Tiết học Toán đã kết thúc mà Mai vẫn cảm thấy chưa thấy rõ về nội dung đã học. Nếu là Mai, em sẽ làm gì để hiểu rõ bài hơn?