1 )Xác định và gọi tên trang ngữ:
a) vì hoàn cảnh khó khăn, Nga phải tạm dừng việc học
b) buổi sáng, trên cây gạo đầu làng , những con chim họa mi đã cất tiếng hát thật du dương
Giúp mik vs nha♪~(´ε` )
Xác định trạng ngữ trong câu văn sau? Nêu ý nghĩa của trạng ngữ đó? Trong câu văn có trạng ngữ, trạng ngữ có tách thành câu riêng không? Vì sao?
..... Buổi sáng, trên cây gạo ở đầu làng, những con chim họa mi bằng chất giọng thiên phú, đã cất lên những tiếng hót thật du dương......
Giúp mk với !
1)
- Đặc điểm trạng ngữ:
+ Thường đứng đầu câu, cuối câu, giữa câu
+ Có thể tách riêng thành một câu
+ Bổ sung ý nghĩa cho vế đứng sau nó
+ Nhấn mạnh: nơi chốn, thời gian, địa điểm,,... mà trạng ngữ diễn tả
- Chỉ thời gian: Bây giờ, covid 19 đang lan rộng
- Chỉ nơi chốn: Việt Nam, tôi và bạn cùng cố gắng
- Chị cách thức: Bằng nhiều biện pháp, chúng ta sẽ đẩy lùi được dịch bệnh
2) Công dụng:
+ Bổ sung ý nghĩa cho vế đứng sau nó
+ Đứng riêng: nhấn mạnh cho trạng ngữ
+ Chỉ thời gian, địa điểm, nơi chốn
3) Trạng ngữ có thể tác ra đứng riêng. Nếu cần nhấn mạnh thời gian, địa điểm hoặc nơi chốn thì trạng ngữ sẽ nằm một câu riêng
4) Để phòng chống dịch Covid, mỗi chúng ta hãy ở nhà và chỉ ra ngoài khi thực sự cần thiết , rửa tay thường xuyên và đeo khẩu trang đúng cách.
Trạng ngữ: -buổi sáng( chỉ thời gian)
-trên cây gạo ở đầu làng(chỉ nơi chốn)
-bằng chất giọng thiên phú( chỉ phương tiện)
Chúng không đc tách ra thành câu riêng vì chúng chỉ đc ngăn cách với nhau bởi dấu phảy, không phải dấu chấm
Trạng ngữ : -Buổi sáng
: - trên cây gạo ở đầu làng
:-những con chim họa mi bằng chất giọng thiên phú
Không tách được . Vì chúng chỉ dùng để giới thiệu câu văn được viết ở đâu, vào thời gian nào
Buổi sáng trên cây gạo ở đầu làng, những con chim họa mi, bằng chất giọng thiên phú, đã cất. lên những tiếng hót thật du dương. Buổi trưa ngồi trong nhà nhìn ra sân thấy rất rõ những sợi. không khí nhỏ bé, mỏng manh, nhẹ tênh, vòng vèo lượn từ mặt đất bốc lên...”
Xác định trạng ngữ. Ai giúp vs
Buổi sáng trên cây gạo ở đầu làng, những con chim họa mi, bằng chất giọng thiên phú, đã cất. lên những tiếng hót thật du dương. Buổi trưa ngồi trong nhà nhìn ra sân thấy rất rõ những sợi. không khí nhỏ bé, mỏng manh, nhẹ tênh, vòng vèo lượn từ mặt đất bốc lên...”
(Như vậy là đúng nhất rồi)
Buổi sáng trên cây gạo ở đầu làng, những con chim họa mi, bằng chất giọng thiên phú, đã cất. lên những tiếng hót thật du dương. Buổi trưa ngồi trong nhà nhìn ra sân thấy rất rõ những sợi. không khí nhỏ bé, mỏng manh, nhẹ tênh, vòng vèo lượn từ mặt đất bốc lên...”
Buổi sáng trên cây gạo ở đầu làng, những con chim họa mi, bằng chất giọng thiên phú, đã cất. lên những tiếng hót thật du dương. Buổi trưa ngồi trong nhà nhìn ra sân thấy rất rõ những sợi. không khí nhỏ bé, mỏng manh, nhẹ tênh, vòng vèo lượn từ mặt đất bốc lên...”
Từ in đậm là trạng ngữ.
Xác định và gọi tên trạng ngữ trong các câu sau:
a. Buổi sáng, trên cây gạo ở đầu làng, những con chim họa mi, bằng chất giọng thiên phú đã cât lên những tiếng hót thật du dương.
b.Sáng hôm ấy, Mây dậy sớm hơn thường ngày.
c. Mùa xuân, từng đôi công suốt ngày kiếm ăn, suốt ngày mua vườn bên nhau.
d. Trong bầu ánh sáng huyền ảo ấy, hôm nay diễn ra buổi hội của 1 số loài chim.
HUHU MIK ĐANG CẦN GẤP . CẢM ƠN CÁC BẠN
a. Buổi sáng, trên cây gạo ở đầu làng, những con chim họa mi, bằng chất giọng thiên phú đã cât lên những tiếng hót thật du dương.(trạng ngữ chỉ thời gian)
b.Sáng hôm ấy, Mây dậy sớm hơn thường ngày.(trạng ngữ chỉ thời gian)
c. Mùa xuân, từng đôi công suốt ngày kiếm ăn, suốt ngày mua vườn bên nhau.
(trạng ngữ chỉ thời gian)
d. Trong bầu ánh sáng huyền ảo ấy, hôm nay diễn ra buổi hội của 1 số loài chim.
trạng ngữ: đã gạch chân.(trạng ngữ chỉ thời gian)
Xác định và gọi tên trạng ngữ trong các câu sau:
a. Buổi sáng, trên cây gạo ở đầu làng, những con chim họa mi, bằng chất giọng thiên phú đã cât lên những tiếng hót thật du dương.
b.Sáng hôm ấy, Mây dậy sớm hơn thường ngày.
c. Mùa xuân, từng đôi công suốt ngày kiếm ăn, suốt ngày mua vườn bên nhau.
d. Trong bầu ánh sáng huyền ảo ấy, hôm nay diễn ra buổi hội của 1 số loài chim.
MIK ĐANG CẦN GẤP . CẢM ƠN CÁC BẠN
a. Buổi sáng(TN chỉ thời gian), trên cây gạo ở đầu làng(trạng ngữ chỉ địa điểm), những con chim họa mi, bằng chất giọng thiên phú(trạng ngữ chỉ cách thức) đã cất lên những tiếng hót thật du dương.
b. Sáng hôm ấy(TN chỉ thời gian), Mây dậy sớm hơn thường ngày.
Một hôm, Chim Sâu vào rừng chơi và được nghe Họa Mi hót. Về tổ, Chim Sâu phụng phịu nói với bố mẹ:
- Bố mẹ ơi! Sao bố mẹ sinh con ra không là Họa Mi, mà lại là Chim Sâu?
- Bố mẹ là Chim Sâu thì con phải là Chim Sâu chứ! - Chim mẹ trả lời.
Chim Sâu con lại hỏi:
- Chúng ta có thể trở thành Họa Mi được không ạ?
- Tại sao con muốn trở thành Họa Mi?
- Vì con muốn có tiếng hót hay để mọi người yêu quý.
Chim bố nói:
- Người ta yêu quý chim không chỉ riêng vì tiếng hót, con ạ! Con hãy cứ là Chim Sâu. Hãy bắt thật nhiều sâu, bảo vệ cây cối, hoa màu, con sẽ được mọi người yêu quá.
Một thời gian sau, Chim Sâu đã khôn lớn.
Một buổi chiều, trời đầy bão dông, Chim Sâu bị gió thổi bạt vào một khung cửa sổ và rơi xuống nền nhà. Một cậu bé chạy tới nâng Chim Sâu lên và đặt Chim Sâu trong chiếc hộp cứng. Sáng hôm sau, trời quang mây tạnh. Chú bé đến mở nắp hộp, nhẹ nhàng nâng Chim Sâu trên tay. Ông bố chú bé nói:
- Con hãy thả chú chim ra. Loài chim này rất đáng quý vì nó có ích với vườn cây lắm đấy!
Chú Chim Sâu chợt nhớ lại lời Chim bố ngày nào: "Người ta yêu quý chim không chỉ riêng vì tiếng hót". Cậu bé vuốt ve Chim Sâu rồi khẽ tung Chim Sâu lên cho chú bay đi.
Chú Chim Sâu liền bay tới cành na trong vườn và tìm bắt sâu. Chú vừa nghiêng nghiêng đầu tìm sâu vừa kêu những tiếng "tích tích". Những tiếng kêu "tích tích" của Chim Sâu khiến chú bé rất thích thú.
Sau đó, Chim Sâu làm tổ ở khu vườn ấy. Chú còn rủ thêm nhiều bạn chim tới trú ngụ, cùng nhau bắt sâu bảo vệ cây cối trong vườn.
nêu nội dung bài này
nhanh nha mai thi rồi
ai cũng có một bản chất riêng của mình và không được đánh giá vẻ bên ngoài của chúng cho dù bên ngoài có xấu xí thì bên trong lại là một con vật biết bắt sâu giúp đỡ con người
CHÚC EM HỌC GIỎI
Xác định chủ ngữ,vị ngữ câu:
Tiếng suối trong như tiếng hát xa.
Em như chim bồ câu tung cánh giữa trời.
Hàng trăm con voi đồ sộ như những tảng đá xám nục nịch kéo đến.
Lúc em bị ốm phải nghỉ học, bạn Mai đã chép bài giúp em.
Mưa rào rào trên sân gạch,mưa đồm độp trên phên nứa.
Nắng lên,nắng chan mỡ gà trên những cánh đồng lúa chín
- Tiếng suối trong như tiếng hát xa.
Chủ ngữ: Tiếng suối
Vị ngữ: Trong như tiếng hát xa
- Em như chim bồ câu tung cánh giữa trời.
Chủ ngữ: Em
Vị ngữ: Như chim bồ câu tung cánh giữa trời
- Hàng trăm con voi đồ sộ như những tảng đá xám nục nịch kéo đến.
Chủ ngữ: Hàng trăm con voi
Vị ngữ: đồ sộ như những tảng đá xám nục nịch kéo đến.
- Lúc em bị ốm phải nghỉ học, bạn Mai đã chép bài giúp em.
Chủ ngữ 1: em
Vị ngữ 1: bị ốm phải nghỉ học
Chủ ngữ 2: bạn Mai
Vị ngữ 2: đã chép bài giúp em.
- Mưa rào rào trên sân gạch,mưa đồm độp trên phên nứa.
Chủ ngữ 1: Mưa
Vị ngữ 1: rào rào trên sân gạch
Chủ ngữ 2: Mưa
Vị ngữ 2: đồm độp trên phên nứa.
- Nắng lên,nắng chan mỡ gà trên những cánh đồng lúa chín.
Chủ ngữ 1: nắng
Vị ngữ 1: lên
Chủ ngữ 2: Nắng
Vị ngữ: chan mỡ gà trên những cánh đồng lúa chín.
Giả sử em có một người bạn học cùng lớp tên là Kiều. Hoàn cảnh gia đình bạn rất khó khăn( phải sống với mẹ nuôi, mẹ bị bệnh ung thư,..). Bạn học lớp 6A, trường THCS Nguyễn Du. Em đã làm bạn cyar bạn từ lúc 2 tuổi đến giờ. Em hãy hãy viết bài văn kể về 1 việc tốt mà em đã làm dựa vào các thông tin trên.( dựa trên 1 câu chuyện có thật)
Viết 1 bức thư kêu gọi học sinh và các thầy cô giáo trong trường ủng hộ 1 học sinh có hoàn cảnh khó khăn (anh trai mắc bệnh).
(Bài làm của học sinh viết,ko viết họ tên thật của bạn được nhận quà vì để tạo sự bất ngờ,trải nghiệm sáng tạo GDCD,làm theo nhóm,cuối hạn thứ 3)
GIÚP MK NHA,MK BÍ QUÁ---TT
Bạn thấy bí mà mik cũng thế đây này !!!!
Sau tốt nghiệp THPT, vì hoàn cảnh khó khăn , anh K phải dừng việc học phải đi làm ăn kiếm sống. Sau ổn định đời sống, anh lại làm hồ sơ thi vào Đại học kiến trúc thỏa mãn niềm đam mê học tập của mình. Anh K đã thực hiện quyền nào của mình dưới đây?
A. Học không hạn chế
B. Học bất cứ ngành nghề nào.
C. Học thường xuyên.
D. Đối xử bình đẳng về cơ hội học tâp.