1.Để tập trung vào mục đích cuối cùng là khích lệ lòng yêu nước.. bài hịch đã khích lệ nhiều
mặt. Hãy chỉ ra cách lập luận này?
*Gợi ý
1. Khích lệ lòng căm thù, nỗi nhục mất nước.
2. Khích lệ lòng trung quân ái quốc, lòng ân nghĩa thuỷ chung của người cùng cảnh ngộ.
3. Khích lệ ý chí lập công danh xả thân vì nước
4. Khích lệ lòng tự trọng, liêm sỉ ở mỗi người khi nhận ra cái sai, thấy rõ điều đúng
2. Từ văn bản này, em học tập những phẩm chất nào của Trần Quốc Tuấn.
3. Viết đoạn văn thể hiện c...
Đọc tiếp
1.Để tập trung vào mục đích cuối cùng là khích lệ lòng yêu nước.. bài hịch đã khích lệ nhiều
mặt. Hãy chỉ ra cách lập luận này?
*Gợi ý
1. Khích lệ lòng căm thù, nỗi nhục mất nước.
2. Khích lệ lòng trung quân ái quốc, lòng ân nghĩa thuỷ chung của người cùng cảnh ngộ.
3. Khích lệ ý chí lập công danh xả thân vì nước
4. Khích lệ lòng tự trọng, liêm sỉ ở mỗi người khi nhận ra cái sai, thấy rõ điều đúng
2. Từ văn bản này, em học tập những phẩm chất nào của Trần Quốc Tuấn.
3. Viết đoạn văn thể hiện cảm nhận của mình về thái độ, ý thức trách nhiệm với đất nước khi
Trung Quốc ngang nhiên xem thường luật pháp quốc tế, đặt dàn khoan 981 tại vùng biển
thuộc đặc quyền kinh tế của Việt Nam.
