Bài 5. Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc phụ ngữ của cụm từ trong các câu sau đây. Hãy cho biết cụm C-V đó làm thành phần gì hoặc phụ ngữ trong cụm từ nào.

1. Trong những lúc nhàn rỗi ấy, chúng tôi thường hay kể chuyện. Và tôi nghe câu chuyện này của một đồng chí già kể lại.

2. Ông lão cứ ngỡ là mình còn chiêm bao.

3. Thầy giáo khen bài tập làm văn mà bạn Lan viết.

4. Quyển sách của tôi mua bìa rất đẹp.

5. Cái áo treo trên mắc giá rất đắt.

6. Bất cứ chuyến đò nào ông cũng kể được những tin tức mà mở đầu và kết thúc đều hết sức tự nhiên.

7. Chú khen cháu là kẻ có gan to, thua mà không nản chí. 

bài này làm sao

Tìm cụm C – V làm thành phần câu hoặc phụ ngữ của cụm từ trong các câu sau. Hãy cho biết cụm C – V đó làm thành phần gì hoặc phụ ngữ trong cụm từ nào?

a, Trong những lúc nhàn rỗi ấy, chúng tôi thường hay kể chuyện. Và tôi nghe câu chuyện này của một đồng chí già kể lại.

b, Ông lão cứ ngỡ là mình còn chiêm bao.

c, Thầy giáo khen bài tập làm văn bạn Nam viết.

d, Quyển sách của tôi mua bìa rất đẹp.

e, Cái áo treo trên mắc giá rất đắt.

g, Bất cứ chuyến đò nào ông cũng kể được những tin tức mà mở đầu và kết thúc đều hết sức tự nhiên.

h, Chú khen cháu là kẻ có gan to, thua mà không nản chí
GIÚP MÌNH VỚI NHA

Bài 6: Trong những ngữ liệu sau đây, có những thành phần câu hay cụm từ nào được cấu tạo hay mở rộng bằng cụm C- V ?

1. Em nào học giỏi sẽ được khen thưởng trước toàn trường. b. Vừa tới nhà, tôi đã nhìn thấy một chiếc xe tải đỗ trước cổng.

2. Bài thơ mà em sáng tác đã được đăng trên tạp chí.

3. Ông em chân tay đều yếu lắm rồi.

4. Sự tiến bộ của em làm cha mẹ rất vui lòng.

5. Mọi người đều biết rằng Tiếng Việt của chúng ta rất giàu và đẹp.

6. Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta.

7. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.

8. Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện. Đã thanh niên rồi mà cánh chỉ ngắn ngủn đến giữa lung, hở cả mạng sườn như người cởi trần mặc áo gi- lễ.

I.                   TÓM TẮT LÝ THUYẾT

* VÍ DỤ:

1.  Con mèo / chạy // làm đổ lọ hoa.

           ^{C             V}                                                                      => Cụm C-V làm chủ ngữ

               CN                    VN

2. Cái bàn này // chân / đã gãy.

                                ^{C           V}                                           => Cụm C-V làm vị ngữ

            CN                VN

3. Quyển sách bạn / cho mượn // rất hay.

                                            ^{C            V                                                          =>} Cụm C-V làm phụ ngữ của cụm danh từ

                           CN                       VN

4.  Nó // nói rằng nó / sẽ đến.

                              ^{C          V                                  =>} Cụm C-V làm phụ ngữ của cụm động từ

             CN              VN

II.                BÀI TẬP

Bài tập 1: Tìm các cụm C – V làm thành phần câu trong các câu sau và và cho biết cụm C – V đó mở rộng thành phần nào? (làm đủ 3 bước: xác định CN-VN; tìm cụm C-V; kết luận) (6,0đ)

1. Cách mạng tháng Tám thành công đêm lại độc lập tự do cho dân tộc.

2. Nó học giỏi khiến cha mẹ vui lòng.

3. Nhà này cửa rất rộng.

4. Quyển sách mẹ cho con rất hay.

5. Chúng tôi hi vọng đội bóng lớp tôi sẽ thắng.

6. Chúng tôi đoán rằng bạn Nam sẽ đạt giải Nhất.

7. Trong những lúc nhàn rỗi, chúng tôi thường hay kể chuyện. Và tôi nghe câu chuyện này của một đồng chí già kể lại.

8. Ông lão cứ ngỡ mình còn chiêm bao.

9. Thầy giáo khen bài tập làm văn mà Nam viết.

10. Quyển sách mà tôi mua bìa rất đẹp.

11. Cái áo treo trên móc giá rất đắt.

12. Chú khen cháu là người có gan to, thua mà không nản chí.

Bài tập 2: Hãy mở rộng những danh từ, cụm danh từ làm chủ ngữ trong câu sau thành một cụm C – V làm chủ ngữ. Phân tích thành phần câu vừa thêm. (1,0đ)

1. Người thanh niên ấy làm mọi người rất khó chịu.

(VD: Người thanh niên / đang hút thuốc ấy // làm mọi người rất khó chịu)

2. Nam làm cho bố mẹ vui lòng.

3. Gió làm đổ cây.

Bài tập 3: Thêm cụm C – V vào chỗ trống làm phụ ngữ cho danh từ. Phân tích thành phần câu vừa thêm. (1,5đ)

1. Chúng tôi bàn nhau rào lại mảnh vườn……………

2. Chúng tôi chép lại bài thơ………………………

3. Vấn đề mà…………………………………………… vẫn chưa được giải quyết.

Bài tập 4: Thêm cụm C – V làm phụ ngữ cho cho cụm động từ. Phân tích thành phần câu vừa thêm. (1,5đ)

1. Mọi người đều lắng nghe cô giáo/giảng bài.

                                                 ^{C                        V}                                 

2. Tôi nhìn thấy cây gạo/ bị đổ

                                  c       v

3. Tôi tin rằng cơn bão không ảnh hưởng đến đời sống  

Tìm cụm chủ vị làm thành phần câu hoặc phụ ngữ của cụm từ trong các câu sau đây. Hãy cho biết cụm chủ vị đó làm thành phần gì hoặc phụ ngữ trong cụm từ nào:

1. Ông lão cứ ngỡ là mình còn chiêm bao.

2. Thầy khen bài tập mà bạn Lan viết.

3. Quyển sách của tôi mua bìa rất đẹp.

4. Cái áo treo trên móc giá rất đắt.

5. Bất cứ chuyến đò nào ông cũng kể được những tin tức mà mở đầu hay kết thúc đều hết sức tự nhiên.

6. Chú khen cháu là kẻ có gan to.

giúp mình nhes~~~ thanks nhiều ạ!!!!