Biểu thức x mod 5=0 có ý nghĩa gì?
A. Kiểm tra số x có chia hết cho 5 không
B. Kiểm tra số x có gồm chữ số 5 không
C. Kiểm tra số x co chữ số hàng đơn vị bằng 5 không
D. Kiểm tra số x có bằng 5 k
Những câu hỏi liên quan
Xét biểu thức lôgic:(n>0) and (n mod 2 = 0). Khẳng định nào sau đây là đúng?
A. Kiểm tra xem n có là số nguyên dương chẵn không
B. Kiểm tra xem n có là một số dương không
C. Kiểm tra n có chia hết cho 2 không
D. Kiểm tra n là một số nguyên chẵn không
Xét biểu thức lôgic:(n>0) and (n mod 2 = 0). Khẳng định nào sau đây là đúng?
A. Kiểm tra xem n có là số nguyên dương chẵn không
B. Kiểm tra xem n có là một số dương không
C. Kiểm tra n có chia hết cho 2 không
D. Kiểm tra n là một số nguyên chẵn không
cho 3 số nguyên dương m,n,k. Kiểm tra xem có phải tích m*n*k là 1 số có nhiều hơn 2 chữ số có nghĩa và có chữ sô hàng đơn vị bằng 0 hay không
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long m,n,k;
int main()
{
cin>>m>>n>>k;
if ((m*n*k>=10) and ((m*n*k)%10==0)) cout<<"Phai";
else cout<<"Khong phai";
return 0;
}
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 1: Viết chương trình nhập số nguyên dương X. Hãy xác định số X có chia hết cho 5 hay không?
Bài 2: Viết chương trình nhập vào số nguyên x. Kiểm tra x có chia hết cho 3 và 5 hay không?
1:
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long x;
int main()
{
cin>>x;
if (x%5==0) cout<<"Yes";
else cout<<"No";
return 0;
}
2:
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long x;
int main()
{
cin>>x;
if (x%15==0) cout<<"Yes";
else cout<<"No";
return 0;
}
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài tập 1: Kiểm tra số x nhập vào từ bàn phím có phải là số nguyên tố haykhông ?VD: nhập x• x-5 KQ: 5 là số nguyên tố• x4 KQ: 4 không phải là số nguyên tốBài tập 2: Kiểm tra số n nhập vào từ bàn phím có phải là số đối xứng không ?(Giới hạn 4 con số)VD: nhập x • x- 1221 KQ: 12321 là số đối xứng• x- 3712 KQ: 3712 không phải là số đối xứng
Đọc tiếp
Bài tập 1: Kiểm tra số x nhập vào từ bàn phím có phải là số nguyên tố hay
không ?
VD: nhập x
• x-5 KQ: 5 là số nguyên tố
• x=4 KQ: 4 không phải là số nguyên tố
Bài tập 2: Kiểm tra số n nhập vào từ bàn phím có phải là số đối xứng không ?
(Giới hạn 4 con số)
VD: nhập x =
• x- 1221 KQ: 12321 là số đối xứng
• x- 3712 KQ: 3712 không phải là số đối xứng
Bài 1:
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long n,i;
bool kt;
int main()
{
cin>>n;
if (n>1)
{
kt=true;
for (i=2; i*i<=n; i++)
if (n%i==0) kt=false;
if (kt==true) cout<<n<<" la so nguyen to";
else cout<<n<<" khong la so nguyen to";
}
else cout<<n<<" khong la so nguyen to";
return 0;
}
Đúng 0
Bình luận (0)
Dự đoán giá trị của số nguyên x trong dẳng thức dưới đây và kiểm tra xem có đúng không:
a) (-5). x = 15
b) x . (-8) = - 56
c) 6. x = -42
d) x .(-9) = 54
a) (-5). x = 15
Dự đoán: x = -3
Kiểm tra: (-5). (-3) = 15
b) x . (-8) = - 56
Dự đoán: x = 7
Kiểm tra: 7. (-8) = - 56
c) 6. x = -42
Dự đoán: x = -7
Kiểm tra: 6. (-7) = -42
d) x .(-9) = 54
Dự đoán: x = - 6
Kiểm tra (-6) .(-9) = 54
Đúng 0
Bình luận (0)
Dự đoán giá trị của số nguyên x trong dẳng thức dưới đây và kiểm tra xem có đúng không:
(-5). x = 15
(-5). x = 15
Dự đoán: x = -3
Kiểm tra: (-5). (-3) = 15
Đúng 0
Bình luận (0)
Dự đoán giá trị của số nguyên x và kiểm tra lại xem có đúng không?
-5 + x = 15
Bài 5: Lỗi chính tả trong một bài tập làm văn của 40 học sinh được ghi lại ở bảng sau: Số lỗi chính tả (x) 1 2 3 4 5 6 Tần số (n) 7 19 6 2 1 1 N = 36 a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? b) Tính số lỗi trung bình của mỗi bài kiểm tra. b) Tìm mốt của dấu hiệu. Tìm số các đơn vị điều tra. c) Có bao nhiêu bài viết không có lỗi nào? d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.