Bài phát thanh với chủ đề: GIỮ GÌN VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG

Ngày nay, trên thế giới, môi trường là vấn đề được quan tâm hàng đầu. Ở các quốc gia tiên tiến vấn đề giữ gìn vệ sinh môi trường rất được chú trọng nên việc xả rác và nước thải bừa bãi hầu như không còn nữa. Người dân được giáo dục rất kỹ về ý thức bảo vệ môi trường sống xanh - sạch - đẹp.

Đáng buồn thay ở nước ta hiện tượng vứt rác ra đường hoặc những nơi công cộng, không giữ gìn vệ sinh đường phố rất phổ biến. Việc làm này đã gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường mà cụ thể ở đây là gây ô nhiễm môi trường không khí đất và nước.

Hiện tượng không giữ gìn vệ sinh môi trường có rất nhiều biểu hiện nhưng phổ biến nhất là vứt rác ra đường hoặc nơi công cộng. Ăn xong một que kem hay một chiếc kẹo người ta vứt que, vứt giấy xuống đất. Uống xong một lon nước ngọt hay một chai nước suối , vứt lon , vứt chai ngay tại chỗ vừa ngồi mặc dù thùng rác để cách đó rất gần. Thậm chí khi ăn xong một tép kẹo cao su, họ cũng không mang đến thùng rác mà vo tròn rồi trét lên ghế đá và cứ thế bỏ đi chỗ khác. Trong lớp học, sân trường, học sinh cũng ngang nhiên xả rác ở hộc bàn, góc lớp, hành lang.

Rác trong lớp học, sân trường, nếu không thu dọn kịp thời sẽ bốc mùi hôi thối khó chịu, ảnh hưởng đến sức khỏe và sự tiếp thu bài của học sinh, sự truyền đạt kiến thức của giáo viên và còn làm ảnh hưởng đến vẻ đẹp của ngôi trường. Đặc biệt là ở khu vực xung quanh trường ta con người ta còn vô ý thức đến mức mang xác súc vật chết như chó, mèo, chuột, gia cầm như gà, vịt ném xuống hồ, ao, sông rạch và ra đường. Vậy do đâu mà hiện tượng xả rác bừa bãi lại tràn làn như vậy? Nguyên nhân đầu tiên là do những thói quen xấu lười biếng và lối sống lạc hậu, ích kỷ chỉ nghĩ đến quyền lợi cá nhân của một số người. Họ nghĩ đơn giản rằng chỉ cần nhà mình sạch thì được còn thì ai bẩn mặc ai. Những nơi công cộng không phải là của mình, vậy thì việc gì mà phải mất công gìn giữ. Cứ ném rác vội ra là xong, đã có đội vệ sinh lo dọn dẹp. Cách nghĩ như thế thật là thiển cận và nguy hại làm sao.

Nguyên nhân tiếp theo là do thói quen đã có từ lâu, khó sửa đổi, phải có sự nhắc nhở thì người ta mới không xả rác bừa bãi. Rác bị xả bừa bãi liên tục, ngày càng nhiều nếu không được thu dọn sẽ bốc mùi, gây ô nhiễm môi trường không khí. Người dân chẳng may sử dụng phải nguồn nước này hay sống gần những bải rác sẽ dễ mắc các bệnh về đường ruột, bệnh ngoài da, bệnh đau mắt hột…Đặc biệt gần đây ở nước ta có nhiều người tử vong vì bị tiêu chảy cấp do nhiễm khuẩn tả từ nước bị ô nhiễm.

Hàng ngày chúng ta đến trường, các bạn có nhìn có rất nhiều rác trước cổng trường không? Toàn là túi bóng, vỏ bánh kẹo,…. Các bạn có thấy mất vệ sinh không? Vậy các bạn có biết rác từ đâu ra không? Đó là do ý thức của các bạn học sinh chúng ta không vứt rác đúng nơi quy định. Qua buổi tuyên truyền này mình muốn các bạn về tuyên truyền và nhắc nhở tới gia đình mình và những người xung quanh về việc nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng, tuyệt đối không được tự ý vứt rác bừa bãi.

Không những thế mình muốn các bạn hãy để ý xem ai là người vứt rác bừa bãi ra khu vực trước cổng trường. Nếu biết các bạn hãy báo lại với các thầy cô giáo chủ nhiệm, các thầy cô giáo chủ nhiệm ghi lại và lập thành danh sách báo cho nhà trường để có biện pháp xử lý thật nghiêm khắc với những người có thói quen xả xác bừa bãi. Bảo vệ môi trường là bảo vệ sự sống của mọi người, vậy mỗi người chúng ta cần có ý thức, góp phần chung tay xây dựng một môi trường xanh - sạch - đẹp, văn minh.

Xin chào tất cả các bạn! Rất vui được gặp lại các bạn trong chương trình phát thanh măng non hôm nay.

Thực hiện công văn số 192 công văn Đoàn thanh niên của BCH Đoàn thị xã Phổ Yên ngày 16/11/2016 về việc tăng cường phòng chống bạo lực học đường, xâm hại trẻ em và các trào lưu không phù hợp với trẻ em. Hôm nay mình và các bạn cùng đến với chương trình phát thanh “Hãy nói không với bạo lực học đường”.

Trong những năm qua, cùng với sự phát triển của nền kinh tế thi trường, giáo dục - đào tạo ngày càng được đổi mới và nâng cao chất lượng. Bên cạnh những mặt tích cực của nền giáo dục thì tình trạng Bạo lực học đường (BLHĐ) vẫn đang trở thành vấn đề nhức nhối trong toàn ngành giáo dục nước ta. Hiện tượng BLHĐ không chỉ ở học sinh nam và còn có cả học sinh nữ.

Các vụ BLHĐ được học sinh quay thành clip và tung lên mạng công khai gây ra nhiều bức xúc trong xã hội. BLHĐ đã trở thành mối quan tâm lo lắng của rất nhiều gia đình, nhà trường và là nỗi trăn trở của toàn xã hội bởi hậu quả nghiêm trọng mà nó gây ra.

1. Tình hình bạo lực học đường ở nước ta hiện nay.

BLHĐ là bất kỳ hình thức hoạt động bạo lực bên trong các cơ sở trường học. Nó bao gồm các hành vi bắt nạt, lạm dụng thân thể, lạm dụng bằng lời nói, ẩu đả, đâm, chém, bắn,… Bắt nạt và lạm dụng vật chất là những hình thức phổ biến nhất của bạo lực có liên quan đến bạo lực học đường. BLHĐ là những hành vi cố ý, sử dụng vũ lực hoặc quyền lực của học sinh hoặc giáo viên đối với những học sinh, giáo viên hoặc những người khác và ngược lại. Đó có thể là những hành vi bạo lực về thể xác, bạo lực về tinh thần, bạo lực về tình dục, bạo lực ngôn ngữ, những bắt ép về tài chính hoặc những hành vi khác có thể gây ra nhưng tổn thương về mặt tinh thần hoặc thể xác cho người bị hại.(1)

Trước tình hình BLHĐ gây quan ngại trong đời sống xã hội, các bậc pphuj huynh có những cách bày tỏ thái độ khác nhau. Phần lớn phụ huynh hành động bằng cách “quát mắng và xử lý nóng như đánh, tát, quát mắng nhằm răn đe và có không quan tâm đến hành vi đánh nhau của con. trường hợp cha mẹ khuyên bảo nhẹ nhàng như yêu cầu phải “xin lỗi bạn” còn ở mức hạn chế.

2. Luận bàn về nguyên nhân dẫn đến tình trạng BLHĐ

Nguyên nhân từ bản thân học sinh

Nguyên nhân đầu tiên co thể nói là do sự chuyển biến về tâm lý của bản thân,đây là giai đoạn hình thành nhân cách ở con người, cùng với đó là tâm lý không ổn định và cái tôi cá nhân quá cao (mà không biết sử dụng đúng cách ) ở lứa tuổi ăn chưa đủ no lo chưa tới này khiến các em thấy bức bối và muốn giải thoát. Trong giai đoạn này chỉ cần những tác động kích thích xấu từ thế giới bên ngoài cũng khiến các em học theo. Do sự phát triển thiếu toàn diện, thiếu hụt về nhân cách, thiếu khả năng ứng xử của bản thân và sự non nớt trong kỹ năng sống, sai lệch trong quan điểm sống dẫn đến thái độ sai trong nhận thức và hành động. Các em chưa định hình được lý tưởng sống cho bản thân nên rất dễ sa đọa.

Nguyên nhân từ môi trường gia đình

Con người được sinh ra, nhưng tính cách, phẩm chất, đạo đước do giáo dục mà hình thành. Môi trường đầu tiên mà mỗi đứa trẻ tiếp xúc là gia đình. Ông bà, bố mẹ là những ảnh hưởng đầu tiên, quan trọng nhất đến việc hình thành tính cách, nhân cách và định hướng sống của con cái. Bởi vậy, cách giáo dục và môi trường sống trong mỗi gia đình đóng vai trò quyết định, ảnh hưởng đến việc đứa trẻ lớn lên như thế nào và sống ra sao. Do vậy, những thiếu sót trong môi trường gia đình được cho là một phần ảnh hưởng đến BLHĐ. Việc học sinh chứng kiến tình trạng người bố nghiện rượu hay say xỉn và quát mắng người khác trong gia đình "bạo lực gia đình", lạm dụng thể chất trẻ em, lạm dụng tình dục trẻ em dạy cho trẻ rằng các hành động bạo lực là có thể chấp nhận, ở đây bạo lực gia đình gần như là cầu nối cho BLHĐ.

Việc đối mặt với trừng phạt thân thể làm gia tăng nguy cơ hành động hung hãn ở trẻ vị thành niên. Sự áp đặt của bố mẹ và phản ứng ngược của trẻ em với những cách cư xử cưỡng bức cũng ảnh hưởng tới sự phát triển của hành vi hung hãn ở trẻ nhỏ ví dụ như: La hét, đánh đấm, bỏ đói, nhốt trong phòng kín... gia đình có những hạn chế thiếu các kỹ năng nhận thức xã hội ảnh hưởng tới cách dạy bảo con cái.

Nguyên nhân từ môi trường nhà trường

Môi trường xã hội hay môi trường lân cận và cộng đồng khu dân cư nơi gia đình những thanh thiếu niên sinh sống cũng nhiều nguyên nhân gay ra BLHĐ. Đa số những vụ BLHĐ thường xảy ra đối với những thanh thiếu niên sống trong khu cộng đồng dân cư có môi trường sống thiếu thốn, trình độ dân trí thấp, nghèo khổ, nhà cửa tồi tàn...; nhiều đối tượng nghỉ học sớm lang thang, chơi bời; nơi có nhiều tệ nạn xã hội, tỷ lệ tội phạm cao, có nhiều đối tượng nghiện hút ma tuý, cá độ bóng đá, cờ bạc, trò chơi bạo lực trên mạng"... Khi tiếp xúc với các đối tượng xấu đó nhiều lần đã tác động xấu tới các em, dần dần đưa vào môi trường học đường và tác động qua lại ảnh hưởng đến những học sinh khác trong nhà trường...

3. Một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả phòng ngừa tình hình BLHĐ.

Một là, đối với bản thân các em học sinh, sinh viên, cần nâng cao nhận thức, ý thức về hành động và những hậu quả của hành động bạo lực đó. Trong tập thể lớp, cần tổ chức các nhóm bạn đồng hành tương tự như hình thức đôi bạn cùng tiến để nâng cao nhận thức hiểu biết tăng cường sự trao đổi khắc phục lẫn nhau cùng nhau học tập . Tổ chức nhiều sân chơi bổ ích để tạo sự gần gữi yêu thương con người. Tránh được sự thờ ơ vô cảm của mọi người trước những hành động bạo lực.

Hai là, cần nhìn nhận lại cách giáo dục con trẻ của một số gia đình. Lâu nay chúng ta chỉ chú trọng đến kết quả học hành của con cái mà xem nhẹ việc các em nghĩ gì cần gì xử sự như thế nào với bạn bè. Thay vì để con cái có cuộc sống vật chất đầy đủ cha mẹ hãy là những người bạn đồng hành trong cả chặng đường làm người của con cái, không nên tạo cho con cái một cái vỏ bọc quá cứng nhắc sẽ gây lên tâm lý, ỷ lại, dựa dẫm, chơi bời và hưởng thụ. Cần có thái độ phê phán lên án những hành vi thô bạo và phải có những biện pháp xử lí có tính chất răn đe, để làm gương cho người khác.

Ba là, Nhà trường cần chủ động trao đổi thông tin với gia đình các em học sinh và chính quyền địa phương để nắm tình hình, kịp thời có biện pháp quản lý và giáo dục học sinh. Giáo viên chủ nhiệm cần chủ động nắm chắc tình hình diễn biến tư tưởng của học sinh, không để các hành vi tiêu cực, bạo lực xảy ra. Với phương châm hành động “phòng” là chính, cùng với dạy học, nhà trường cần chú trọng coi trọng việc dạy các môn học giáo dục công dân, giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, xây dựng môi trường sư phạm thân thiện, trang bị nhận thức đúng đắn cho học sinh để các em có hành động đẹp và biết yêu thương nhau.

Bốn là, Nhà trường cần phối hợp với chính quyền địa phương, các tổ chức đoàn thể và lực lượng Công an địa phương, các tổ Đoàn thanh niên, Hội phụ nữ, Đội thanh niên xung kích, Đội cờ đỏ…cần đảm bảo sự lãnh đạo thống nhất, nêu cao ý thức trách nhiệm, phát huy hết vai trò của mình trong phòng ngừa tình hình BLHĐ. Cần chủ động sử dụng tốt biện pháp vận động quần chúng, tăng cường công tác tuyên truyền, vận động khu dân cư, khi phát hiện các mâu thuẫn cần kịp thời ngăn chặn, tránh gây hậu quả xấu.

Chúc các bạn có sức khỏe tốt để chúng ta học tốt hơn bạn nhé! Xin chào và hẹn gặp lại các bạn trong chương trình phát thanh măng non lần sau!

Xin chào tất cả các bạn! Rất vui được gặp lại các bạn trong chương trình phát thanh măng non ngày hôm nay với chủ đề:

Phòng chống bạo lực học đường trong trường học

Nữ:

Ở Việt Nam, bạo lực học đường đang trở thành mối lo của phụ huynh, ngành giáo dục và toàn xã hội. Nó không chỉ diễn ra ở thành thị mà còn ở nông thôn, không chỉ có học sinh nam, mà cả học sinh nữ. Nó không những gây ra những tác động xấu đến mối quan hệ giữa trò với trò, thầy với trò mà còn gây hại trực tiếp đến tính mạng, sức khỏe, tinh thần, thái độ học tập của học sinh, sự giảng dạy của thầy cô giáo và các hoạt động giáo dục của nhà trường.

Nam:

Các bạn thân mến theo các bạn thì thế nào là bạo lực học đường?

Bạo lực học đường là hiện tượng tranh cãi, đánh nhau, xô sát của các mối quan hệ trong nhà trường.

Các bạn thân mến Tình trạng bạo lực học đường liên tục xảy ra là nỗi bức xúc của xã hội và chưa làm an lòng các bậc phụ huynh và những người quan tâm đến sự nghiệp bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.

Nữ:

Hiện tượng bạo lực của học sinh không phải là một hiện tượng mới, song thời gian gần đây hiện tượng này xảy ra ở một số trường học đã bộc lộ những tính chất nguy hiểm và nghiêm trọng,

bạn đã bao giờ chứng kiến một vụ bạo lực học đường chưa ?

A: chưa bao giờ

B: có một vài lần

C: Thỉnh thoảng

D: thường xuyên

Nam:

Đối tượng tham gia đánh nhau phần lớn là học sinh cuối cấp, đây là lứa tuổi mà cơ thể các bạn đang có sự phát triển mạnh mẽ, tâm sinh lý có nhiều biến đổi, suy nghĩ bồng bột, thích tự mình giải quyết các mâu thuẫn, dễ bị bàn bè rủ rê, lôi kéo. Lý do dẫn đến học sinh đánh nhau thường rất đơn giản như: nhìn mặt thấy “ghét”; va chạm trong lúc vui chơi, trên đường đi học; mâu thuẫn, nói xấu

nhau qua điện thoại như Faebook, zalo,…

Theo Tìm hiểu có 1 số các vụ việc đánh nhau trên, phần lớn là vụ việc xích mích nhỏ giữa các học sinh, các em dùng tay, chân đánh nhau nhưng được sự can ngăn kịp thời nên không để xảy ra hậu quả nghiêm trọng. Tuy nhiên, trong số đó vẫn có những vụ việc xảy ra mang tính chất hoặc gây hậu quả.

Nữ:

Video với cảnh đấm đá, túm tóc của các nữ sinh khiến người xem không khỏi bàng hoàng về cuộc sống ngoài cổng trường của học sinh hiện nay. Vụ đánh nhau cũng thêm một lần nữa cảnh báo về tình trạng bạo lực học đường đang ngày một nhiều.

Khi chứng kiến cảnh đó, bạn làm gì ?
A: đứng xem và không làm gì cả.
B: quay phim
C: can ngăn

Tính chất và mức độ nghiêm trọng của một số vụ việc xảy ra cho thấy sự xuống cấp về đạo đức, lối sống, văn hoá ứng xử của một bộ phận học sinh hiện nay.

Nữ:

Nguyên nhân của tình trạng trên xuất phát từ các khía cạnh sau:

Từ phía gia đình: Như chúng ta đã biết, gia đình là nền tảng đặc biệt quan trọng trong việc hình thành nhân cách cho trẻ từ tuổi ấu thơ. Nếu cha mẹ, anh, chị, em… trong gia đình cư xử với nhau bằng bạo lực, sử dụng những từ ngữ, lời lẽ không hay với nhau sẽ ảnh hưởng rất lớn đến suy nghĩ, tình cảm của đứa trẻ và từ đó dần hình thành trong trẻ những biểu hiện lệch lạc trong suy nghĩ và hành động giống như gia đình chúng.

Nam:

Từ xã hội: Cùng với sự phát triển của kinh tế xã hội, thế hệ trẻ đang bị đầu độc bởi ma lực của các trò chơi chém giết trong game online, các truyện tranh bạo lực, những trò chơi điện tử, phim ảnh đầy những pha bắn giết, những phim ảnh kích động sự hung bạo của các em cũng đang ngày một xuất hiện nhiều hơn,

thường xuyên hơn, đặc biệt các em cũng bị ảnh hưởng từ chính những cảnh bạo

hành trong gia đình và ngoài xã hội .

Nữ:

Phía học sinh:Do bị tác động từ xã hội và bạn bè xấu lôi kéo. Mặt khác do tâm lý muốn khẳng định mình, muốn gây ấn tượng trong mắt người lớn và

bạn bè.

Bản thân bạn đã bao giờ là nạn nhân của nạn bạo lực học đường chưa?

A: rồi - B:chưa

Để phòng ngừa và ngăn chặn tình trạng bạo lực học đường hiện nay, cần thực hiện tốt các giải pháp sau:

- Toàn xã hội cần phải quan tâm củng cố nâng cao chất lượng môi trường xã hội, văn minh tiến bộ. Quản lý, ngăn chặn và chế tài hiệu quả những hoạt động có tác hại đến môi trường văn hóa xã hội, nghiêm cấm các trò chơi trò chơi điện tử, phim ảnh bạo lực.

Nam:

Nâng cao vai trò, vị trí và trách nhiệm của gia đình trong việc bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. Tiếp tục thúc đẩy phong trào Ông bà, cha mẹ mẫu mực, con cháu thảo hiền; xây dựng gia đình văn hóa. Loại bỏ các hành vi bạo lực ra khỏi đời sống gia đình. Nâng cao kiến thức bảo vệ chăm sóc trẻ em và giáo dục kỹ năng sống cho trẻ em tại gia đình.

Nữ:

Các bạn thân mến qua câu chuyện hôm nay mình tin rằng các bạn học sinh trong trường đoàn kết, yêu thương giúp đỡ lẫn nhau và tình trạng bạo lực học đường xẽ không bao giờ sảy ra trong ngôi trường yêu quý của chúng ta các bạn nhé.

Chương trình phát thanh măng non tuần này đến đây là hết rồi! Thân ái chào tạm biệt và hẹn gặp lại các bạn trong chương trình tuần sau nhé.

Tham khảo

********************

Xin chào các bạn ! Rất vui vì lại được gặp lại các bạn trong chương trình phát thanh măng non của trường TH Hồng Tiến I ngày hôm nay !

Chương trình phát thanh măng non tháng 9 hôm nay có chủ đề:
“ An toàn giao thông vì chính bạn”

Như chúng ta đã biết, hằng năm tai nạn giao thông đã cướp đi hàng ngàn sinh mạng của con người. Vậy nên tai nạn giao thông đã trở thành một vấn đề đáng báo động đối với toàn thế giới nói chung và nước ta nói riêng. Một trong những nguyên nhân chính gây ra tai nạn giao thông là sự hạn chế về hiểu biết và ý thức của người dân trong đó thanh niên là đối tượng tham gia giao thông đông nhất hiện nay, thế nên chúng ta phải có biện pháp như thế nào để ngăn chặn và giảm thiểu tai nạn giao thông đang ngày một tăng cao hiện nay.

Các bạn thân mến!

Hiện nay an toàn giao thông là một vấn đề lớn, được cả xã hội quan tâm. Đi khắp các nẻo đường gần xa khẩu hiệu “An toàn giao thông là hạnh phúc cho mọi nhà” như lời nhắc nhở, cũng là lời cảnh báo với những người đang tham gia giao thông, hãy chấp hành luật giao thông để đem lại an toàn cho mình và hạnh phúc cho gia đình mình.

Nhưng hàng năm số vụ tai nạn giao thông vẫn không hề suy giảm, ngược lại nó còn tăng lên rất nhiều. Cứ mỗi năm, Việt Nam có tới gần một nghìn vụ tai nạn giao thông, nhiều nhất là xe máy. Tai nạn giao thông là nguyên nhân tử vong hàng đầu của trẻ em từ 15 tuổi trở lên.

Là học sinh, những công dân tương lai của đất nước chúng ta phải có những suy nghĩ và hành động như thế nào để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông đó là

+ Thực hiện nghiêm chỉnh “Cổng trường An toàn giao thông”; xếp hàng trật tự khi ra về.

+ Tham gia học tập luật giao thông đường bộ ở trường lớp. Ngoài ra, bản thân mỗi người phải tìm hiểu, nắm vững thêm các luật lệ và quy định đảm bảo an toàn giao thông.

+ Chấp hành nghiêm chỉnh quy định về an toàn giao thông: Đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy, xe đạp điện, không đi hàng hai, hàng ba, lạng lách, đánh võng trên đường đi, đi đúng phần đường, dừng đỗ đúng quy định, không dừng xe tụ tập trên cầu, khi rẽ ngang hoặc dừng phải quan sát cẩn thận và có tín hiệu báo hiệu cho người sau biết, đi chậm và quan sát cẩn thận khi qua ngã tư...

+ Đi bộ sang đường đúng quy định, tham gia giúp đỡ người già yếu, người tàn tật và trẻ em qua đường đúng quy định.

+ Tuyên truyền luật giao thông: trao đổi với người thân trong gia đình thực hiện nghiêm chỉnh “Cổng trường An toàn giao thông”; tham gia các hoạt động tuyên truyền xung kích về an toàn giao thông để góp phần phổ biến luật giao thông đến tất cả mọi người, tham gia các đội thanh niên tình nguyện đảm bảo an toàn giao thông...

An toàn giao thông là hạnh phúc của mỗi người mỗi gia đình và toàn xã hội.
Chúc các bạn luôn an toàn trên mọi tuyến đường và là những tuyên truyền viên tích cực góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông. Hãy chấp hành Luật an toàn giao thông để có cuộc sống của chúng ta ngày thêm nhiều niềm vui, mọi người hạnh phúc, nhà nhà hạnh phúc. Hãy nhớ rằng:''An toàn là bạn, tai nạn là thù''..

Chương trình phát thanh măng non của chúng ta đến đây là hết rồi xin kính chào và hẹn lại các bạn trong chương trình phát thanh măng non lần sau!

Vượt khó học tốt:

vượt khó học tốt:

iên hoan Chương trình phát thanh măng non (LHCTPTMN) toàn tỉnh hàng năm được các cơ quan: Đài Phát thanh - Truyền hình, Tỉnh Đoàn thanh niên, Sở GD-ĐT và UB DS-GĐ&TE tỉnh phối hợp tổ chức. Năm nay, có 31 chương trình đạt giải cao ở hội thi cấp huyện, thành phố được chọn về tham gia dự thi cấp tỉnh, trong đó có 16 chương trình của khối THCS và 15 chương trình của khối tiểu học. Chủ đề chính của LHCTPTMN năm nay được các liên đội tập trung là thầy, cô giáo và mái trường.

Chương trình được các Liên đội dàn dựng với thời lượng 15 phút phản ánh về phong trào học tập và các hoạt động của Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, các hoạt động xã hội khác của lớp, của trường. Riêng phần bài viết đa dạng hơn, có nhiều bài viết về thầy cô giáo như bài "Thầy đã cho em" của Liên đội tiểu học số 1 Phước An huyện Tuy Phước, viết về một học sinh đang lâm vào hoàn cảnh khó khăn, bỏ học được thầy giáo chủ nhiệm và bạn bè giúp đỡ trở lại trường. Bài "Trường tôi" của Liên đội tiểu học số 2 Ngô Mây huyện Phù Cát (đơn vị đạt giải nhất khối tiểu học) viết về sự đổi thay của một ngôi trường mới thành lập được 3 năm, với những hàng cây rợp bóng sân trường, hoạt động và học tập của các bạn ở đây đều khá sôi nổi, hai năm liên tục Liên đội đều đạt Liên đội xuất sắc. Và phóng sự thu thanh của các bạn học sinh trường THCS Nhơn An huyện An Nhơn (đơn vị đạt giải nhất khối THCS) phản ảnh về tuần lễ thi đua học tốt, hoa điểm mười, hội vui học tập.

Đặc biệt, 31 chương trình đều có bài viết về gương sáng đội viên và chủ yếu là gương "vượt khó học giỏi" như bài "Đặng Trần Minh Nhật vượt khó học giỏi" của Liên đội tiểu học Canh Hiển huyện Vân Canh, viết về tấm gương biết vượt qua khó khăn vươn lên trong cuộc sống và học tập, 5 năm liên tục đều đạt học sinh giỏi xuất sắc, được nhận học bổng khuyến học với mức 400 ngàn đồng của em Minh Nhật. Hiện Minh Nhật là thành viên trong đội tuyển học sinh giỏi của trường chuẩn bị tham gia hội thi học sinh giỏi cấp huyện. Bài viết về bạn Duy Ngân học sinh lớp 8A4 của các bạn THCS Phước An huyện Tuy Phước. Bạn Duy Ngân mồ côi mẹ từ nhỏ, ba có vợ khác, bạn ở với ông bà ngoại già yếu trong một xóm nghèo. Tuy hoàn cảnh khó khăn đặc biệt nhưng Ngân rất siêng năng, chăm chỉ học hành. 7 năm liên tục bạn đều đạt học sinh giỏi xuất sắc. Ngoài học tập, Ngân còn là một chỉ huy đội giỏi nhiều năm liền. Bài viết về bạn Từ Công Phương học sinh lớp 8A5 của Liên đội THCS An Lương huyện Phù Mỹ là con gia đình lao động nghèo ở xã Mỹ Cát, ba mẹ đi làm thuê nơi xa, ở nhà 3 anh em sống với ông bà nội già yếu hay đau ốm. Nhờ tự giác học tập nên trong 7 năm liền bạn đều đạt học sinh khá, giỏi.

Tuy nhiên, LHCTPTMN năm nay vẫn còn nhiều khiếm khuyết cần khắc phục. Trước hết là số lượng các đơn vị tham gia chưa đủ (thiếu 3 đơn vị An Lão, Vĩnh Thạnh và Tây Sơn). Hai là một số chương trình không đảm bảo các yêu cầu về cơ cấu của một chương trình phát thanh măng non. Một số chương trình quá lạm dụng tiếng động, nên phản ảnh không đúng thực tế các hoạt động đội và học tập của đội viên. Phần văn nghệ tuy có đầu tư công phu nhưng có nhiều chương trình chọn bài hát chưa phù hợp với chủ đề chương trình, chưa phù hợp với lứa tuổi đội viên; cơ cấu chương trình rời rạc, thiếu thuyết phục người nghe. Kỹ thuật thu thanh và giọng đọc cần được đầu tư nhiều hơn nữa…

người tốt việc tốt:

Xin chào tất cả các bạn! Đây là buổi phát thanh măng non số 9 tháng 11 năm học 2015 –2016 của Liên đội THCS Hà Thượng do chi đội 6A1 thực hiện. Chương trình phát thanh măng non hôm nay có chủ đề: “Người tốt việc tốt”. Như thường lệ, bài phát thanh măng non của chúng ta có 2 phần:

Phần 1: Điểm tin liên đội

Phần 2: Chuyên mục

Trong buổi phát thanh hôm nay, mời các bạn cùng Măng Non chúng mình đến với phần “Điểm tin liên đội”

1. Điểm tin Liên đội:

Các bạn thân mến!

Năm học 2015 -2016 đã đi dược 1/3 chặng đường, tuần học này đã là tuần học 15. Liên đội THCS Hà Thượng đã duy trì và thực hiện tốt nề và học tập. Liên đội đã gặt hái được rất nhiều thành công. Đắc biệt là thành công trong lễ kỉ niệm 20/11vừa qua, và để tri ân các thầy cô, làm sáng thêm ngôi trường THCS Hà Thượng, các bạn học sinh tiếp tục tham gia rèn luyện trong đội tuyển điền kinh của huyện chuẩn bị cho thi đấu cấp tỉnh. Bên cạnh đó cùng với sự chỉ đạo của Hội đồng đội huyện Đại Từ phát động đợt thi đua chào mừng kỷ niệm 85 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh , 75 năm ngày thành lập đội TNTP Hồ Chí Minh với chủ đề “ Đội ta lớn lên cùng đất nước” đối với đội viên , tập thể chi đội thực hiện “ 3 thi đua, 3 rèn luyện” gồm:

+ Thi đua thực hiện công trình, phần việc măng non: Mỗi đội viên đăng ký thực hiện ít nhất 01 việc làm tốt xây dựng trường, lớp, giúp đỡ gia đình, chia sẻ với cộng đồng. Mỗi Chi đội, Liên đội lựa chọn đảm nhận ít nhất 01 công trình măng non.

+ Thi đua bạn giúp bạn: Mỗi Chi đội phân công đội viên giúp đỡ bạn cùng lớp có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn hoặc chậm tiến vươn lên đạt thành tích cao trong học tập và rèn luyện. Tổ chức hội thu "Kế hoạch nhỏ" với chủ đề "Bạn giúp bạn", kết nghĩa, hỗ trợ thiếu nhi khu vực miền núi, vùng sâu, vùng xa.

+ Thi đua xây dựng Đội: Thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả chương trình rèn luyện đội viên; học tập, thực hành, thi nghi thức Đội, phụ trách Sao giỏi. Tổ chức kết nạp lớp đội viên Kim Đồng (từ tháng 01 đến tháng 5/2016).

+ Rèn luyện đạo đức, lối sống, tính kỷ luật: Đi học đúng giờ; không nghỉ học, bỏ học không có lý do; chấp hành nghiêm túc nội quy của trường, lớp, các quy định đối với đội viên.

+ Rèn luyện kiến thức, kỹ năng: Chăm học, tham gia tích cực vào các hoạt động bổ trợ học tập; chủ động, hăng hái tham gia các hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi; đăng ký học và phấn đấu thành thục một trong các kỹ năng: hát múa, nhảy dân vũ, thuyết trình, viết tin, bài, sáng tác thơ, văn, nghi thức Đội, kỹ năng sinh hoạt dã ngoại…

+ Rèn luyện sức khỏe: Thường xuyên tập luyện thể dục; tham gia vào ít nhất 01 môn thể thao trong nhà trường.

Để thực hiện được nôi dung này mỗi đội viên chúng mình hày cố gắng thi đua, rèn luyện đạt kết quả cao các bạn nhé !

Các bạn thân mến!

Phần “Điểm tin liên đội” của chúng mình đến đây là hết rồi chúng ta cùng chuyển sang phần “Chuyên mục” . !

II. Chuyên mục:

Các bạn thân mến!

Trường THCS Hà Thượng là một ngôi trường có bề dày thành tích về hoạt động dạy và học….Thực hiện theo chủ trương của bộ GDĐT, nhà trường luôn khích lệ động viên tới từng học sinh, từng tập thể lớp tham gia tích cực phong trào thi đua:” Xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực” Tăng cường các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội trong: các giờ dạy, hoạt động ngoài giờ lên lớp, sinh hoạt lớp, sinh hoạt dưới cờ đầu tuần... để rèn kỹ năng ứng xử với các tình huống trong cuộc sống cho các học sinh: Đó là học tập những người bạn tốt, chăm chỉ, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè khi cần thiết sẽ khiến cho chính bản thân bạn cảm thấy mình may mắn. Và đó cũng chính là động lực để mình có thể hoàn thiện bản thân mình hằng ngày từ việc giao tiếp bạn bè đến việc học tập. Hôm nay. chi đội 6A1 xin được gửi tới các thầy cô cùng các bạn tấm gương có kĩ năng ứng xử tốt khi xử lí tình huống. Trong cuộc sống không phải ai cũng may mắn sống trong một gia đình khá giả. Có những bạn có hoàn cảnh gia đình khó khăn không bằng bạn bè , nhưng bạn rất giàu lòng nhân ái sẵn sàng giúp đỡ các bạn và luôn xung phong nhận những nhiệm vụ khi cô giáo hoặc tập thể lớp đưa ra. Bạn đó chính là Đỗ Thu Hồng - học sinh lớp 6A1.

Bạn Hồng có hoàn cảnh gia đình khó khăn, là một trong hai học sinh gia đình thuộc hộ nghèo của xã, mặc dù Hồng có vóc dáng nhỏ bé và gầy gò hơn hẳn các bạn nữ trong lớp, ăn mặc không dược đầy đủ như các bạn nhưng Hồng luôn luôn chăm chỉ thực hiện tốt các nhiệm vụ của học sinh về nề nếp và học tập. Có những hôm khi Hồng đến lớp sớm thấy các bạn bàn trực nhật chưa đến bạn sẵn sàng rủ thêm các bạn khác hỗ trợ bàn trực nhật làm việc như : Lau bảng, đi giặt giẻ, xách nước …, Hôm cô giáo chủ nhiệm phân công mang 4 cán cờ cho lớp tập văn nghệ bạn bảo nhà bạn có vầu và xung phong mang. Đặc biệt hôm thứ hai chúng em có tiết 5, hết tiết lúc này ai cũng đói và mệt lắm rồi khi ra đến nhà xe thì xe của bạn Huyền bị tuột xích, bạn Hồng đã không ngại bẩn xắn tay áo lên để lắp xích xe cho bạn lắp xong bạn Hồng mới về mặc dù nhà bạn Hồng và bạn Huyền không cùng đường. Những việc làm của bạn Hồng đã được cô giáo chủ nhiệm tuyên dương trước lớp. Những việc làm đó xứng đáng để chúng em cùng học tập và noi theo. Chúng mình mong rằng ở ngôi trường THCS Hà Thượng này sẽ còn có nhiều bạn Hồng như thế phải không các bạn !

Các bạn thân mến!

Chương trình phát thanh hôm nay đến đây là hết. Xin chào và hẹn gặp lại các bạn trong chương trình phát thanh số tới.

1. Cậu bé thông minh

2. Hai bàn tay em

3. Đơn xin vào Đội

4. Ai có lỗi?

5. Khi mẹ vắng nhà

6. Cô giáo tí hon

tham khảo

Nhớ Ơn Thầy Cô

Trùng khơi sóng vỗ dạt dào
Núi cao nhạn biếc lượn vào mây xanh
Công Cha nghĩa Mẹ sinh thành
Ơn thầy Cô đã cho danh cuộc đời
Đã từ bao thủa xa xôi
Ông Cha mình đã dựng đồi nghĩa cao
Biết bao tình nghĩa Thầy trao
Cô cho trí thức bay vào mộng mơ
Cuộc đời luôn đẹp vần thơ
Tình Thầy nhắc nhở ai chờ đò sang
Cho dù vất vả trăm ngàn
Nhắc nhau ta nhớ cung đàn Thầy Cô....!

Tham khảo:

 Tri thức ngày xưa trở lại đây,

 Ân tình sâu nặng của cô thầy!

 Người mang ánh sáng soi dời trẻ;

 Lái chuyến đò chiều sang bến đây?

 Đò đến vinh quang nơi đất lạ;

 Cám ơn người đã lái đò hay!

 Ơn này trò mãi ghi trong dạ...

 Người đã giúp con vượt đắng cay!

Dòng chữ in đậm là: Tri ân người lái đò, cám ơn người!

tham khảo:

\(\text{Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, với tất cả tấm chân tình mà chúng muốn gửi đến các thầy cô, chúc cho các thầy các cô luôn vui vẻ, tràn ngập niềm tin và thành công trong cuộc sống.}\)

Cô rét ti ,En ri cô , bé , anh , Hiển , Thanh , Lưu Tường Vân

bai nay lop 1 hoc roi ma bai Ngay dau tien di hoc

Nhớ ngày xa xưa ấy
Tuổi thơ tôi đến trường
Mẹ dỗ dành khuyên mãi
“Con vào lớp, mẹ thương”!

Trường xưa mái lợp tôn
Sáu, bảy phòng thôi nhé
Thầy dạy tôi không trẻ
Đã năm mươi tuổi rồi

Thầy chỉ chổ tôi ngồi
Ngay đầu bàn phía trước
Chổ này con ngồi được
Con nhỏ nhất lớp mà

Ngày đầu tiên đi học
Lòng cứ mãi lo xa
Mong thời gian chóng qua
Được về nhà với mẹ

Thời gian sao lâu thế
Không chạy lẹ dùm ta
Ngồi yên ôi khó quá
Mấy giờ liền rồi nha.

Hai tiết học trôi qua
Giờ ra chơi cũng đến
Tiếng trống trường đã điểm
Cả lớp cùng đi ra

Thầy bảo : “các em à
Ra chơi đừng chạy nhảy,
Đừng leo trèo, té đấy
Hãy nhớ lời thầy nha !

Ngày xưa ấy đã xa
Năm mươi năm có lẽ
Tôi giờ không còn trẻ
Mái đầu cũng dần phai

Hôm nay ngồi nhớ lại
Ngày đầu tiên đến trường
Nhớ thầy tôi ngày ấy
Với tấm lòng luyến thương!

Chắc hẳn ai trong chúng ta cũng đã là một học sinh lớp Một bước vào trường tiểu học với đầy sự bỡ ngỡ và sợ hãi. Tôi cũng vậy ! Ngày đầu tiên đi học, nắm tay mẹ bước vào trường, ôi chao sao mà mọi thứ đều lạ kì, xa lạ với tôi thế ! Thế là sự bỡ ngỡ, lo sợ của tôi lại dâng lên. Tôi sợ rằng đến trường sẽ không có bố mẹ bên cạnh để che chở, thương yêu, sẽ không có ai chơi với tôi, sẽ bị cô mắng vì không làm được gì … Nhưng trái với sự lo lắng ấy, tôi lại đón nhận được biết bao sự yên mến của bạn bè và sự chăm sóc tận tình của cô giáo.

Cô Miên – người đã chăm sóc, chỉ bảo cho tôi từng nét chữ, từng con số và cả những chữ cái đầu tiên. Cô là người đã uốn nắn tôi nên người, là người đã truyền đạt cho tôi vô số kiến thức hay và bổ ích. Cô luôn mỉm cười mỗi khi tôi học tốt; luôn khuyến khích, động viên tôi mỗi khi tôi buồn hay tự làm một điều gì đó mới, cô luôn ôn tồn chỉ bảo khi tôi làm sai,…  Trong mắt tôi, cô như một bà tiên giáng trần, chỉ đường cho tôi bước từng bước trên con đường học tập. Cô thật hiền diệu và nhân hậu.

Mỗi lần đến ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 tôi lại muốn gởi lời chúc và cảm ơn đến cô : “Em chúc cô luôn yêu nghề, tận tâm với nghề giáo, dạy dỗ nhiều lớp sau thêm giỏi và vui vẻ sống tốt bên gia đình. Em cảm ơn cô rất nhiều!”.

Tôi cảm thấy may mắn và thật sự tự hào được là học sinh của cô.

;3