Cho em hỏi.
Nếu có phép 2 lũy thừa thì mình đưa ra kết qua là số mũ có đc tính điểm ko hay bắt buộc phải tính ra số tự nhiên?
Vd:
25 . 28= 213
213 được rồi hay phải tính cụ thể là : 8192 ạ
Mai là tiết kiểm tra 15p đầu tiên ạ
Bài 2:Viết chương trình cho phép nhập số nguyên dương N rồi thực hiện
a. cho biết N có phải là lũy thừa ba của một số hay không
b. Viết N dưới dạng một lũy thừa với số mũ là số tự nhiên của 5, viết không nếu N không phải là lũy thừa của 5
c. Tìm số dư khi N mũ n chia cho 7
Mik cần gấp ạ, giúp mik với và bằng Pascal nhé!!!!
Làm bằng pascal thì những bài như thế này thì test lớn chạy không nổi đâu bạn
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long n,a,b;
int main()
{
cin>>n;
a=1;
while (pow(a,3)<=n)
{
a++;
}
if (pow(a,3)==n) cout<<"YES";
else cout<<"NO";
cout<<endl;
b=1;
while (pow(5,b)<=n) do b++;
if (pow(5,b)==n) cout<<"YES";
else cout<<"NO";
cout<<endl<<pow(n,n)%7;
return 0;
}
1. Viết dạng tổng quát các tính chất giao hoán,kết hợp của phép cộng,phép nhân,tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng.
2. Lũy thừa bậc n của a là gì ?
3. Viết công thức nhân hai lũy thừa cùng cơ số, chia hai lũy thừa cùng cơ số.
4. Khi nào thì ta nói số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b ?
5. Phát biểu và viết dạng tổng quát hai tính chất chia hết của một tổng.
6. Phát biểu các dấu hiệu chia hết cho 2,cho 3,cho 5,cho 9.
7. Thế nào là số nguyên tố,hợp số ? Cho ví dụ.
8. Thế nào là hai số nguyên tố cùng nhau ? Cho ví dụ.
9. ƯCLN của hai hay nhiều số là gì ? Nêu cách tìm.
10. BCNN của hai hay nhiều số là gì ? Nêu cách tìm.
Nhanh nha mình đang cần gấp.Bạn nào trình bày chi tiết,cụ thể mình tick cho 1 tuần (mình sẽ lấy nick khác tick cho).Thật ra có vài câu mình làm được nhưng hỏi một thể luôn.AHIHI ^_ ^ !!!!!
1. Phép cộng Phép nhân
Tính chất giao hoán: a + b = b + a a x b = b x a
Tính chất kết hợp: ( a + b ) + c = a + ( b + c ) ( a x b ) x c = a x ( b x c )
Tính chất phân phối của phép
nhân đối với phép cộng : a x ( b + c ) = a x b + a x c
2. Lũy thừa bậc n của a là n số nhân với nhau, mỗi số có giá trị bằng a
3. am x an = am + n. Muốn nhân hai lũy thừa cùng cơ số, ta giữ nguyên cơ số rồi cộng các số mũ.
am : an = am - n ( m lớn hơn hoặc bằng n). Muốn chia hai lũy thừa cùng cơ số, ta giữ nguyên cơ số rồi trừ các số mũ.
4. Khi xuất hiện một số tự nhiên q mà a = b x q thì ta nói số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b
5. Khi tất cả các số trong một tổng đều chia hết cho một số thì tổng đó chia hết cho số đó.
Nếu a chia hết cho m, b chia hết cho m thì a + b cũng chia hết cho m
k cho mình, 15 phút nữa mình giải tiếp, bạn đăng nhiều quá !
Ban Gauss oi ngay mai minh k cho nhe bay gio muon roi minh phai ngu
hông có , chỉ có nhân và chia các số lũy thừa thui nhea
Sử dụng 9 chữ số từ 1 đến 9 (mỗi chữ số xuất hiện đúng một lần) và bốn phép toán cộng, trừ, nhân, chia (không dùng ký hiệu lũy thừa hay dấu ngoặc), hãy tạo ra kết quả đúng là 100.
Bạn có thể tạo ra được 8 phương án khác nhau theo phép tính hay không? (Không tính các giao hoán hay hoán vị số hạng).
Mình chỉ sợ không ai trả lời được , có ai biết thì giúp mình nhé .
Cho 6 số tự nhiên 1;2;3;5;7;8. Bằng các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa và các dấu ngoặc, hãy đặt phép tính để có kết quả 668. Mỗi số bắt buộc phải dùng đúng 1 lần. |
^ là phép tính nâng lên lũy thừa (số mũ)
4^1007.9^1007
_____________
3^2015.16^503
kết quả = 0 phải ko ạ cho em biết có đúng ko?
\(\frac{4^{1007}.9^{1007}}{3^{2015}.16^{503}}=\frac{4^{1007}.\left(3^2\right)^{1007}}{3^{2015}.\left(4^2\right)^{503}}=\frac{4^{1007}.3^{2014}}{3^{2015}.4^{1006}}=\frac{4}{3}\)
\(\frac{4^{1007}.9^{1007}}{3^{2015}.16^{503}}=\frac{4^{1007}.\left(3^2\right)^{1007}}{3^{2015}.\left(4^2\right)^{503}}=\frac{4^{1007}.3^{2014}}{3^{2015}.4^{1006}}=\frac{4}{3}\)
Nếu mà lũy thừa mũ lẻ chẵn như 1,2,3,4,.... Thì làm sao để biết số chính phương ạ hay là phải biến đổi về dạng số tự nhiên
Nếu nó là mũ chẵn thì chắc chắn đó là số chính phương
Còn nếu là mũ lẻ thì chưa chắc
Nếu nó là mũ chẵn thì chắc chắn đó là số chính phương
Còn nếu là mũ lẻ thì chưa chắc
Bài 1: Một số học sinh dự thi giỏi môn toán nếu xếp 25 học sinh một phòng thì thừa 5 học sinh chưa có chỗ. Nếu xếp 28 học sinh một phòng thì thừa một phòng. Tính số học sinh dự thi ?
Bài 2: Chứng tỏ tích của 2 số tự nhiên liên tiếp chia hết cho 2.
Bài 3: Viết tập hợp A các số tự nhiên có 2 chữ số trong đó chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là 3.
Các bạn giúp mình nhé, mùng 3 tháng 7 mình phải nộp bài rồi, bạn nào làm được thì giải thích luôn ra giúp mình nhé mình cảm ơn.
1.Tìm 4 số tự nhiên liên tiếp có tích =24024
2.Có thể tìm đc 2 số tự nhiên sao cho hiệu của chúng nhân với 18 đc 1989 không?
3.Có thể tìm đc 1 số tự nhiên nào đó nhân với chính nó rồi trừ đi 2 hay 3 hay 7,8 lại đc 1 số tròn chục hay không?
4.Có số tự nhiên nào nhân với chính nó đc kết quả là một số viết bởi 6 chữ số 1 không?
5.Tính 1x2x3x4x5x.......x48x49 tận cùng là bao nhiêu chữ số 0?
6.Bạn Toàn tính tổng các số chẵn trong phạm vi từ 20 đến 98 được 2025. Không thưc hiện tính tổng em cho biết Toàn tính đúng hay sai?
7. Tùng tính tổng các số lẻ từ 21 đến 99 đc 2025. Không tính tổng đo em cho biết Tùng tính đúng hay sai?
8. Tích sau tận cùng bằng mấy chữ số 0: 20x21x22x23x...x28x29
9. Tích sau tận cùng bằng mấy chữ số 0:13x14x15x...x22
10. Huệ tính tích: 2x3xx5x7x11x13x19x23x29x31x37=3999
Không tính tích em cho biết Huệ tính đúng hay sai
Bạn nào biết làm ra lời giải cho mk nha! Làm 1 hay 2 bài cx đc. Cảm ơn
a)Tính tổng S=2+4+6+...+96+98+100
b)Viết kết quả của phép tính sau dưới dạng một lũy thừa: (5 mũ 7 nhân 5 mũ 3 chia 5 mũ 4)x(2 mũ 3 : 5 + 4 x 6)
có một số số là số mũ nên mình phải viết chữ mọi người thông cảm chút