Gợi ý:
a/ Vì sao mẹ dọa đổi cậu bé?
b/ Cậu bé trả lời mẹ như thế nào?
c/ Vì sao cậu bé nghĩ như vậy?
Dựa theo truyện Dại gì mà đổi , trả lời câu hỏi :
a, Vì sai mẹ dọa đổi cậu bé ?
b, Cậu bé trả lời mẹ như thế nào ?
c, Vì sao cậu bé nghĩa như vậy ?
a, Vì sai mẹ dọa đổi cậu bé ?
Vì cậu bé rất nghịch ngợm nên mẹ dọa đổi cậu bé .
b, Cậu bé trả lời mẹ như thế nào ?
Cậu bé trả lời mẹ là “mạ sẽ trả đổi được đâu”
c, Vì sao cậu bé nghĩa như vậy ?
Cậu bé nghĩ như vậy vì cậu cho rằng chẳng ai muốn đổi một đứa con ngoan ấy một đứa con nghịch ngợm.
Trong truyện" Vết sẹo của mẹ" khi cậu bé thấy vết sẹo của mẹ, cậu cảm thấy như thế nào? Việc cậu cảm thấy như thế là nên hay không nên, vì sao?
Đọc câu chuyện và trả lời các câu hỏi:
Một cậu bé mời mẹ tham dự buổi họp đầu tiên ở trường tiểu học. Điều cậu bé sợ đã thành sự thật, mẹ cậu nhận lời. Đây là lần đầu tiên bạn bè và giáo viên chủ nhiệm gặp mẹ cậu bé và cậu rất xấu hổ về vẻ bề ngoài của mẹ mình. Mặc dù cũng là một người phụ nữ đẹp nhưng bà có một vết sẹp lớn che gần toàn bộ mặt bên phải. Cậu bé không bao giờ muốn hỏi mẹ mình tại sao bị vết sẹo lớn vậy.
Vào buổi họp mặt, mọi người có ấn tượng rất đẹp về sự dịu dàng và vẻ đẹp tự nhiên của người mẹ mặc cho vết sẹo đập vào mắt, nhưng cậu bé vẫn xấu hổ và giấu mình trong góc tránh mặt mọi người.
Ở đó, cậu bé nghe được mẹ mình nói chuyện với cô giáo. "Làm sao chị bị vết sẹo như vậy trên mặt?" - Cô giáo của cậu hỏi. Người mẹ trả lời: "Khi con tôi còn bé, nó đang trong phòng thì lửa bốc lên. Mọi người đều sợ không dám vào vì ngọn lửa đã bốc lên quá cao, và thế là tôi chạy vào. Khi tôi chạy đến chỗ nó, tôi thấy một xà nhà đang rơi xuống người nó. Tôi ngất xỉu nhưng thật là may mắn, có môt anh lính cứu hỏa đã vào và cứu hai mẹ con tôi." Người mẹ chạm vào vết sẹo nhăn nhúm trên mặt. "Vết sẹo này không chữa được nữa, nhưng cho tới ngày hôm nay, tôi chưa hề hối tiếc vì điều mình đã làm." Đến đây, cậu bé ra khỏi chỗ nấp của mình chạy về phía mẹ, nước mắt lưng tròng. Cậu bé ôm lấy mẹ và cảm nhận được sự hy sinh của mẹ dành cho mình. Cậu nắm chặt tay mẹ suốt cả ngày hôm đó như không muốn rời.
a) Nêu phương thức biwwur đạt chính của câu chuyện trên? (0.5đ)
b) Điều làm cậu bé sợ là gì? (0.5đ)
c) Tại sao cậu bé lại nắm chặt tay mẹ cả ngày hôm đó như không muốn rời? (0.5đ)
d) Nếu em là người con trong câu chuyện, khi chứng kiến câu chuyện của mẹ và cô giáo em sẽ xử sự như thế nào? (0.5đ)
a) Phương thức biểu đạt: Tự sự
b) Cậu bé sợ mọi người sẽ cười vì vết sẹo to tướng của mẹ làm cậu cảm thấy xấu hổ
c) Vì cậu bé đã cảm nhận được sự hi sinh của người mẹ [câu này tớ không chắc .-.]
d) Câu này nêu suy nghĩ của cậu lên nha :33
Chúc cậu học tốt :>
+ Niềm vui sướng và hạnh phúc của cậu bé hồng sau khi gặp mẹ : cậu cảm giác như thế nào? Cậu ngắm nhìn mẹ ra sao? Cậu suy nghĩ như thế nào? (Chú ý phân tích các biện pháp tu từ trong đoạn văn)
- Trong VB " Trong lòng mẹ " của tác giả Nguyên Hồng nha
giúp mình với , mình cần gấp ạ ! cẻm ơn trc nhen :3
Trao đổi về câu chuyện
a) Em có suy nghĩ gì về tính cách của các nhân vật trong câu chuyện (nhà từ thiện, cậu bé, người trợ lí)?
b) Qua câu chuyện, em thấy thái độ của người trợ lí đối với cậu bé thay đổi như thế nào? Vì sao có sự thay đổi đó?
c) Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
a) Qua câu chuyện, em có suy nghĩ về tính cách của các nhân vật trong câu chuyện:
+ Với nhà từ thiện: ông là người có niềm tin vào những điều tốt đẹp, niềm tin vào việc sẽ có người làm điều tốt như mình dù ở nơi nghèo khó như khu ổ chuột.
+ Với cậu bé: cậu bé là người chân thật, trung thực và tốt bụng. Dù rơi vào hoàn cảnh túng thiếu, nghèo khó nhưng cậu vẫn không để mất phẩm chất tốt đẹp trong tâm hồn, tính cách của mình.
+ Với người trợ lí: ông là người đa nghi, khó tin tưởng vào người khác. Coi những người xung quanh là những người dễ nổi lòng tham. Nghi ngờ và đánh giá phẩm hạnh của người khác thông qua vẻ bề ngoài, hoàn cảnh của họ.
Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì ? Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy ?
Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu sứ giả tâu vua rèn một chiếc kim khâu thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim sẻ làm ba mâm cỗ theo lệnh vua. Như vậy là yêu cầu một việc vua cũng không thể làm được để khỏi phải tuân theo lệnh làm cỗ của vua.
Phú ông thực hiện cách chữa bệnh của cậu bé như thế nào? Vì sao?
Phú ông thực hiện cách chữa bệnh của cậu bé nhưng lại hứng Mặt trời vào túi. Vì không hiểu lời cậu bé nói.
trả lời câu hỏi về câu chuyện : Có công maì sắt , có ngày nên kim :
cậu bé học hành như thế nào
cậu bé gặp ai
bà cụ cho cậu bé lời khuyên như thế nào
câu chuyện kết thúc như thế nào
bạn nào trả lời nhanh mình tích . Love
cậu bé học hành rất tệ
cậu bé gặp một bà cụ
bà cụ khuyên cậu bế là:có công mài sắt có ngày nên kim nghĩa là nếu cố gắn học tập thì sẻ có ngày thành tái
câu chuyện kết thúc là: Lý Bạch thường ngẫm nghĩ về những lời của bà lão mà càng chuyên tâm học tập. Chẳng bao lâu, Lý Bạch trở thành nhà thơ lỗi lạc với những áng thơ Đường tuyệt diệu, có một không hai trong nền văn học Trung Quốc
đúng ko bạn
Cậu bé học hành rất tồi tệ
bà cụ cho cậu bé lời khuyên :có công mài sắt , có ngày nên kim
Cậu bé hiểu lời khuyên của bà cụ và quay về nhà học bài
Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi sau:
- Cậu bé được giao nhiệm vụ gì?
- Vì sao muộn rồi mà cậu bé chưa về?
- Việc làm của cậu bé thể hiện điều gì?
- Cậu bé được giao nhiệm vụ đứng gác kho đạn và phải đứng gác cho đến khi có người tới thay.
- Muộn rồi nhưng cậu bé vẫn chưa về vì cậu bé giữ lời hứa, đợi khi nào có người đến thay thì cậu bé mới được về.
- Việc làm của cậu bé thể hiện cậu là một người biết giữ lời hứa.