Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Những câu hỏi liên quan
Phạm Mai Lan
Xem chi tiết
Diệu Anh
19 tháng 10 2018 lúc 20:44

cái bút, cái kéo, cái cặp.

cái bút: em mới mua cái bút mới

cái kéo: bạn Linh mượn cái kéo của em

cái cặp: chú tặng em 1 cái cặp mới

k nha

Molang
19 tháng 10 2018 lúc 20:45
Một số danh từ chỉ vật: bút, thước, vở, sách, con trâu, xe máy, nhà, cây…Đặt câu:

Cái bút này màu xanh.
Xe máy này rất đẹp.

Bài làm

1: Ông mặt trời

+ Đặt câu:

-Ông mặt trời tỏ nắng chói chang.

2: Chị sông.

+ Đặt câu:

- Chị sông mặc chiếc váy đầm đen lấp lánh có hình mặt trăng trước ngực.

(*Chú ý: từ 2 VD mẫu mik vừa nêu, bạn có thể đặt được thêm nhiều câu khác ) 

Hoàng Thảo Nhi
Xem chi tiết
I love sapa
Xem chi tiết
Tiểu Thư họ Nguyễn
7 tháng 8 2017 lúc 20:06

Bạn nên chép đoạn văn ra nhé , mình hk lâu rk nên ko nhớ

nguyễn thị bảo uyên
1 tháng 3 2018 lúc 21:58

bạn chép bài văn lên rồi mik trả lời cho nhé

Nguyễn Đình Duy
16 tháng 12 2021 lúc 13:07

s

Xem chi tiết
Bài làm:Một số danh từ chỉ vật: bút, thước, vở, sách, con trâu, xe máy, nhà, cây…Đặt câu:

Cái bút này màu xanh.
Xe máy này rất đẹp.

Khách vãng lai đã xóa

Khái niệm cụm danh từ
Cụm danh từ là một nhóm các danh từ đi chung với nhau để làm thành một danh từ chung. Cụm danh từ có thể bao gồm từ hai đến vài danh từ. Khi mỗi danh từ đứng riêng thì mang một ý nghĩa đặc trưng nhưng khi chúng được kết hợp với nhau sẽ mang một ý nghĩa khác tuy nhiên ý nghĩa đặc trưng kia vẫn tồn tại ở một khía cạnh đủ để làm nên ý nghĩa cho một danh từ mới.
Ví dụ: mười người thợ, thảo cầm viên...

Khách vãng lai đã xóa
Nguyễn Ngọc Linh
14 tháng 3 2020 lúc 9:32

1. liệt kê 1 số danh từ chỉ sự vật mà em biết? Đặt câu với danh từ đó :

Một số danh từ chỉ vật: bút, thước, vở, sách, con trâu, xe máy, nhà, cây…

Đặt câu:

Cái bút này màu xanh.
Xe máy này rất đẹp.

2. cụm danh từ thế nào là cụm danh từ:

Trả lời. Cụm danh từ là một nhóm các danh từ đi chung với nhau để làm thành một danh từ chung. ... Khi mỗi danh từ đứng riêng thì mang một ý nghĩa đặc trưng nhưng khi chúng được kết hợp với nhau sẽ mang một ý nghĩa khác tuy nhiên ý nghĩa đặc trưng kia vẫn tồn tại ở một khía cạnh đủ để làm nên ý nghĩa cho một danh từ mới.

3.tìm danh từ trong  trong đoạn văn sau và vẽ cấu tạo cụm danh từ . điền cụm danh từ vừa tìm đc vô sơ đồ

      Ngày xưa có 1 ông vua nọ sai 1 viên quan đi dò la khắp nước để tìm người tài giỏi. Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu cũng hỏi những câu đố oái oăm để hỏi mọi người. Đã mất nhiều công tìm kiếm  nhưng viên quan vẫn chưa thấy có người nào thật nỗi lạc.

     Một hôm viên quan đi qua một cánh đồng làng kia ,chợt thấy bên vệ đường có hai cha con nọ đang làm ruộng : cha đánh châu cày, con đập đất. Quan bèn dừng ngựa lại hỏi :

CDT : 1 ông vua nọ , 1 viên quan , viên quan ấy , người tài giỏi , một cánh đồng , hai cha con

Phần trước phần trung tâm
phần sau
t2t1T1T2s1s2
 mộtôngvua nọ
 mộtviên quan  
  người tài giỏi 
 mộtcánhđồng  
 hai  cha con  
      

học tốt

Khách vãng lai đã xóa
13phamgianglinh
Xem chi tiết
Lê Đức Anh
Xem chi tiết
Nguyễn Ngô Minh Trí
31 tháng 10 2017 lúc 5:44

a. Chuyên đứng trước danh từ chỉ người: ông, cô, anh, chị, viên, lão, bác, bé…
b. Chuyên đứng trước danh từ chỉ đồ vật: chiếc, quyển, cái, tấm, bức

Thanks k tui nha

Đinh Hoàng Yến Nhi
Xem chi tiết
Nguyễn Tuấn Dĩnh
13 tháng 10 2019 lúc 17:42

- Những danh từ chỉ sự vật: sách, vở, nhà, cửa, xe, quần, áo, ruộng, vườn, mặt trăng, mặt trời…

- Những danh từ chỉ khái niệm: tư tưởng, ý nghĩa, chất lỏng

Đặt câu:

- Mặt trời trên biển lung linh như bữa tiệc của tự nhiên ban cho con người.

Đinh Hoàng Yến Nhi
Xem chi tiết
Nguyễn Tuấn Dĩnh
4 tháng 1 2017 lúc 18:01

- Các danh từ chuyên đứng trước danh từ chỉ người: ông, vị, cô, anh, chị, ngài, viên, thằng, viên…

TDuyeen
Xem chi tiết
7A- Phú Dũng
13 tháng 5 2022 lúc 9:47

refer

tăng tiến +To ra, to hơn, to hơn nữa.

               +Lớn, lớn lên, lớn dần lên

không tăng tiến +Hắn đọc, ngẫm nghĩ , tìm tòi , nhận xét , suy tưởng không biết chán.

                          +

Cô giáo thường xếp chỗ từ ngoài vào trong là: thấp, cao, thấp, cao, thấp, cao,... Để học sinh trong lớp có thể dễ dàng nhìn thấy bảng