Giải giùm mình với đang cần gấp
giúp mình với , mình đang cần gấp
ai nhanh mình tk ( nhg phải viết cả lời giải ra giùm mình nha)
Số học sinh mặc áo xanh chiếm số phần tổng số học sinh tham gia đồng diễn là:
\(1-\frac{2}{5}-\frac{1}{4}=\frac{7}{20}\)(tổng số học sinh)
Đáp số: \(\frac{7}{20}\)
TL:
Gọi tổng số học sinh là: 1
Số học sinh mặc áo xanh chiếm số phần là:
1 - (1/4 + 2/5) = 7/20 (phần số học sinh)
Đáp số: 7/20 phần số học sinh.
HT
TL:
Gọi tổng số học sinh là: 1
Số học sinh mặc áo xanh chiếm tổng số phần học sinh tham gia đồng diễn là:
1 - 2/5 - 1/4 = 7/20 (tổng số học sinh)
Đáp số: 7/20 tổng số học sinh.
HT
x+7chia hết cho (x+2)
giải nhanh giùm mình với mình đang cần gấp!
x+7 = x+2+5
mà x+2 chia hết cho x+2
suy ra 5 chia hết cho x + 2
suy ra x+2 thuộc Ư(5)
Ư(5)=1;-1;-5;5
TH1: x + 2 = 1 suy ra -1
........
Tự làm với các trường hợp khác nghe bạn
Nhớ k cho mình nhé! Thank you!!!
x+7 chia het cho x+2
x+2+5 chia het cho x+2
suy ra :x+2=5
x=5-2
x=3
\(x+7⋮x+2\)
\(ta\)\(có\)\(:\)\(vì\)\(x+7=x+2+5\)
\(mà\)\(x+2⋮x+2\)
\(\Rightarrow\)\(5⋮x+2\)
\(\Rightarrow\)\(x+2\inƯ\left(5\right)\)
\(ta\)\(có\)\(:\)\(Ư\left(5\right)=\left\{1;5\right\}\)
rồi bn lí luận và lập bảng là ra
Giải nghĩa từ "Thầy bói xem voi"
Giải nhanh giùm mình mình đang cần gấp!
+ Nghĩa đen: nói về thầy bói thường là những người bị mù, chưa bao giờ nhìn thấy voi mà đoán già đoán non.
+ Nghĩa bóng: khuyên người ta không nên xem xét một việc gì đó chỉ ở một khía cạnh, mà phải xem xét từ nhiều phía. Không nên nói những điều mà mình không biết.
tk dg nha
Cho 1 dãy số tối đa gồm 100 số. In ra màn hình tích của dãy số đó
Bạn nào giải giùm mình với mình đang cần gấp
uses crt;
var a:array[1..100]of integer;
i,n,t:integer;
begin
clrscr;
write('Nhap n='); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('A[',i,']='); readln(a[i]);
end;
t:=1;
for i:=1 to n do
t:=t*a[i];
writeln(t);
readln;
end.
Giải giùm mình vs ạ. Cám ơn nhiều Đang cần gấp ạk
Hãy giải thích chính sách "ngụ binh ư nông"?
nhanh giùm mình nha mình đang cần gấp!
Ngụ binh ư nông có nghĩa là Gửi binh ở nông: gửi quân vào nông nghiệp, cho binh lính lao động, sản xuất tại địa phương trong một khoảng thời gian xác định, là chính sách xây dựng lực lượng quân sự thời phong kiến ở Việt Nam, áp dụng từ thời nhà Đinh đến thời Lê sơ.
Ngụ binh ư nông là việc liên kết hài hoà giữa việc quân sự và nông nghiệp, giữa kinh tế và quân sự, chuyển hóa nhanh từ thời bình và sang thời chiến khi cần. Nhờ chính sách này, triều đình có được lực lượng quân đội hùng mạnh, đông đảo trong khi sản xuất nông nghiệp vẫn được duy trì.
Ngụ binh ư nông là việc liên kết hài hoà giữa việc quân sự và nông nghiệp, giữa kinh tế và quân sự, chuyển hóa nhanh từ thời bình và sang thời chiến khi cần. Nhờ chính sách này, triều đình có được lực lượng quân đội hùng mạnh, đông đảo trong khi sản xuất nông nghiệp vẫn được duy trì.
Tìm x€Z biết:
lx+1l>2
Các bạn giải nhanh giùm mình với, mình đang cần gấp
Vì \(x\in Z\)nên \(\left|x+1\right|\in Z\)
Mà |x+1|>2 nên (-x-1)>2
\(\Rightarrow x>-3\)
Vậy x>-3
ta có \(|x+1|>2\)
=> *x+1>2 hoặc x+1<-2 => x>1 hoặc x<-3
các bạn giải các bài giải mà mình đưa ra giùm mình nha,mình đang cần gấp mấy lời giải ấy lắm,các bạn giải giúp mình nha
mình đã đăng mấy bài toán rồi,bạn thông cảm kiếm đề toán của mình nha ^.^
Đề của bạn ở đâu vậy?
Mình cũng phải đến lậy bạn
Lòng kiên nhẫn là có hạn
Vậy bạn hãy viết đề ra để cha mình còn đọc
Giải giùm em với ạ , em đang cần gấp
VI
1 scientist
2 scientism
3 interesting
4 to take
5 would be
6 don't
7 flying
8 had
9 unidentified
10 imagination
11 interested
12 electricity
13 evidence
14 at - on
15 entertainment
16 were
17 would write
18 appearance