Qua câu chuyện trên em hãy liên hệ với bản
Qua câu chuyện em học tập được điều gì ? Liên hệ bản thân em đã làm gì khi được người khác giúp đỡ
liên hệ chuyện cô bé Lọ Lem với các chuyện khác thế nào, có mối quan hệ nào với tình tiết cốt truyện không? Rồi liên hệ đời sống, con người trong chuyện con đọc, liên hệ bản thân chính mình thế nào qua chuyện cô bé Lọ Lem ?
Hãy liên hệ với các câu truyện cổ tích mà em đã được học, từ đó hãy chỉ ra ý nghĩa của các chi tiết kì ảo trong văn bản trên?
câu hỏi:Từ câu chuyện của Trương Phi và quan công em hãy liên hệ với chữ "nghĩa" trong xã hội hiện nay.
Em có liên hệ gì giữa câu chuyện về Cây tre trăm đốt và tính liên kết của văn bản?
Thông qua chuyện Cây tre trăm đốt, chúng ta hiểu vai trò của liên kết đối với văn bản:
Nếu không có liên kết, các câu sẽ tồn tại rời rạc nhau, không thể tạo thành chỉnh thể hoàn chỉnh.
Qua văn bản Đức tính giản dị của Bác Hồ, hãy nêu cảm nhận của em về nhân vật chính. Liên hệ với lối sống của học sinh hiện nay? Trình bày dưới dạng đoạn văn khoang 12 câu .
Liên hệ, kết nối với kinh nghiệm sống của bản thân để hiểu thêm câu chuyện.
Để có thể trở thành một người đứng đầu thì ngoài sự tài giỏi điều không thể thiếu đó chính là một trái tim vị tha và lòng yêu thương, thấu hiểu.
Liên hệ, kết nối với kinh nghiệm sống của bản thân để hiểu thêm câu chuyện.
Qua câu chuyện Hê-ra-clét đi tìm táo vàng chúng ta thấy được ở chàng sự dũng cảm và kiên cường của một anh hùng với năng lực vô hạn đáng nể nhưng điều đó không có nghĩa bạn phải trở thành anh hùng mới có được sự kiên cường và ý chí sắt đá. Sự dũng cảm không nhất thiết phải là trở thành anh hùng mà đôi khi chỉ đơn giản là việc bạn dũng cảm là một chuyện gì đó mà trước đây không dám.
Nhà văn Nga Sê-khôp nói: “Một nghệ sĩ chân chính phải là một nhà nhân đạo từ trong cốt tuỷ” Em hãy chứng minh nhận định trên qua văn bản "sống chết mặc bay" của Phạm Duy Tôn , từ đó hãy liên hệ với tinh thần nhân đạo có trong văn bản " Bánh Trôi nước" của nhà thơ Hồ Xuân Hương