Ai có tình yêu thương rộng mở thì share đề thi, đề cương ôn tập cho mình với. Cũng như nhạc sĩ Trịnh Công Sơn đã viết: ''Sống trong đời cần có một tấm lòng, để làm gì em biết không, để gió cuốn bay đi.'' Một lần share đề của các bạn là một lần cứu vớt một mạng người đó:> Vì vậy hãy thổi tấm lòng vào gió để nó đưa đi, đừng chỉ giữ cho riêng mình lan tỏa khắp nơi nhaaaa

ôn thi trong sgk á, đề lớp 4 k nâng cao lm đôu UwU'

tự đi mà biết mà tôi cung k biết vì tôi chưa thi

Cậu lên mạng coppy đề là được

mk thi xong nhưng mất đề ôn rồi, sorry

giờ cho đề bạn còn kịp hông ?

câu 1: cho x và y là 2 đại lượng tỉ lệ thuận, khi x=5 thì y=15. hệ số tỉ lệ là:

A.3

B.10

C.75

D.kết quả khác

câu 2: kết quả làm tròn số đến hàng phần trăm của số 1459,7496 là:

A.1459,74

B.1459,75

C.1459,749

D.1500

câu 3.cho y=f(x)=2x+5 thì f(-1) có giá trị là:

A.3

B.5

C.-7

D.-3

câu 4:tam giác MNP có ∠M=80,∠N=60 thì số đo góc P là

A140

B.70

C.40

D.20

câu 5:

1)thực hiện phép tính

a,\(\dfrac{-7}{12}+\dfrac{31}{12}\)

b,\(\left(\dfrac{1}{2}\right)^2+\left|-\dfrac{7}{4}\right|+\sqrt{9}\)

2)cho biết x và y là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch, biết x=4 thì y=8.tìm hệ số tỉ lệ

câu 6

1)vẽ đồ thị hàm số y=2x

2)điểm M(-3;6) có thuộc đồ thị hàm số y=2x không?vì sao?

HT

toán việt hay anh

Cs này sợ nó khác. Các dạng bài này Milk ôn hồi tr vào cấp 3 nhưng h vẫn còn giữ lại. 

Kiến trúc dạng đề ôn như vầy:

DẠNG I : Rút gọn biểu thức

VD:

A=.......

Sau đó thường sẽ pải thục hiện:

+Rút gọn biểu thức đó

+Chứng minh 0< C<1

+Tính giá trị của x=...

+..

DẠNG  II: Giải phương trình-Hệ Phương trình

Trong dạng này thường giải các bài toán về Giải pương trình, hệ phương trình và bất phương trình.\

Chúc hc tốt!

Có j sai cho xl

~LucMilk~

Cảm ơn nhiều ạ