để của mỗi nơi 1 khác mà

 Phạm Khánh Huyền nói đúng đấy

tả người thân trong gia đình

tả đồ dùng học tập học đồ chơi em yêu thích

Ặc nhỡ đâu ko trúng thì sao . Còn phụ thuộc vào nhìu yếu tố 

có tôi tả cô giáo cũ 4 trang luôn

Nếu nhắc đến người mà suốt đời tôi không thể nào quên được bên cạnh gia đình tôi thì đó chính là cô giáo chủ nhiệm năm lớp bốn của tôi. Cho đến bây giờ, hình bóng của cô vẫn luôn tồn tại trong tâm trí tôi.

Cô giáo tôi năm nay đã ngoài ba mươi, nhưng trông cô vẫn trẻ trung lắm. Dáng người cô cao, hơi gầy. Cô có mái tóc dài, đen óng ả, mượt mà lúc nào cũng được cô để xõa đến ngang lưng. Ở người giáo viên ấy tỏa sáng với làn da trắng hồng hào, khiến cô lúc nào trông cũng trẻ hơn so với tuổi. Khuôn mặt cô tròn, cân đối, với một vầng trán cao. Trên khuôn mặt ấy nổi bật lên đôi mắt đen láy, sáng như vầng trăng trên bầu trời, lúc nào cũng ngắm nhìn chúng tôi bằng cái nhìn trìu mến đầy tình yêu thương. Làn môi hồng, mỏng manh, cô hay cười lắm, mỗi lần cô cười lại để lộ hàm răng trắng như sứ, đều tăm tắp cùng hai lúm đồng tiền khiến cô càng thêm duyên dáng. Đôi bàn tay cô mềm mại như búp măng non, ngày ngày viết những dòng chữ nắn nót như rồng múa phượng bay trên bảng.

Cô có giọng nói trầm ấm, dịu dàng, mỗi giờ học của cô, tôi như đắm chìm vào trong từng câu từng chữ của bài giảng, lời cô như tiếng ru ấm áp của mẹ ngày tôi còn bé thơ vậy. Trang phục thường ngày của cô rất giản dị mà duyên dáng, khi thì bộ váy công sở nhạt màu, khi thì áo sơ mi cùng quần âu đen nghiêm túc , tất cả đều không làm mất đi vẻ xinh đẹp vốn có của cô mà càng làm cô trở nên đầy thu hút.

Cô là một người giáo viên tận tâm và hết mình với nghề, cô luôn chăm lo, dạy dỗ chúng tôi từng li từng tí, truyền đạt kiến thức cho chúng tôi. Cô luôn yêu thương, dạy dỗ chúng tôi đến nơi đến chốn. Có đôi khi tôi thoáng nhìn thấy những cái nhăn mày, những ánh mắt buồn rầu của cô vì học sinh, những lúc như vậy, tôi càng thương cô hơn. Cũng có lúc cô thường tâm sự, cho học sinh lời khuyên bảo chân thành khi gặp khó khăn. Cô đã từng nói “ Niềm vui của cô mỗi khi đi dạy là được nhìn thấy nụ cười của học sinh, đó là động lực để cô tiếp tục công việc của mình” . Cô chính là một người giáo viên luôn tận tình, gần gũi với học trò, một người giáo viên luôn tràn đầy tâm huyết trong nghề nghiệp.
Cho đến bây giờ, tôi vẫn rất nhớ cô giáo của tôi,tôi yêu quý cô rất nhiều. Dù sau này có thế nào , tôi cũng sẽ luôn cố gắng để trở thành một người học trò khiến cô tự hào.

Năm nay là năm cuối cấp em đã được rất nhiều thầy cô dạy dỗ.Nhưng cô Kim Anh là người để lại cho em nhiều ấn tượng nhất.Cô đã từng dạy em năm lớp 1.Em coi cô như người mẹ thứ hai của mình.

Năm nay,cô đã ngoài 40 tuổinhưng vẫn giử được vóc dáng thon thả.Hằng ngày cô đến lớp với những bộ áo dài sặc sỡ màu sắc.Cô có khuôn mặt trái xoan thêm kiểu tóc buộc đuôi ngựa làm cho cô xinh đẹp hơn.Khi nhìn vào khuôn mặt ai cũng ấn tượng với sống mũi cao dọc dừa thanh tú.Đôi môi đỏ như son mỗi khi cười hé lộ một hàm rang đều như hạt bắp,trắng như mây.Mỗi lúc cô giảng bài hay nói chuyện với các bạn trong lớp giọng côphát ra nghe mới ngọt ngào làm sao.Có lúc nhẹ nhàng,êm dịu thướt tha như làn gió mát,lúc trầm bổng,du dương như tiếng hót chim họa mi,khiến chúng em như lạc vào lạc vào thế giới đàn ca.Đôi tay tuy không còn mềm mại nhưng em vẫn cảm thấy sự yêu thương cô dành cho em từ cái lần đầu tiên cầm tay em.Tuy cô rất nghiêm khắc nhưng ai ai trong lớp cũng đều kêu cô vừa đẹp người đẹp nết.

Mỗi lần nghĩ đến buổi học đầu tiên em vẫn nhớ nhất là buổi học tập viết.Hôm đó em cứ tưởng viết rất dễ nhưng không ngờ khi viết ra toàn những nét nghệch ngoạc,nhưng lúc cô đến cầm tay,

em đã viết ra những nét chữ thật đẹp,từ những lần cầm tay đó có những bạn học chung với em đã đạt giải nhất cuộc thi viết chữ đẹp.Những giờ ra chơi,chúng em thường quay quần bên cô nghe kể chuyện.Những câu chuyện cô kể đều dạy cho chúng em đạo đức làm người.Cả năm học em và các bạn chưa bao giờ nhìn thấy cô đánh ai.Có lần một bạn phạm lỗi cô chỉ nhắc nhở để bạn ấy lần sau không tái phạm nữa.Đối với em cô luôn luôn hết lòng chỉ dạy từng li từng tí.Cô luôn vui vẻ với em và các bạn nhưng rất nghiêm nghị với những lỗi lầm mà chúng em mắc phải và luôn luôn giúp chúng em sửa chửa lỗi lầm.Đối với cô tinh thnần đoan kết cùng nhau tiến bộ được thể hiện một cách rõ nét.Chính vì vậy mà cô luôn được mọi người kính trọng.

Tuy không học cô nữa nhưng trong lòng em luôn kính trọng và biết ơn cô.Em tự hứa sẽ học thật giỏi để không phụ lòng dạy dỗ của cô.

với những lỗi lầm mà chúng em mắc phải và luôn luôn giúp chúng em sửa chửa lỗi lầm.Đối với cô tinh thnần đoan kết cùng nhau tiến bộ được thể hiện một cách rõ nét.Chính vì vậy mà cô luôn được mọi người kính trọng.

Tuy không học cô nữa nhưng trong lòng em luôn kính trọng và biết ơn cô.Em tự hứa sẽ học thật giỏi để không phụ lòng dạy dỗ của cô.

cô cho làm cả ba trường hợp vs 1 bài lí thuyết nữa trong 90 phút lun

Đề 2 anha

so sánh là đối chiếu sự vật này vs sự vật kia, ẩn dụ là gọi tên sự vật này vs sự vật kia

ẩn dụ là tương đồng , hoán dụ là tương cận( quan hệ gần gũi)

trường mình hình như là tả người hc tả cảnh còn trường bn thì mình ko bt

bối vy vy trường bạn là trường nào

THPT ba hòn

kb vs mik nha

chưa mình ở nghệ an

Bạn ơi có một số trường thì cho thi theo đề của bộ giáo dục thôi còn lại thì toàn thi theo đề của trường đấy bạn ạ nên tốt nhất là học ,học hết cho chắc ăn nhể

mk cũng chưa nhưng mk ở Bình Dương nè

tả về đồng quê

Hãy Giải thích câu tục ngữ: "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây".

trường mình là tả cảnh đẹp ở địa phương hoặc nơi khác bạn có dịp đến thăm

ví dụ: Tả cánh đồng,bình minh,hoàng hôn,đêm trăng,công viên,con sông,............

1) Tính thống nhất của văn bản là : khi tập trung thể hiện củ đề đã xác định và không lệch sang chủ đề khác.

2) Thống nhất là : Họp thành một khối , có chung một cơ cấu tổ chức, có sự điều hành chung.

3) Sự thống nhất về chủ đề được thể hiện :

- Cần xác định rõ chủ đề

- Thể hiện chủ đề ở nhan đề

- Đề mục, các phần, các từ ngữ, câu văn then chốt được lặp đi lặp lại.