ƯCLN (x, y) = 1 => x và y là 2 số nguyên tố cùng nhau có tích là 6.

Giả sử x ≥ y, ta có bảng

ban kia lam dung roi

Vì ƯCLN(x;y) = 5

=> \(\hept{\begin{cases}x=5m\\y=5n\end{cases}\left(m;n\inℕ^∗\right);\left(m,n\right)=1}\)

Khi đó : xy = 825

<=> 5m.5n = 825

=> 25.mn = 825

=> mn = 33

Với m,n là số tự nhiên ta có : 33 = 11.3 = 1.33 

Lập bảng xét các trường hợp 

Vậy các cặp (x;y) thỏa mãn là : (5;165) ; (165;5) ; (55;15) ; (15;55) 

x = 20.m ; y = 20.n ; ƯCLN (m,n) = 1 ; m,n thuộc N*

20.m.20.n = 420

m,n = 420 : 400 => m,n không có giá trị thỏa mãn       

=> Vậy x,y không có giá trị thỏa mãn.
. k cho tớ hay không là tùy cậu TvT                 

. Á !! Tớ lộn rồi nha. Đừng ghi 

a, Do UCLN là 5 nên a, b chia hết cho 5 => tận cùng là 0 hoặc 5

Ta có 20 = 15 + 5 = 18 + 2=19+1=17+3=16+4=14+6=13+7=12+8=11+9

=> 2 số a và b là 15 và 5 hoặc 5 và 15 

Bài sau làm tương tự em nhé :)

Tìm tập hợp các số nguyên x biết : 

| x + 1 | < 2

Tìm tập hợp các số nguyên x biết : 

| x + 1 | < 2

Câu 6:

Gọi A là tập các số là bội của 3 trong khoảng từ 23 đến 82

=>A={24;27;30;...;81}

Số số hạng là (81-24):3+1=20(số)

Câu 8:

Gọi số học sinh là x

Theo đề, ta có: \(x\in BC\left(35;40\right)\)

mà 800<=x<=900

nên x=840

câu hai mà lớp 6 làm được thì mọi người cứ cho người đó nếu đúng

hình như câu 2 đề sai thì phải