Hãy viết đoạn văn ngắn nêu tác dụng của mĩ thuật và âm nhạc trong trường và trong đời sống
Âm nhạc và Mĩ thuật sao lại có hại nhỉ!?
Có hại thì đưa vào học tập, giáo dục làm gì :))
sao lại bảo âm nhạc và mĩ thuật có hại
sao lại bảo âm nhạc và mĩ thuật có hại
Viết đoạn văn 2/3 trang giấy nêu suy nghĩ của em về âm nhạc trong đời sống của con người
Thông qua ý nghĩa của kiệt tác để đời trong văn bản “Chiếc lá cuối cùng”, em hãy viết một đoạn văn ngắn (Khoảng 5-7 câu) nêu suy nghĩ về vai trò, tầm quan trọng của tình yêu thương trong cuộc sống. Trong đoạn văn có sử dụng một câu ghép. (Gạch chân và chỉ rõ) Mn ơi ơi giúp mình với ạ mình cần gấp
Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 7đến 15 dòng) tả quang cảnh sân trường vào giờ ra chơi trong đó có sử dụng phếp nhân hoá, ẩn dụ và hãy nêu tác dụng của nó và hãy gạch chân chúng.
Viết đoạn văn ngắn tả cảnh có sự dụng biện pháp nhân hóa và từ đồng nghĩa gạch chân các từ đó
hãy viết một đoạn văn trình bày về vai trò của môn âm nhạc và mĩ thuật đối với nhà trường
Lưu ý : viết đoạn văn bằng tiếng việt cũng được nhưng mà nếu có bản dịch bằng tiếng anh thì càng tốt ^^
In the past, we used to think that being good and smart is about the subjects of natural or social knowledge, ignoring or overlooking arts such as drama, music, etc. And many people think that teaching These subjects in high schools are not necessary but many others think that they are not only necessary but also the survival of a comprehensive and modern education. So which way to go?
We can see the importance of the artis elements in everyday life or in the educational environment. If life without music, without art ... there will be no beauty of aesthes, our soul will no longer be relaxed and fostered. In the course of teaching and learning, students not only acquire scientific knowledge but also have to develop their individual creativity, build tastes, and sense of aesthe ability ... through subjects such as associations. painting, dance, music ...
In advanced countries, they have introduced art subjects to schools for a long time, both compulsory and optional subjects for students to provide the basic knowledge of enjoyment and creativity. arts, have just been fostered and developed the specific competencies or the career that I intend to pursue. An advanced and successful education allows students to develop holisally and realize the potential of each individual.
As such, each student needs to take the initiative in directing his or her own path, needing to develop both scientific knowledge and aesthe thinking in parallel. Let life be a colorful flower garden, where there are the most beautiful, most complete knowledge flowers and the most fragrant aesthe fragrance
#Châu's ngốc
Viết đoạn văn ngắn: Nêu cao lòng gần dạ, dũng cảm và phê phán lối sống thực dụng trong đời sống hàng ngày giúp em vs ạ:
Hãy viết một đoạn văn ngắn tả hình ảnh chú bé Lượm trong 5 khổ thơ đầu của bài Lượm. Trong đó có sử dụng câu trần thuật đơn, hãy chỉ rõ và nêu tác dụng.
Cần gấp! Ngày mai dự giờ môn Ngữ Văn rồi!
cố gắng hôm nay đừng ăn trứng với lạc nhé!!!
Trong chương trình văn học lớp 6, có nhiều bài thơ mang tính chất tự sự rất cuốn hút như "Lượm" hoặc "Đêm nay Bác không ngủ". Sức cuốn hút của tác phẩm mạnh đến nổi, tôi nằm mơ thấy mình là một nhân vật trong bài thơ "Lượm".
Đó là những ngày ở Huế bắt đầu cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược, năm 1947. Tôi lúc bấy giờ ở Hà Nội nhận lệnh khẩn cấp về Huế. Trên đường đi, tôi tình cờ gặp một chú bé giao liên tên Lượm, ở Hàng Bè. Lượm là một chú bé có dáng người nhỏ nhắn mà nhanh nhẹn. Chú đeo một cái túi xinh xinh bên mình. Chú có một đôi chân thoăn thoắt và cái đầu nghênh nghênh. Vẻ hồn nhiên và vui tươi ấy càng được tôn thêm bởi chiếc ca lô đội lệch, và mồm luôn huýt sáo như chú chim chích nhảy trên đường vàng.
Giữa những ngày kháng chiến toàn dân, chú bé liên lạc như làm tăng thêm niềm tin trong lòng người lính chúng tôi. Tranh thủ phút rảnh rỗi, tôi lại gần hỏi han, trò chuyện với chú. Chú vừa cười vừa nói với tôi:
"Cháu đi liên lạc
Vui lắm chú à
Ở đồn Mang Cá
Thích hơn ở nhà"
Tôi thật sự xúc động trước sự vô tư và hồn nhiên của chú bé. Cháu cười mà hai mí híp cả lại, má đỏ nâu như trái bồ quân chín tới... Chiến tranh còn dài, chúng tôi chia tay nhau, mỗi người đều quyết tâm làm tròn bổn phận của mình. Tôi lưu luyến nhình theo bóng Lượm xa dần mà lòng thầm mong gặp lại cháu trong ngày khải hoàn ca chiến thắng.
Nhưng chiến tranh vẫn chứa nhiều tàn nhẫn. Vào một ngày tháng sáu, có giao liên đem tin đến, tôi bàng hoàng được tin Lượm đã hi sinh! Mắt tôi nhoà đi theo lời kể của người liên lạc...
"Lượm hi sinh khi đang làm nhiệm vụ. Cháu bị một viên đạn địch bắn tỉa. Nhìn cháu nằm trên lúa, tay còn nắm chặt bông, lá thư đề "Thượng khẩn" còn nằm trong cái xắc... mọi người không cầm được nước mắt..."
Cổ họng tôi nghẹn lại, hình ảnh yêu thương ngày nào của cháu hiện lên rõ mồn một:
"Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng"
... Tôi giật mình tỉnh giấc, nước mắt còn đẫm trên mi...
Giấc mơ trôi qua mà lòng tôi mãi còn bồi hồi xúc động. Khói lửa chiến tranh đã tắt hẳn lâu rồi. Lớp trên chúng tôi đang sống những ngày tháng thanh bình và có thể nói là đầy đủ, sung túc. Tất cả là do cha mẹ đã không quản công lao chăm chút, nhưng không thể không kể đến sự hi sinh to lớn của những người anh hùng, trong đó có Lượm - chú giao liên quả cảm!
Hãy ngủ yên Lượm ơi! Chúng tôi xin hứa sẽ cố gắng học thật giỏi để gìn giữ và xây dựng đất nước này. Giữa những ngày tháng thanh bình, trang viết của tôi thay nén hương thơm, xin được tri ân những người anh hùng vị quốc vong thân..
Viết một đoạn văn ngắn từ 5->7 câu tả một người bạn của em,trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 1 câu trần thuật đơn có từ là. Nêu tác dụng của câu trần thuật đơn có từ là trong đoạn văn.
Tham khảo nha em:
Toàn là người bạn thân của em . Bạn có dáng người cao . Khuôn mặt bạn tròn . Làn da bạn hơi đen do hoạt động ngoài trời nhiều . Đôi mắt bạn đen , tròn , lấp lánh như sao sa . Vầng trán cao , rộng , chứng tỏ bạn là 1 người rất thông minh . Toàn rất vui tính và hiền lành với mọi người . Bạn là 1 thành viên ưu tú của lớp . Em rất yêu quý bạn ấy .
=> Dùng để giới thiệu
Huyền là bạn thân nhất của tôi . Bạn Huyền cùng lớp với tôi từ những ngày ở mầm non . Huyền cao lớn hơn tôi nhiều . Huyền có nước da trắng hồng , khuôn mặt xinh xinh . Năm nào Huyền cũng đạt được danh hiệu học sinh xuất sắc của lớp . Các bạn trong lớp ai cũng quý mến Huyền .
Viết 1 đoạn văn ngắn tả Lượm, trong đoạn văn có ít nhất 1 câu trần thuật đơn có từ là. Nêu tác dụng của câu trần thuật đơn có từ là trong đoạn văn trên