“ Kế hoạch phục hưng Châu Âu” ( còn gọi là “ kế hoạch Mácsan) của Mĩ nhằm mục đích gì?

A. Giúp các nước Tây Âu phục hồi nền kinh tế sau chiến tranh.

B. Tiêu thụ hàng hóa của Mĩ.

C. Tăng cường ảnh hưởng và khống chế của Mĩ đối với các nước Tây Âu.

D. Tạo ra sự đối lập giữa các nước Tây Âu với Đông Âu.

“ Kế hoạch phục hưng Châu Âu” ( còn gọi là “ kế hoạch Mácsan) của Mĩ nhằm mục đích gì?

A. Giúp các nước Tây Âu phục hồi nền kinh tế sau chiến tranh

B. Tiêu thụ hàng hóa của Mĩ

C. Tăng cường ảnh hưởng và khống chế của Mĩ đối với các nước Tây Âu

D. Tạo ra sự đối lập giữa các nước Tây Âu với Đông Âu

Mục đích chính của giai cấp tư sản khi khởi xướng phong trào Văn hóa Phục hưng là

A. Khôi phục tinh hoa văn hóa của Hi Lạp, Rôma cổ đại

B. Lấy lại những giá trị văn hóa đã bị Giáo hội Kitô và chế độ phong kiến vùi dập

C. Đề cao giá trị con người, quyền tự do cá nhân và tri thức khoa học – kĩ thuật

D. Xây dựng nền văn hóa mới của giai cấp tư sản chống lại quan điểm giáo hội Kitô

Giai cấp tư sản khởi xướng phong trào Văn hóa Phục hưng với mục đích quan trọng nhất là

 A. Khôi phục tinh hoa văn hóa của Hi Lạp, Rôma cổ đại

 B. Lấy lại những giá trị văn hóa đã bị Giáo hội Kitô và chế độ phong kiến vùi lập

 C. Đề cao giá trị con người, quyền tự do cá nhân và tri thức khoa học – kĩ thuật

 D. Xây dựng nền văn hóa mới của giai cấp tư sản

Mục đích chính của giai cấp tư sản khi khởi xướng phong trào Văn hóa Phục hưng là  

A. Khôi phục tinh hoa văn hóa của Hi Lạp, Rôma cổ đại

B. Lấy lại những giá trị văn hóa đã bị Giáo hội Kitô và chế độ phong kiến vùi dập

C. Đề cao giá trị con người, quyền tự do cá nhân và tri thức khoa học – kĩ thuật

D. Xây dựng nền văn hóa mới của giai cấp tư sản chống lại quan điểm giáo hội Kitô

Chính sách văn hóa, giáo dục mà Pháp thực hiện ở Việt Nam nhằm mục đích gì?

A. Đào tạo đội ngũ trí thức ở Việt Nam để đưa sang Pháp.

B. “Khai hóa” văn minh cho dân tộc ta.

C. Nô dịch, đồi trụy nhân dân ta.

D. Tất cả các câu trên đều sai.

Chính sách văn hóa, giáo dục mà Pháp thực hiện ở Việt Nam nhằm mục đích gì?

A. Đào tạo đội ngũ trí thức ở Việt Nam để đưa sang Pháp.

B. “Khai hóa” văn minh cho dân tộc ta.

C. Nô dịch, đồi trụy nhân dân ta.

D. Tất cả các câu trên đều sai.

Những chính sách về chính trị - văn hóa – xã hội,… của chính quyền đô hộ phương Bắc nhằm mục đích gì?

A. Đồng hóa dân ta về văn hóa

B. Đồng hóa dân ta về mặt giống nòi

C. Đồng hóa dân ta, thôn tính vĩnh viễn nước ta, sáp nhập nước ta vào lãnh thổ của Trung Quốc

D. Mở rộng cương vực lãnh thổ, ảnh hưởng của phong kiến Trung Quốc

Từ năm 1950, Trung Quốc tiểu hành những cải cách quan trọng về kinh tế, chính trị, văn hóa nhằm mục đích gì?

A. Thực hiện đường lối “ba ngọn cờ hồng”.

B. Thực hiện cuộc “đại nhảy vọt” đưa Trung Quốc tiến nhanh, tiến mạnh, tiến vững chắc lên chủ nghĩa xã hội.

C. Xây dựng đất nước đi lên con đường xã hội chủ nghĩa.

D. Phát triển kinh tế, ổn định chính trị, xây dựng nền văn hóa mới.