Đặt câu ngắn với :
- arts ( n ) : nghệ thuật, môn mĩ thuật
- opera ( n ) : nhạc kịch
câu lạc bộ fami có 3 bộ môn mĩ thuật,thanh nhạc ôc gan có1/5 số bạn học mĩ thuật có 1/3 số bạn tham gia học thanh nhạc còn lại là 70 bạn học ooc ga
a,Tính số bạn trong câu lạc bộ nghệ thuật fami
b,Tính số bạn học thanh nhạc
c,tính tỉ số phần trăm các bạn học đàn ooc ga
Mình nhầm nhé :
b) Số bạn học thanh nhạc là :
\(\text{150 x }\frac{\text{1}}{\text{3}}=\text{50 ( học sinh )}\)
~~Học tốt~~
2 bạn nhanh nhất mik k cho
Phân số chỉ 70 bạn là :
\(\text{1}-\frac{\text{1}}{\text{5}}-\frac{\text{1}}{\text{3}}=\frac{\text{7}}{\text{15}}\left(\text{tổng số học sinh}\right)\)
a) Tổng số học sinh trong câu lạc bộ là :
\(\text{70 : }\frac{\text{7}}{\text{15}}=\text{150 ( học sinh )}\)
b) Số học sinh học thanh nhạc là :
\(\text{150 x }\frac{\text{1}}{\text{5}}=\text{30 ( học sinh )}\)
c) Tỉ số phần trăm giữa số học sinh đàn ốc ga là :
\(\frac{\text{70 x 100}}{\text{150}}\%=\frac{\text{140}}{\text{3}}\%\)
II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Âm nhạc là tên một ngành nghệ thuật.
Trong dãy từ sau, những từ nào chỉ tên các ngành nghệ thuật? kịch nói, ảo thuật, xiếc, tuồng, nhiếp ảnh, dệt vải, điêu khắc, hội hoạ.
Những từ gọi tên các ngành nghệ thuật: kịch nói, ảo thuật, xiếc, tuồng, nhiếp ảnh, điêu khắc, hội hoạ.
Trong buổi đầy thời cận đại, những lĩnh vực nào có vai trò quan trọng trong việc tấn công thành trì của chế độ phong kiến?
A. Nghệ thuật, âm nhạc, mĩ thuật
B. Tư tưởng, tôn giáo, văn học
C. Văn học, nghệ thuật,tư tưởng
D. Nghệ thuật, âm nhạc, hội họa
Giúp mình với ạ
Trong buổi đầy thời cận đại, những lĩnh vực nào có vai trò quan trọng trong việc tấn công thành trì của chế độ phong kiến?
A. Nghệ thuật, âm nhạc, mĩ thuật
B. Tư tưởng, tôn giáo, văn học
C. Văn học, nghệ thuật,tư tưởng
D. Nghệ thuật, âm nhạc, hội họa
Giúp mình với ạ
A. Nghệ thuật, âm nhạc, mĩ thuật
B. Tư tưởng, tôn giáo, văn học
C. Văn học, nghệ thuật,tư tưởng
D. Nghệ thuật, âm nhạc, hội họa
Lớp 5a có 30 học sinh đăng kí học ngoại khóa các mon: Nhạc, Mĩ Thuật, Cờ vua, cụ thể như sau: 15 em đăng kỳ môn mĩ thuật, 9 em đăng kí học nhạc, còn lại là đăng kí học cờ vua. Hãy tính tỉ số phần trăm học sinh đăng kí môn Mĩ Thuật, Nhạc và Cờ Vua
Làm thế nào để học tốt các môn: Toán, Văn, Anh văn, Vật lí, Địa, Sử, sinh học, GDCD, Công nghệ, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thể dục.chuẩn bị mỗi môn ít nhất là 2 ý.
Toán : Nhớ các kiến thức và vận dụng để làm bài tập ( làm nhiều cho quen )
Văn : Đọc tham khảo nhiều , tập phân tích văn bản
Anh : Học thuộc từ mới, mẫu câu, luyện đọc nhiều
Vật lý : Chủ yếu là nhìn cô giảng và về nhà làm lại bài đó ( làm nhều bài tập )
Địa : Học thuộc và tập xác định phương,hướng , độ Nam , Bắc
Sử : Thuộc các cột mốc
Sinh học : học thuộc và nhớ kĩ các loài động vật ( lớp 7 )
GDCD : Học thuộc và hiểu bản chất
Cộng nghệ : Thực hành nhiều
Âm nhạc : Hát nhiều, học thuộc cao độ trước khi hát
Mĩ thuật : vẽ nhiều tranh theo mẫu, cần một chút năng khiếu
Thể dục : Nghe và làm theo.
Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau:
Mỗi bản nhạc mỗi bức tranh mỗi câu chuyện mỗi vở kịch mỗi cuốn phim,... đều là một tác phẩm nghệ thuật. Người tạo ra tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ họa sĩ nhà văn nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn. Họ đang lao động miệt mài say mê để đem lại cho ta những giờ giải trí tuyệt vời giúp ta nâng cao hiểu biết và góp phần làm cho cuộc sống mỗi ngày một tốt đẹp hơn.
Mỗi bản nhạc, mỗi bức tranh, mỗi câu chuyện, mỗi vở kịch mỗi cuốn phim,... đều là một tác phẩm nghệ thuật. Người tạo ra tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ, họa sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn. Họ đang lao động miệt mài, say mê để đem lại cho ta những giờ giải trí tuyệt vời, giúp ta nâng cao hiểu biết và góp phần làm cho cuộc sống mỗi ngày một tốt đẹp hơn.
Bài 1: Khoanh tròn vào chữ cái trước những từ ngữ.
A Chỉ những môn nghệ thuật
a. dệt vải b. may quần áo c. tin học d. ảo thuật
e. xiếc f. tuồng h. hội hoạ i. đánh đàn k. kịch nói.
B. Chỉ những hoạt động nghệ thuật.
a. múa b. diễn kịch c. đua xe đạp d. ngâm thơ e. đánh đàn
f. thiết kế g. biểu diễn xiếc
C. Chỉ những người hoạt động nghệ thuật
Bài 2: Gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi như thế nào?
a. Xách chiếc làn nhỏ xíu, Mèo ta tung tăng đi và hát vang cả xóm.
b. Mặt trời từ từ nhô lên sau đỉnh núi phía đông .
Bài 3: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau:
Trước khi hết một đời cây hoa cải càng đẹp rực rỡ trong mưa xuân. Trong khi các loài cây khác khoe áo mới bằng trăm nghìn màu sắc như hoa hồng hoa hải đường hoa cúc hoa mai hoa mặt trời hoa bướm hoa đào hoa mận… thì hoa cải lặng lẽ bắt đầu làm quả để chấm dứt đời mình một cách đẹp đẽ thả tong cánh hoa vàng về đất mẹ nuôi nấng từng cái hạt li ti cho mua sau.
Bài 4: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau:
Nhiều ……khiến người xem………..khi nhìn thấy tình cảm và tâm hồn được nâng lên. Tình người trong bức ảnh đã tạo nên mối……….trong công chúng …………nghệ thuật. Bức “ Ra khơi” gây được……………….mạnh ở những cánh buồm trắng, buồm nâu dập dờn, xốn xang trong nắng sớm của cửa biển Đồ Sơn. Đã mấy ai không …………….ngậm ngùi trước những chiếc lá vàng cuối thu đậu trên mặt nước trong veo của tác phẩm “ Trôi dạt”, “ Cánh buồm nhỏ”, “ Xuôi dòng Năm Căn” gây ………….qua những dải mây lãng đãng, dát mỏng tang trên bầu trời.
( giao cảm, thưởng thức, hiệu quả bất ngờ, bức tranh, ấn tượng, ngỡ ngàng, xúc động)
bài 1
A: d,e,f,h,k
B: a,b,d,e,g
C: họa sĩ, ca sĩ, diễn viên, nhà văn, nhà thơ
bài 2
a, tung tăng đi và hát vang cả xóm
b, từ từ nhô lên sau đỉnh núi phía đông
bài 3
hoa hồng, hoa hải đường, hoa cúc, hoa mai, hoa mặt trời, hoa bướm, hoa đào, hoa mận
bài 4
Bài 1: Khoanh tròn vào chữ cái trước những từ ngữ.
A Chỉ những môn nghệ thuật
a. dệt vải b. may quần áo c. tin học d. ảo thuật
e. xiếc f. tuồng h. hội hoạ i. đánh đàn k. kịch nói.
B. Chỉ những hoạt động nghệ thuật.
a. múa b. diễn kịch c. đua xe đạp d. ngâm thơ e. đánh đàn
f. thiết kế g. biểu diễn xiếc
C. Chỉ những người hoạt động nghệ thuật :hoạ sĩ, ca sĩ, diễn viên, nhà văn, nhà thơ, nhạc sĩ, nhà soạn kịch, biên đạo múa, đạo diễn, nhà điêu khắc, kiến trúc sư, nhà quay phim,...
Bài 2: Gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi như thế nào?
a. Xách chiếc làn nhỏ xíu, Mèo ta tung tăng đi và hát vang cả xóm.
b. Mặt trời từ từ nhô lên sau đỉnh núi phía đông .
Bài 3: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau:
Trước khi hết một đời cây, hoa cải càng đẹp rực rỡ trong mùa xuân. Trong khi các loài cây khác khoe áo mới bừng trăm nghìn màu sắc như hoa hồng, hoa hải đường, hoa cúc, hoa mai, hoa mặt trời, hoa bướm, hoa dào, hoa mận... thì hoa cải lặng lẽ chấm dứt đời mình một cách đẹp đẽ, thả từng cánh vàng về đất mẹ, nuôi nấng từng cái hạt li ti cho mùa sau.
ADVERTISINGBài 4: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau:
Nhiều …bức tranh…khiến người xem…ngỡ ngàng……..khi nhìn thấy tình cảm và tâm hồn được nâng lên. Tình người trong bức ảnh đã tạo nên mối…giao…….trong công chúng …thưởng thức………nghệ thuật. Bức “ Ra khơi” gây được………ấn tượng……….mạnh ở những cánh buồm trắng, buồm nâu dập dờn, xốn xang trong nắng sớm của cửa biển Đồ Sơn. Đã mấy ai không ………xúc động…….ngậm ngùi trước những chiếc lá vàng cuối thu đậu trên mặt nước trong veo của tác phẩm “ Trôi dạt”, “ Cánh buồm nhỏ”, “ Xuôi dòng Năm Căn” gây ……hiệu quả bất ngờ…….qua những dải mây lãng đãng, dát mỏng tang trên bầu trời.
2. Read the following passage. In groups, discuss the questions below (Đọc đoạn văn sau. Thảo luận những câu hỏi bên dưới)
Hôm nay, trường học ở một số nước đang xem xét những câu hỏi về âm nhạc và nghệ thuật nên nằm trong số chương trình học. Đối với nhiều người, một kiến thức âm nhạc và nghệ thuật được xem như một điều cần thiết cho bất kỳ ai muốn được giáo dục thật sự. Vài người nói rằng những học sinh mà giỏi nghệ thuật sẽ học những môn học thuật như Toán và Khoa học tốt hơn. Tuy nhiên, vài người thấy rằng âm nhạc và nghệ thuật không phải là một phần quan trọng của giáo dục bởi vì chúng không chuẩn bị cho sinh viên một cuộc sống làm việc.
Do you think music and arts should be compulsory subjects at schools in Viet Nam? Why or why not? (Bạn có nghĩ rằng âm nhạc và nghệ thuật nên là những môn bắt buộc ở trường học Việt Nam? Tại sao có, tại sao không?)
In my opinion, music and arts should be compulsion subjects at school in Vietnam because there are many reasons .Firsly , they help us develope social skills and be creative.Secondly,students are comfortable and relax after hard subjects.Finaly, arts and music provide us the wide knowledge about giffed aesthetic.In conclusion, arts and music should be learnt at school in Vietnam