15= 3.5

20= 2².5

25= 5²

BCNN(15;25;20) = 5².2².3 = 25 . 4 .3 =300

HT ~~~ 

Ta phân tích :

\(16=2^4\)

\(24=2^2.3.2\)

\(40=2^3.5\)

\(\text{ƯCLN }\left(16;24;40\right)=2^2=4\)

Ta có:

\(20=2^2.5\)

\(25=5^2\)

\(30=3.2.5\)

\(=>BCNN=\left(10,25,30\right)=2^2.3.5^2=300\)

bài 1: x.(x+7) = 0

Th1:x=0              Th2:x+7=0

                          =>x=-7

bài 2 (x+12).(x-3)= 0

Th1:x+12=0                                         Th2:x-3=0

=>x=-12                                                =>x=3

bài 3 (-x+5).(3-x)=0

Th1 (-x)+5=0                                          Th2:3-x=0

=>-x=-5                                                  =>x=3

bài 4 x.(2+x).(7-x)=0

Th1:x=0                                               Th3:7-x=0

Th2:2+x=0                                             =>x=7

=>x=-2

bài 5 (x-1).(x+2).(-x-3)=0

Th1:x-1=0                                               Th2:x+2=0

=>x=1                                                   =>x=-2

Th3:-x-3=0

=>-x=-3

Danh sách các biểu tượng an toàn trong phòng thí nghiệm và ý nghĩa của chúng

Mình viết  lại  

Danh sách các biểu tượng an toàn trong phòng thí nghiệm và ý nghĩa của chúng

#hoctot

a. 316. 

b. -2100

c. 

b2.

a. x=12

Câu 11.

a) 45.306+306.55

=306.(45+55)

=306.100=30600

Câu 14: 

a: Chu vi là 160m

Phân tích :

\(10=2.5\)

\(12=2^2.3\)

\(15=3.5\)

\(BCNN\left(10;12;15\right)=2^23.5=60\)

Ta có:10 = 2.5

          12 = 2². 3

          15 = 3.5

BCNN (10,12,15) = 2² .3.5 = 60

Vậy x = 60